觀察漫畫,崗位競聘,文祕軟體,完成作文

時間 2022-06-05 23:05:05

1樓:頜耠

3全部衡水七調

【解析】

問題涉及崗位競聘,畫面中的兩個主人公,一個忙於化妝打扮,一個忙於練習文祕軟體進修。如此漫畫類作文,關鍵在於挖掘人物活動的象徵含義。忙於裝扮者可代表外貌族:

只看重外表而不注重內在;忙於進修者可代表實力派:提升自我,昇華內在。由此考生可以,或陳述現象,或表達觀點態度,或批判或褒揚。

總之,讀出了漫畫所諷刺的物件,明白其提倡的實質,文章的寫作難度不大。

【考查方向】

能寫論述類、實用類和文學類文章。

【易錯點】

部分考生容易將漫畫中的兩個人物割裂開來,提煉觀點為諸如「為不同的崗位做好不同的準備」「實事求是」「各施所長」等等,則偏離了漫畫的題意中心。

2樓:網友幫

猴子博士大名鼎鼎,什麼都會。這天,他想選一隻動物做它的祕書。小豬、小雞和小狗都來競選了。

競選開始了,猴子博士說:「這次競選,我發兩張試卷,誰能考到200分,誰就可以當我的祕書。」第一張試卷發下去了,小狗、小雞認為這些題目對它來說簡直就是小菜一碟,15分鐘就做完了,小豬卻將題目的每一個字看得清清楚楚的,才開始做題,時間剛剛夠,猴子博士宣佈:

「考試結束,下午繼續。」到了下午,三隻動物陸續走進考場,小豬看見考場門前的大頭針,便伸手去撿,小狗看見了,笑著說:「都快考試了,你還去撿大頭針,你想考零分不成?

」小豬沒有理他,接著去撿大頭針,直到撿完,他才進考場。小豬走進考場,看見小狗和小雞已經走了,便去問博士:「第二張試卷您怎麼不發?

」猴子博士回答說:「第二張試卷取消了。」第二天,猴子博士宣佈說:

「小狗98分、小雞99分、小豬200分,小豬正式成為我的祕書,小狗不明白:」第二張試卷您不是取消了嗎?為什麼小豬考了200分呢?

猴子博士笑著說:「其實第二張試卷就是考場門前的大頭針,誰有良好的行為習慣,注意身邊的細節,就會把它撿起來,這麼細心的小豬一定能當好我的祕書。」

同學們,你們一定要記住:一個成功的人,不但要學習好,而且行為習慣也要好。

佛山市南海區桂城街道桂江小學三年級:鍾一鳴

仔細觀察漫畫,領會深刻寓意,完成作文。 自選角度,自擬題目,聯絡生活實際,寫一篇不少於800字的文章

3樓:☆你大爺

略。試題分析:根據漫畫型話題作文寫作的基本思維模式,第一步就是要認真仔細的閱讀這幅漫畫,理解漫畫的意思。

觀察這幅漫畫時,要認真仔細,對漫畫中的人物、使用的工具、當時的具體環境、畫面中的文字以及畫題,都要認真審視,切不可粗枝大葉,遺漏資訊。這幅漫畫的意思是:天空中,白雲朵朵,一片晴朗,氣候怡人;地面上,有兩個手裡拿著弓箭,一心想抓住機會的人。

「機會」飛來了,這時候,這兩個人並沒有針對當時的實際情況,採取及時有效的措施,在關鍵時刻抓住「機會」,反而在那裡爭辯如何把「機會」處置的問題。在無聊的爭吵之後,結果可想而知:「機會」飛走了,他們都沒有抓住機會。

「燉著吃」「烤著吃」都成了一句空話,也成了人們的笑料。

在認真讀圖,瞭解表層意思的基礎上,進一步掌握漫畫的深刻涵義。(1)、這幅漫畫集形象性、諷刺性於一體,我們不難想象、分析、概括出「商品經濟浪潮下,必須抓住機遇,真抓實幹,而不要做那無聊的爭吵和空談,機會是屬於奮鬥者的」這一深刻主題。(2)、在寫作時可以從以下幾個方面去構思立意:

①諷刺那些在「機會」面前只喊口號不做事的形式主義者。②社會主義現代化建設需要真抓實幹的實幹家。(3)、參考題目:

①《「機不可失」,抓住機會》、②《抓住機會,不要空談》、③《當「機會」飛來時》、④《當「機會」飛走時》、⑤《是談「燉著吃」或是「烤著吃」的時候嗎?》、⑥《談「機不可失」》等。

在寫作時,要注意聯絡周圍的人和事,化大為小,寫深寫實寫透,切忌空空而談,要運用想象和聯想,寫出新意。由於切入點的不同,將有不同的思路,但不論怎樣,我們應該抓住一點說深說透,千萬不要蜻蜓點水,泛泛而談。

如何寫好漫畫作文 漫畫作文寫作技法

4樓:風雨後的陽光美

漫畫式材料是材料作文中一種非常重要的形式,在十幾年來的高考作文中屢見不鮮.如2023年的「三南」作文試題《媽媽愛吃魚頭》,2023年

全國卷《給六指做手術做手術》、《截錯了》,2023年全國ⅰ卷《出事了吧》,2023年江西卷《助鼠為患》等等.既然屬於材料作文之列,那麼在審題立意

方面還要遵循材料作文的基本規律.但漫畫式作文畢竟不同於文字閱讀,它有自身的特點,因此審題立意時要遵循其規律特點:\x0d  1

、認真觀察,審視畫面:\x0d  漫畫作文首先要認真審視畫面.\x0d  其次,要觀察漫畫裡的每個細節.要從畫面中人物的形體、相貌、服飾等,弄清

人物的性別、年齡、身份;從人物的表情、動作,推測人物的思想面貌,以及他在幹什麼;還要觀察周圍環境,弄清事件發生的時間、地點以及和事件有關的物品,

畫面上的每一個細節都對錶達漫畫的寓意有提示作用.還要分清主次,弄清畫中誰是背景,誰是主要人物;多個人物,哪個是主要人物;多種情節,應分清哪個更有

意義、更典型.我們特別要揣摩漫畫的誇張之處,漫畫為了說明某種觀點,常常對人物行為或場景描繪變形誇張,以引起讀者共鳴.誇張之處往往是漫畫的弦外之

音,是漫畫所要表達的寓意所在.\x0d  第三,要品味漫畫的語言文字.漫畫為了表達其寓意,有時會配有言簡意賅、畫龍點睛的文字,要思考這些文字中隱

含的作者的觀點,以幫助理解漫畫的主題.透過畫面思考其主題.\x0d  2、深入思考,確定立意:\x0d  另外,漫畫是通過諷刺漫畫、新聞漫畫、歌

頌漫畫、抒情漫畫、哲理漫畫、寓言漫畫和幽默漫畫等形式,運用誇張、比喻、象徵等手法,來諷刺或歌頌現實生活中的某些人或事,啟迪人們去領悟深奧的道理.

因此,在審題過程中,我們必須清楚漫畫的特點——歌頌真善美,抨擊假惡醜,以提高審題的準確性.\x0d

漫畫作文:認真觀察下面的漫畫,在看懂漫畫內容的基礎上,寫出你的理解和感受,也可以藉助漫畫寫一個故事 10

5樓:厄s小媛寶寶

節約用水

今天老師給我們留了一篇看圖作文,我急急忙忙的回到家,開啟作業本,我看見了那篇圖。一個水龍頭拿著一束花祭奠,祭奠臺上是一滴水,水龍頭正在向他祭拜。這時,我彷彿進入了畫中,聽到了水龍頭說的話。

人類無限制的用水,到這了水源枯竭。水兄弟去世了,水龍頭拿著鮮花來祭拜他。水龍頭站在水兄弟的祭臺前,先鞠了三躬,將鮮花放在祭臺上,然後對著水兄弟的靈臺自言自語的說:

「水兄弟啊,你死得好冤啊,你為人類無私的奉獻,換來的卻是人類無限制的對你使用,使你消失在世上,唉!你死的不應該啊!你死了,人類沒有水喝了,你在的時候他們不知道珍惜你,現在沒有了你,看他們怎麼辦」

我聽到了這些話,心中開始反思,我想,水龍頭說的對,我們不應該浪費水,應該珍惜他,我們無限制的用水,使一些地方變成了沙漠,沒錯,我們應該節約用水,想起我以前浪費水,我就無地自容,希望更多的人和我一起節約用水,不讓我們的地球變成大沙漠!

6樓:匿名使用者

水龍頭:水兄,你死的好慘啊,因為人類隨意濫用你,汙染你你才會這樣。

7樓:

曾經,烏鴉口渴了,便從樹上飛下來,美美地喝了河裡的水,這裡的水真好喝埃後來,來了一群人,他們亂砍亂伐,把樹木都砍光了。這時候,烏鴉又口渴了,當它飛到曾經喝水的小河邊時,才悲傷的發現,沒有樹木的保護,河水都乾涸,它站在乾涸的河道

8樓:陌小陌

狂暴回覆哦i身份飛機哦哦i好 i【;『精加工 i【內功v能及耦合環境

9樓:smi1e_雅

你可以開頭寫 漫畫的內容,然後自己在網上搜節約用水作文

漫畫作文

10樓:匿名使用者

你那來的那麼多時間?

漫畫作文有關文明資料的好句好段

漫畫作文的格式是什麼?

11樓:匿名使用者

一、觀察漫畫:

1、 按照方位(上下、左右、前後等)、主次的順序認版真觀察畫面,

權切不可草率、遺漏;

2、看文字——標題、人物語言等。作用:交代背景(時間、地點、環境)、概括內容、揭示中心等。

3、看**——看人物;看環境。 單一畫面:看關係,找聯絡。多個畫面:作比較,看變化。

二、確定中心:

1、由結果推原因(揭示事情的本質);

2、由圖畫到生活(把握漫畫的寓意);

3、選角度定中心(符合題意彰顯個性);

三、結構成篇:

1、描述畫面。

(1)用記敘性文字描述畫面。(事情:六要素;人物:四種描寫方法)

(2)用說明性文字介紹畫面。(按順序介紹)

(3)合理地聯想和想象,將漫畫內容情節化,故事化。

2、議論畫面。

(1)觀後感:聯絡實際,擺事實,講道理。

3、拓展畫面。要聯絡生活實際,要學會由「實」及「虛」,由表及裡,挖掘隱含資訊,提煉概括中心。畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的物件。

知識延展:

題目要短小精悍,生動形象;語言表達要簡潔明瞭;不要就事論事,應從人的角度

(道德,品質,環保等)進行思考。

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