1樓：瞻望絞臣
我認為是因為文化傳統吧。日本京都大學是一所著名的大學，是世界一流大學之一。它有十多位諾貝爾獎獲得者。
可以說，能通過考試的學生都是學霸的。然而，學霸善於表現，但在日常生活中，他們不僅是書呆子，可以一直讀書，有時他們比我們玩的還瘋。這兩天，日本網民說他們在cos見到了京都大學的校長。
這兩天快到萬聖節了，我不知道是不是因為這個。一方面，日本對自己的傳統文化儲存得比較好，但另一方面，日本還是喜歡這些節日，所以萬聖節有很多活動，我不知道奧爾加的領導人是否會參加萬聖節的活動。
奧爾加領導人的全名是奧爾加·伊茲卡。同時，他是一個二次元的紅人。因為在動畫片中他犧牲的那部分情節實在是太無稽之談了，這使得它成為動畫片中一個著名的詞幹。
這一幕也不斷被大家拍出來，而他本人也成了鬼獸全明星。
今年3月，京都大學舉行了畢業典禮（日本大學的學制與我們的學制還是有些不同）。學校不要求學生穿西裝和正裝，而是要求學生隨便打扮。於是有人因為成為各種奇怪的**人物參加了畢業典禮。
我認為是因為學習成績好，又放得開玩得開，還能夠直面自己的興趣愛好。我想京都大學這些喜歡cosplay的學霸們，從某種意義上說，這是像我這樣的**愛好者羨慕的。畢竟，有了他們的成就，父母不會說「如果你不努力學習，你只會看動畫片，將來你就不能進入一所好大學」。
所以我覺得是因為文化有傳統。
2樓：匿名使用者
當然有**的餘地，還要陪著他慢慢變大，最有愛的cp，肯定是柯南和毛利蘭
3樓：匿名使用者
東京大學cosplay奧爾家團長很多人吐槽，東京的二次元文化盛行
4樓：義幻玉
因為中間會出現非常多不好的東西，所以會遭到很多人的吐槽
5樓：迫傘頭子
不是coser的原因，單純因為奧爾加是屑（doge）
6樓：匿名使用者
可能是因為他們的cosplay質量都不是特別的好。
這是什麼動漫或漫畫？ 10
7樓：home龍達達
這應該是一部漫畫，有動漫，原著是漫畫，叫快把我哥帶走，女主角時秒，講的是時秒和她哥哥時分的搞笑漫畫，兩個人之間沒有那種感情！！快看可以看
8樓：星球未知
幽.靈的《第二模式》，在快看漫畫上有
9樓：匿名使用者
有個₆₆bbh一直用的
10樓：北城
23yhn沒問題其他很多這樣
11樓：白羊
兄弟常上蘋果手機45kpx也能行
12樓：q舒755貌
哪 w5u2,c ōṁ 怕山長水遠，
中間風雲變幻，穿過去了便會是菩提結果得心
求讓最想擁抱的男人威脅了動漫，無減刪
13樓：篤詠梓灝
找到最適合୨9 e5.c௦ɱ發現貼紙的位置較低時能得到
更好的驗證值。即使限制了貼紙的
位置，強制它高於眼睛，貼紙也總是
會向下移動到更接近眼睛的位置。
動漫產業是日本第三大支柱產業嗎?
14樓：熱心網友
不是，是第二大支柱產業
2023年動漫產業規模達320億元衍生品市場220億元，預計2023年，動漫產業仍將保持高速增長，動漫產業總體規模將突破320億元。
雖然中國動畫產業保持高速增長，但是相比於動漫大國日本和美國，中國動漫產業仍處於弱勢地位。日本的動漫產業產值每年230 萬億日元（約18萬億人民幣），成為日本的第二大支柱產業，相比而言，中國動漫產業規模與影響力尚偏弱。
15樓：深海鯊魚的預感
動漫是日本第三大產業
16樓：廝特離譜
（1）進入70年代以後，汽車業取代了鋼鐵業成為日本的支柱產業，汽車在日本得到普及。
（2）年產值230萬億日元的日本第二大支柱產業：動漫
(3)日本是世界上數字**產業最發達的國家之一,數字**產業的產值已經超過鋼鐵製造業等傳統 產業,成為日本目前三大經濟支柱產業之一。也就是電子技術產業
17樓：聖誕剛回家
是第二大支柱產業。
動漫帶動數字業發展。
動漫帶動電子業發展。
動漫帶動印刷業發展。
動漫帶動造紙業發展。
動漫帶動運輸業發展。
動漫帶動文化業發展。
動漫帶動娛樂業發展。
動漫帶動衍生品發展。
動漫帶動遊戲業發展。
動漫帶動主題店發展。
動漫帶動軟文化發展。
這些產業解決了日本上千萬就業問題，似的經濟可以持續穩定的處於平衡，文化產業是一個國家綜合實力的體現，社會體制、社會體系、社會人文、社會文化都在此得以浮現。
如今動漫已經成為推動與傳播日本文化的主要力量擴散到全世界。
18樓：米米桃
是的，日本非常重視動漫遊戲這一產業
動畫片對孩子有什麼好處
19樓：思媽育兒
關於孩子看動畫片這件事，很多家長都持反對態度。認為看動畫片會損害孩子的視力，甚至會讓孩子玩物喪志，沉迷於此。
對於這種想法，我個人是不認同的。動畫片是孩子認識世界和接觸新事物的重要方式，在孩子1歲半以後，家長適當的陪著孩子**一些優質動畫片，反而會促進他們的成長。
等到孩子上幼兒園後，追過相同動畫片的小朋友，會迅速建立起共同話題；比如你背了一個佩奇書包，我帶了一個佩奇手錶，那我們瞬間就是好朋友了，能圍繞著佩奇聊上幾天，甚至放學還會約著去家裡一起看。媽媽再也不用擔心孩子內向、沒朋友啦！
而沒看過這些動畫片的孩子，除了少了很多童年樂趣之外，還會和他們少很多共同話題，容易落單。
《汪汪隊立大功 paw patrol》
適合年齡：3-8歲
這是我家孩子正在追的一部動畫片，它是由美國尼克兒童頻道推出的動作冒險系列動畫片，是很適合男孩**的題材。
該片主要講述的就是精通科技的10歲男孩ryder在拯救了6條小狗之後，將他們訓練成了一組本領高強的狗狗巡邏隊。每個小狗都性格鮮明，也各有特長。看了這麼多集，我是還沒搞清楚誰是誰，而我家小孩記得門清兒。
片中的狗狗們為了完成任務通力協作，奮勇拼搏的精神，也會讓孩子們理解團結就是力量這句話的含義。
英文版：愛奇藝
《小豬佩奇 peppa pig》
適合年齡：1.5-4歲
這部動畫片肯定不需要我再多餘的介紹吧，每集就5分鐘，簡短有趣，非常適合年齡偏小的孩子**。
其中對親情和友情的描寫，幽默又溫馨，而豬媽媽對於事情的處理方式，也非常有借鑑意義。
這部動畫片對於二胎家庭非常友好，一家人一起**，開懷大笑的同時，也能認識到親情的寶貴。
英文版：愛奇藝
《小公主蘇菲亞》
適合年齡：3~8歲
這部家有女寶的媽媽千萬不能錯過，特別是有公主夢的小女孩。
主角蘇菲亞原本生長在一個平凡的家庭，因為媽媽嫁給了國王，她就成為了小公主。突然變成公主的蘇菲亞面臨的第一個難題，就是學習如何成為一個真正的公主。在朋友的幫助下，經歷了各種挑戰，克服了重重難關，終於被大家所認可。
片中蘇菲亞的勇敢、善良，為了自己的目標不懈的努力，都會影響孩子的價值觀，鼓勵她們面對困難時，要敢於嘗試，絕不輕言放棄。
英文版：愛奇藝
《貝貝生活日記 penelope》
適合年齡：1.5~4歲
又名《藍色小考拉》，是一部日本動畫片，主要圍繞著可愛又迷糊的小考拉貝貝。
貝貝每天都有一些小疑問，可愛、有趣的故事每天都在發生。作者藉由和小女兒玩耍、生活中發生的一些趣事及互動啟發出創作靈感，比如貝貝穿反衣服、假日去上學等有趣狀況，正如同小朋友們成長過程常發生的可愛情景。
這部**非常適合小寶寶看，5分鐘一集，節奏合適，英文版語速也比較慢，句子簡短有趣，用來作英語啟蒙非常合適。
英文版：bilibili
《天才寶貝熊 little bear》
適合年齡：2.5~6歲
這是一部兒童教育類動畫片，故事以小朋友的日常生活和遊戲等作為主題，通過探索和觀察讓小朋友在熟悉的情境下自然習得生活、自然、語言、人際關係等多元技能。
其中描寫的熊爸爸熊媽媽對小熊的關愛，小熊和朋友之間的友愛，充滿了童真和童趣，也形象的表現了孩提時代的想象和對周圍世界的好奇和探索。內容溫馨有趣，有利於讓小朋友對文學和美學建立起初步啟蒙。
英文版：愛奇藝、pptv
《米奇妙妙屋》
適合年齡：2~6歲
在米奇妙妙屋裡住著米老鼠米奇，他有一個神奇的妙妙工具箱，每當需要幫助時，工具箱裡就會提供用得上的工具。這部**的互動性就體現在這裡：工具箱裡有很多工具，小朋友需要和米奇一起選擇適合的工具，才能解決眼前的問題哦！
這是一部強調幼兒(學齡前兒童)早期數學與邏輯分析發展的**系列，包括:形狀、尺度、數字、關聯等。在**動畫片的過程中需要動手動腦，在給孩子帶來巨大的歡樂的同時，也讓他們學到了知識，增長了智慧。
1、動畫片的節奏要緩慢，太快會影響孩子的專注力。
2、動畫片情節要積極向上，避免出現暴力血腥畫面，影響孩子成長。
3、動畫片的畫面色彩要柔和且時長最好不超過半小時，避免給孩子造成視力損傷。
20樓：匿名使用者
法國動畫片《狐狸夫人和狗獾先生》
動畫片可以潛移默化地讓小朋友們獲得一些人生大道理～
市面上雖然有些不太有營養的動畫片，但其實還是有很多優秀的海外動畫片，傳達的價值觀很正面。三觀這個東西還是需要從小培育的～
21樓：初音
最重要的是動漫有很多都會呼籲真善美，多讓孩子看這些動漫，有利於引導孩子三觀的建立。還能寓教於樂（比如工作細胞）
22樓：匿名使用者
看動畫的好處
好處一：開發孩子的想像力 動畫片裡的故事一般都充滿了奇思妙想，對兒童想像力的開發非常自然，又為兒童所樂於接受，還可以幫助兒童離開現實狀況，忘記不愉快的經驗。
好處二：培養孩子的幽默感 滑稽、幽默是兒童動畫片的基本要素之一，兒童受動畫片的耳濡目染，就算學不會創造幽默，至少也可以學會欣賞幽默。
好處三：帶給孩子快樂 看看孩子們看動畫片的痴迷程度，狂熱地模仿動畫裡的人物，誰能說他們不快樂
好處四：滿足孩子的求知慾 從兒童蹣跚學步開始，他們的視野越來越寬廣，對人和物的好奇心和興趣也越來越大。他們喜歡問為什麼，在看動畫片的過程中，兒童能找到很多問題的答案，而且回答得非常形象生動，易為兒童接受，印象深刻。
好處五：淨化兒童的心靈 優秀的動畫片都宣揚真、善、美，給兒童提供一些可供模仿的模樣和群體的一些行為規範，促進兒童是非觀念的形成，培養兒童良好的道德品質。
23樓：tespc錢哲
看動畫的好處：一是能夠開發孩子的想像力，動畫片裡的故事一般都充滿了奇思妙想，對兒童想像力的開發非常自然，又為兒童所樂於接受，還可以幫助兒童離開現實狀況，忘記不愉快的經驗。二是能培養孩子的幽默感，滑稽、幽默是兒童動畫片的基本要素之一，兒童受動畫片的耳濡目染，就算學不會創造幽默，至少也可以學會欣賞幽默。
三是能夠帶給孩子快樂，看看孩子們看動畫片的痴迷程度，狂熱地模仿動畫裡的人物，誰能說他們不快樂 好處四：滿足孩子的求知慾 從兒童蹣跚學步開始，他們的視野越來越寬廣，對人和物的好奇心和興趣也越來越大。他們喜歡問為什麼，在看動畫片的過程中，兒童能找到很多問題的答案，而且回答得非常形象生動，易為兒童接受，印象深刻。
好處五：淨化兒童的心靈 優秀的動畫片都宣揚真、善、美，給兒童提供一些可供模仿的模樣和群體的一些行為規範，促進兒童是非觀念的形成，培養兒童良好的道德品質。
當然看動畫片也是有不良影響的：一是會讓兒童具有強烈的模仿傾向，而且區分資訊的能力很弱，特別是年齡小的兒童幾乎沒有區分能力，對行為與其後果間的聯絡也不甚瞭解，因此經常發生一些悲劇。如一個3歲男孩學動畫片中小鳥飛行，從視窗「飛」下，導致肝破裂死亡。
而那些充斥暴力行為的動畫片會使兒童認知上形成對暴力的合理化，生活中的問題也往往用暴力來解決。二是長時間收看動畫片，相對就減少了戶外活動的機會，使兒童失去了很多與實際生活接觸的機會，妨礙了兒童對自然物質的真實感知及活動能力，而且缺乏與其他人言語的交流。缺乏表達交談，在一定程度上會影響兒童的言語表達能力。
三是長時間看動畫片，對兒童身體也會造成一定的傷害。電視有高頻輻射，長時間盯著電視螢幕，減少了兒童眼球運動的機會，導致視力下降。而且很多兒童都是邊看動畫片邊吃飯，這種習慣會使兒童的胃腸消化功能降低，導致身體健康狀況下降。
有人老說日本人素質高，那麼高為什麼還會發生二戰時獸行
日本人素質高是胡說的，不屑 陽城幹部 日本平民還行，一旦成軍人就變成禽獸。 那是相對於當時的中國來說的，這裡所謂的素質是指文化素質，和軍事職業素質，不是指道德素質。當年的中 人多是農民 沒上過學 就連 裡面的精銳，在上海看到電燈泡了還拿手去點菸，而日本當年全國已經普及了九年義務教育，所有士兵都是初中...
為什麼有人覺得上幼兒園比上大學還要費錢
植物系小艾同學 這就是一種思想，就是不能讓孩子輸在起跑線上。我有個朋友，她都結婚生子了，而我還是在上大學，人家為人父母，我還在處於貓在桌堂裡啃辣條的年紀呢，有一次我和她聊天，她兒子現在三個月大了，一針疫苗就要六百多。我想了想，六百多可是我半個月的伙食費啊，然後自己抖了一抖，還是別生孩子了吧，不對，還...
為什麼大學課堂上都沒有人聽課了呢
範太少 沒有監督，和監管還有考核。到了大學，靠自覺的，沒到畢業，就沒有緊迫性，再說了，很多人還是抱著及格萬歲的態度學習的。現在很多大學就是這樣，如果不是想考研繼續深造，誰會踏踏實實學習呢？要的就是一個文憑。再說了，很多人到了大學就迷茫了，放鬆了，就是混吃等死，明天的事明天再說，畢業找工作，誰管你在學...