1樓：匿名使用者
楚王可能會把空悶陵自己的某些奇珍異寶拿出來炫耀；還可能會故意談論一些關於楚國和晏子的醜事，並特意說誰誰誰的衣服布料好，誰誰誰的花紋妙；鬥戚更有可能針對晏罩槐子故意讓他吃沒除皮刨核的水果。
2樓：匿名使用者
楚王第四次侮辱晏子會是怎樣的情景。
《晏子使楚》概括楚王三次如何侮辱晏子的
3樓：向日葵
楚王第一次讓蠍子鑽了乙個狗洞。荀子：只能從狗洞進入狗國。
楚王第二次在沒有天賦的情況下嘲笑齊國。荀子：上級訪問了最高國家，下層人民訪問了較低的國家。我是最少使用的，所以我被送到了這裡。
第三個楚王：為什麼齊人什麼都不做，偷竊盜竊。荀子：以柑橘為比喻，它意味著楚人是培養強盜的國家。
全文語言精煉，卻寫得生動傳神，文中所塑造的晏子形象，遇事不亂，臨大節而不辱，嫻於辭令，出妙語而制勝。其思維的敏捷，論辯的嚴密邏輯性以及作為政治家、外交家的氣量風度，均給讀者留下難以磨滅的印象。
晏子形象在中國古代傑出人物的藝術畫廊中，也是獨具特點，閃爍著耀眼光華的晏子的爐火純青的外交藝術和高超絕妙的講話藝術，豐富了中國傳統文化的寶庫，至今仍值得人們研究和借鑑。
4樓：廣建本
第一次嘲笑齊國沒人第二次嘲笑齊國人沒出息第三次讓晏子鑽狗洞。
5樓：匿名使用者
第一次楚王讓晏子鑽狗洞。晏子：只有訪問狗國才從狗洞進去。
第二次楚王嘲笑齊國無人才。晏子：上等人訪問上等國，下等人訪問下等國，我最不中用，所以被派到這兒來了。
第三次楚王：齊國人怎麼這樣沒出息，幹盜竊的事。晏子：以柑橘為喻，暗指楚國人是培養強盜的國家。
6樓：白鹿
1，楚王讓晏子鑽狗洞。2，嘲笑齊國無人。3，侮辱齊國人。
7樓：網友
1.讓晏子從這個洞進去。
2.說楚國沒有人了。
3.說齊國怎麼這麼沒有出息，幹這種事。
8樓：匿名使用者
進狗洞，矮個子，齊人偷盜，
9樓：網友
這樣抄答案不好哦（雖然我也抄了）
《晏子使楚》中晏子與楚王有三次「交鋒」找出晏子每次所的話，體會他說話的妙處再想想他是怎樣的人？
10樓：5202011付
楚王承認自己的國家是狗國，那他就鑽狗洞。否則，就應開啟城門。第二次晏子將計就計，順水推舟，順著楚王的邏輯說下來。
先貶低自己，再貶低楚國。「我最不中用，所以派到時這兒來了」隱含的意思是：如果楚王認為我無能，就說明楚國是下等國家。
這精妙的回答讓楚王「啞巴吃黃連」。第三次晏子舉了個楚國上下都熟知的現象，說明淮南的柑橘到了淮北就變成枳，是兩地水土不同的緣故；同樣道理，齊國人到楚國當盜賊，也是兩國水土不同的緣故。這回答的妙處在於，不但形象生動地點明齊國人在楚國為盜的原因，而且也回敬楚王：
楚國治國無方，致使在齊國安居樂業的人到楚國成了盜賊。讓楚王搬石頭砸自己的腳。 呵呵，好吧！
11樓：網友
外交無小事，尤其在牽涉到國格的時候，更是絲毫不可侵犯。晏子以"針尖對麥芒"的方式，維持了國格，也維護了個人尊嚴。晏嬰是聰明機智，能言善辯，勇敢大膽的人。
晏子的語言委婉，機智善辨，巧妙鬥爭又不失禮節，捍衛祖國尊嚴。總之，故事讚揚了晏子身上表現出來的凜然正氣、愛國情懷和他高超的語言藝術。
11晏子使楚用寫事六要素歸納法概括課文主要內容
我是龍的傳人 本文講述了春秋末期，齊國大夫晏子出使楚國，楚王三次侮辱晏子，想顯顯楚國的威風，晏子巧妙回擊，維護了自己和國家尊嚴的故事。故事讚揚了晏子身上表現出來的凜然正氣 愛國情懷和他高超的語言藝術。二 晏子使楚 原文再現 晏子使楚。楚人以晏子短，為小門於大門之側而延晏子。晏子使楚 兒童故事 晏子使...
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北極的乖喵喵 我正好是五年級的學生 老師告訴我們 楚王的笑不僅僅是給自己臺階下 還是在心裡敬佩晏子的能言善辯 機智勇敢 這段正是說晏子將計就計 以侮辱自己達到諷刺楚國的目的 只好體現出了楚王無可奈何。 體現楚王面對聰明 機智 勇敢的晏子心中自嘆不如。雖然自己很強勢，但憑聰明才智卻不如晏子，所以顯出一...
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