1樓：匿名使用者
我覺碧陪碰得看完這亂信些悔談會受益匪淺的 有什麼問題可以問我。
分析人物形象從哪些角度入手
2樓：最愛娛樂秀
分析人物形象從語言、心理、外貌、動作等入手。人物形象應該是人物性格。
與其身份地位的綜合。抓住人物的肖像、語言、動作、心理等描寫，特別是那些富有特徵的確細節描寫。
來分析人物形象。
把人物放在具體的故事情節中，瞭解人物在各個情節中的表現。重視**中人物形象的身份、地位、經歷、教養、氣質等，因為他們直接決定人物的言行、影響人物的性格。**中的人物都是在一定的歷史背景下活動的，所以分析人物就一定要把他們放在一定的社會背景下去理解。
注意作者對人物的介紹和評價。結合環境描寫。
去分析人物形象。
分析人物形象從哪些角度入手
3樓：小樣子聊電視
分析人物形象，可以根據人物個性特徵的外貌、語言、行動和心理等各方面的描寫，並深入細緻地加以分析，從而把握人物性格。
特點。分析環境描寫。
這裡指的是自然環境。
前者或渲染氣氛，或點明背景，或烘托人物的內心，對人物起強化作用；後者是人物命運、性格及最終結局的外因。結合具體的環境尤其是社會環境分析人物性格，是鑑賞人物形象的重要一環。
分析情節發展，概括人物性格。情節本來就是人物行為和活動的過程，通過描寫人物的外貌、行為和心理狀態，再現活生生的鮮明個性。因此，分析人物形象，可以從情節入手，據情論人。
**人物形象分析怎麼寫？
4樓：教育解答
**人物形象分析方法：
要深入透徹地分析**的人物形象，必須從以下幾個方面入手。
一、通過環境描寫了解人物的活動背景。
**中的人物總是在一定環境中活動的人。**中的環境是指作品描寫的圍繞人物的或人物行動涉及的一切外在條件的總和，包括自然環境和社會環境。另外，**的環境還包括與人物及其行動有關的特定氣氛和情調。
環境對人物的襯托作用有正襯和反襯兩種。正襯，是指環境與人物和諧一致，即社會風氣、自然風光、氣氛和景物色調等與人物的性格、命運、言行等組成和諧統一的藝術畫面。反之，則是反襯。
二、通過分析情節透視人物的思想性格。
**的情節是人物性格發展的必然結果，即人物性格是通過情節發展具體體現的。例如，《三國演義》中的「楊修之死」，文中情節的發展是兩個不同性格的人物發生聯絡後的必然結果。所以，我們才說把握好故事情節能透視人物的思想性格。
三、分析作者描寫人物的方式。
通常情況，作者刻畫人物主要通過以下幾種方式。
1、肖像描寫－**描寫人物的肖像主要是用它顯示人物的性格。
肖像描寫主要有兩種方式：一種是靜態肖像描寫，一種是動態肖像描寫。
**中，動態肖像描寫運用得比較多。動態肖像描寫可以從人物一系列的肖像變化中，透出人物的遭遇和思想感情的變化發展。
2、語言描寫－語言描寫能表現人物的年齡、職業、身份、愛好、思想感情等。例如，《故鄉》中「我」和楊二嫂的那段談話，就形象地揭示了楊二嫂這個小市民刻薄、自私、鄙俗的性格特徵，透視了她被剝削階級意識和惡習侵染的醜惡靈魂。
相比之下，「我」的神態則是愕然、惶恐、囁嚅，直至閉了口，默然無言以對。由此可見，**中每個人都用自己的語言表現著自己的性格特徵。
分析人物形象
5樓：98聊教育
人物形象分析是人物通過外貌、言談、行為舉止等具體元素向他人所展示的有關此人物性格、內質等抽象元素在他人內心中的具體反映。
很大程度上，人物形象有旁人的主觀成分，也有特定人物的客觀成分，可以說它是主觀元素和客觀元素的集合體。
人物形象包括的內容：
抓住人物形態特點，即描繪人物外貌及神態描寫的句子，先析外在特點，然後在特定的環境中思考分析體會人物情感。
抓住人物言語內容，領悟其心。即抓住人物語言，聯絡上下文，由表及裡，辨析領悟人物思想情感。
分析人物形象
6樓：夏天的事
人物形搭渣信象分析可以從以下五方面入手：
1、從肖像描寫上樑納分析，肖像描寫，就是描寫人物外貌特徵，包括容貌、聲音、表情、身材、神態、服飾以及風度、氣派等。通過當像描寫，往往能反映人物的精神風貌和思想品德。
2、從行動描寫上分析。行動描寫，就是通過人物行為和行為方式刻畫人物形象。
3、從語言描寫上分析。語言描寫，就是通過人物的語言表現人物思想、精神境界，心理活動。以刻畫其性格特點。
4、從心裡描寫上分析。心裡描寫就是直接描寫人物心裡活動，能夠把人物內心世界展現在知輪讀者面前。
5、從評價中分析。通過對其他人物的評價，或作者對他的評價進行概括。
**人物形象分析
7樓：小小杰小生活
《哦香雪》人物形象分析如下：
人物性格：香雪是個純樸的女孩子，熱愛學習，對於外面的世界有著好奇和嚮往，有一顆真摯純良的心。
香雪是**中質樸心靈美的化身。心地善良，能使「計較的人也變得慷慨大方」。性格執著，少言寡語，性格文靜靦腆，但是也有一種韌性和勇敢，追求知識、追求文明。
人物介紹。香雪，是乙個純潔美麗的17歲的小姑娘，她很有求知慾望，她是小山村裡唯一的一位初中生，她熱愛學習，積極樂觀，就算因為自身貧窮遭到來自同學的排擠，卻依然嚮往美好，積極陽光。
她也是個靦腆膽小卻又堅韌剛毅的姑娘，她在車停靠的一分鐘裡，將自己的雞蛋換來了嚮往了很久的鉛筆盒，儘管她這樣做會被父母責怪，儘管她需要走幾十裡的公路，儘管她需要摸黑走上回家的路，她還是決定換來那個鉛筆盒。她嚮往走出貧窮，嚮往城市文明。
香雪不善言辭，在面對鳳嬌的直爽潑辣時，香雪的表現就更加內斂，她文靜害羞，膽怯卻剛毅，並且這個姑娘也有很比較強的自尊心，班裡的同學因為她的木頭文具盒對她進行取笑嘲諷，給這個姑娘造成了難堪，然後這個姑娘在看見自己嚮往已久的鉛筆盒是變移不開眼睛了。
到後來回家路上，這個姑娘想起了那一籃雞蛋，想起了自己的母親，便覺得無比愧疚，也體現了這個姑娘的淳樸和善良。
劉備人物形象分析
受惜玉慄喆 籠絡豪傑，深得人心 劉備寡言少語，喜怒不形於色，能謙恭待人，城府極深。劉備年輕時師從東漢大儒盧植不愛讀書，喜歡弄狗騎馬，喜歡結交豪爽之士。因此，青年時代就有不少年輕人爭相依附他，這是他性格的優點。劉備寬仁 忠厚 慈善 好施 善於收買 籠絡人心，這是他性格中遠遠勝於曹操的地方。劉備這個人呀...
香菱的人物形象，香菱人物形象分析
比較柔弱不幸但是不會反抗命運的乙個人。小時候走拐走了不能怪她，那時還小嘛 後來當丫鬟，被姓薛的看中了就要了要當妾，但是她還是沒有反抗，一切聽從薛姨媽的安排。聽說曹先生本意是想她死的，但是後來還是活下來了，還當了正室，也算是守得雲開吧。香菱人物形象分析 香菱是 紅樓夢 中的乙個女性頌歷搜角色，她有著積...
史記秦始皇嬴政人物形象分析，秦始皇人物形象分析
統一貨幣度量衡 對當今 形成有重大作用。秦始皇人物形象分析 秦始皇是一個非常偉大的人，世上無人能比，是個聰明絕頂思想桌越的政治家，成就一統大業！有人說他是暴君，那是不可能的事，只是當時那些人不解他的做法，認為他殘暴！實際上是一個情義兩全的明君。暴君，但也是有非常大貢獻的政治家。無性殘暴 迷信 有惡意...