1樓：張作零
讀《孔子》有感記敘文 初中 1100字讀《孔子》有感在一個星期天的中午，我與爸爸去南城圖書館看書，我剛進書店就聞到了書的芳香，我跟著味道「飄」過去，卻沒看見可以讓我「一飽口福」的「大餐」，這時，那道令我難以忘懷的味道又出現了，我一路緊追，來到書架前，我一看，啊！原來是《孔子》，我飛快的從書架上把書拿下來，急忙開啟書，一個個生動活潑的「小精靈」跳了出來，將我拉進了孔子的世界。在書中，我瞭解到：
孔丘的父親叔梁紇有9個女兒，還有一個兒子，叫做孟皮，可他的腳有些毛病，所以叔梁紇不太滿意，他決定再去外求親。他來到了顏大人的家中，打算與顏大人的女兒成親，顏大人來到房間與女兒們商量，他的小女兒顏徵十分敬重父親，就答應了。叔梁紇成親之後，卻不見生子，他很是著急，他們決定去求抱子娘娘，讓他們生個兒子，沒過多久，顏徵果然懷了孩子，過了十個月，在山洞中生下了孔丘。
叔梁紇異常高興，抱過孩子，大吃一驚，把孩子給了顏徵，說道：「這孩子相貌醜陋，怪的嚇人。」說罷，長嘆短息起來。
後來，他還將孔丘私自扔進山裡，顏徵不顧剛生完孩子的痛苦，跑進山裡把孩子找了回來。漸漸的孔丘到了三歲，他聰慧過人，又活潑機靈。可就在這年十月，叔梁紇離開了人世。
顏徵對孔丘說：「孩子，娘是為你而活著的。」說罷，向曲阜城走去。
在曼夫娘的幫助下，他們在曼夫娘家旁邊住下了。曼夫經常帶孔丘去教堂看祭祀，孔丘一回來就向媽媽問這問那，顏徵看孔丘如此好學，就說：「孔丘，娘一天給你講一個故事，你要記住才行，好不好。
」孔丘高興地直拍手。一天中午，孔丘要求媽媽教他讀書寫字，顏徵十分高興，只用了半天的工夫就學會了200個生字。又愛上了《易》學，經過了長時間的努力，成為了大學問家。
可孔丘覺得依然不夠，就駕起馬車，來到了洛陽，找到了老子，用了半年的時間，終於學富一車，回到了家鄉，並開了一傢俬塾，專門教學。讀完這本書，我陷入了沉思：孔丘雖然醜，可他卻並不自卑，他依然像正常人一樣的生活，甚至比正常人更好學；更勤奮；更加的聰慧，並且他還十分的謙虛，雖然她聰慧過人，還滿腹經綸，可他依然要千里迢迢的去洛陽拜師學藝。
他小時候媽媽雖然三十出頭，卻佈滿了魚尾紋，他為了讓媽媽省心，就三天不上學，在家裡幫媽媽燒火，洗衣，做飯，到了晚上，還和媽媽一起編草鞋。顏徵在他的幫助下果然氣色好了很多。可我呢，不是十分聰明，可並不謙虛，一有一點點小小的成就就十分驕傲，有時還不肯做作業；有時還不肯認真聽講；還有時就連和朋友說話都帶一點傲氣。
並且我還不是很聰明，很容易被別人超前。還不願意幫父母做家務。我與孔丘截然不同呀！
我以後定向孔丘學習，以長補短。這次的「大餐」讓我「吃」的很有感觸，我以後一定會多吃一些不同的「大餐」來滿足我的「食慾」，豐富我的生活。
2樓：告瑜太叔丹翠
在過去的歲月裡，通過學習《論語》，對孔子有了一定的瞭解和認識。知道孔子是春秋末期著名的思想家、政治家、教育家和儒家學說的創始人。但是《論語別裁》只是對《論語》這部著作，做了精湛的詮釋和註解，對孔子本人的記載較少。
因此，在讀這本書的時候，感覺是站在門外邊讀，裡面的許多知識不理解。正好，在暑假中，我買到了曲春禮教授所著的《孔子傳》。這本書，對有關孔子的大量的歷史資料進行了一番精心的取捨，用優美的，通俗易懂的語言文字，從對孔子本人的刻畫和對歷史事件的敘述中，比較詳盡的介紹了孔子曲折、坎坷的一生，再現了春秋末期諸侯割據、爭霸吞併的歷史。
通過讀《孔子傳》這本書，使我對孔子有了更深的瞭解和認識。
孔子作為一個偉大的歷史人物，有其不可磨滅的功績。他設教授徒，開創了私人辦學的先例，一生共收徒3000人，精通「六藝」者72人。他學而不厭，誨人不倦，孜孜以求，不恥下問，總結出了一整套治國平天下之道和教學經驗。
其中很多的教學經驗，也正是我們做老師的所要學習的地方，有很高的借鑑價值。孔子的一生在政治上並不得志，但是在他任中都宰和魯國大司寇時，曾將魯國治理的路不拾遺、夜不閉戶，表現出了卓越的政治才能。遺憾的是，他雖然歷盡艱辛、周遊列國，最終不為各國國君所重用，只能勤奮讀書，設教授徒、盼望能為國家多培養有用之才。
孔子的父親是叔梁紇(he)，他是春秋時期魯國的一員猛將。由於立戰功，魯君封他為陬(zou)邑大夫。叔梁紇的第一個妻子為他生了九個女兒，他覺得愧對祖宗，於是又立了一房妾，雖然為他生了一個兒子，卻是殘疾的，先天跛腿，取名孟皮。
叔梁紇後又娶曲阜名門顏蘘的小女兒顏徵（zhi）在為妻。顏徵在漂亮賢惠、德才兼備。她和叔梁紇結婚兩年，還沒有孩子，於是他們就到泥丘山神那裡去求子。
果然，到了年底，顏徵在生下了一個孩子，取名為孔丘，他就是後來的偉大的聖人孔子。
孔子從小聰慧過人，起初他的母親教他讀書識字，但是漸漸地他母親發現，孔子需要學的東西太多了，就讓孔子跟著他的外祖父學習「六藝」。由於孔子的勤奮好學，他的博學多能，逐漸得到了人們的承認，開始有人登門求教，那個時候收下了第一個**顏路，即顏回的父親。孔子的理想就是能讓自己的滿腹**，得到用武之地，但是由於當時魯國宰相的嫉妒，一直沒有得到重用，只有下決心：
創辦私學，設教授徒。
孔子的教學方法是循循善誘、因人施教。他同時鼓勵學生多提問題，大膽質疑，他區別不同情況進行解答。他的學生中有的性格粗魯、憨厚，有的耿直、淳樸；有的擅長舞劍，有的長於辭令；有的謙虛，有的逞能；有的適合教書，有的適合做官……孔子總能找到適合教育他們的方法，並且讓他們心服口服。
看到這裡，我想到了我的學生們，他們都是鮮活的生命，千差萬別，老師在沒有對他們做充分的瞭解和分析，就用統一的教學方法要求他們，讓他們做到一致，那是不現實的。因此，作為老師，還要針對不同的學生採取不同的教學方法，才可以培養出全面發展的學生來
電影孔子的觀後感作文1000字
3樓：他
如果你是甘泉的別抄，這是我肖哥的
當你被迫離開魯國時，磅礴大雨敲打你的身軀時，你在想什麼呢？是在怨恨嗎？你似乎知道這是大司徒的陰謀，可又似乎不知道。
看著手中的『決玉』，你是否心酸不已？大雨中的大笑聲，是你的心聲麼？努力，不讓眼淚流下，你的心，也變的沉淪了麼？
是否後悔當初說的那句：「我的道，在人間。」……
你在想什麼呢？孔子。
望著茫茫無盡的沙漠，你額前的幾縷髮絲輕輕的在飛舞。此時的你，在想什麼呢？是在思念遠方的親人麼？
是在詛咒那姓季的麼？還是在擔憂自己的未來……顏回來了，你卻不願他跟隨與你，你望著無垠的沙漠，說：「前面的路不平坦，也沒有榮華富貴，你怎能走呢？
」殊不知，顏回的的話，卻讓你改變了主意，「如果改變不了世界，那就改變自己的內心吧。」這，曾是你對顏回說過的話……
你在想什麼呢？孔子。
你彈琴數日夜，不吃不喝不眠不休。彈琴，成了你唯一的事情——在這荒涼的山谷裡。指尖撫琴，一個個音符飛舞出來，這是否是你想說的話，你那緊鎖的眉頭，是在思考嗎？
在抱怨命運的不公，在傷心自己的遭遇，還是在……就像南子說的：「人們都只是領悟了孔丘那痛苦，卻未真正體會他那痛苦的境界……」
你在想什麼呢？孔子。
抱著顏回那冰涼的身體，聽著子路戰死的訊息，你，落淚了。你曾經面對齊國幾百乘戰車，沒落淚；在武子臺上面對血流成河，你沒落淚；自己被迫離開魯國，你沒落淚……可如今，你卻落淚可敬啊
以孔子論語儒家思想為話題，寫走進孔子或讀論語心得（一千字左右的作文，快點）
4樓：匿名使用者
買一本孔子語錄，寫他的一些事蹟，然後寫他的經典語錄，這樣就行了，我也是這麼寫的
我心中的孔子 或 我讀論語之最喜歡的一個人作文 1000字以上 5
5樓：天真的稻草人
這個最好自己認真讀了《論語》之後寫一寫。寫孔子，當然不錯。寫他的**，也是不錯的。子路、子貢、顏回，個個都值得大寫特寫。試試吧。
觀《孔子》有感作文以上，觀《孔子》有感作文400字以上
六霞崇畫 當你被迫離開魯國時，磅礴大雨敲打你的身軀時，你在想什麼呢？是在怨恨嗎？你似乎知道這是大司徒的陰謀，可又似乎不知道。看著手中的 決玉 你是否心酸不已？大雨中的大笑聲，是你的心聲麼？努力，不讓眼淚流下，你的心，也變的沉淪了麼？是否後悔當初說的那句 我的道，在人間。你在想什麼呢？孔子。望著茫茫無...
十五歲我想說作文一千字，我作文一千字左右
我拿著筆輕輕的寫下十五歲。十五歲，我負責。我一直認為十五歲不是個大年紀，甚至自己還是小孩子。卻不可以單純的和朋友去玩雪。我從來不會相信友誼的天長地久，卻也要讓它有個三年的延續，趕走最寂寞的愁緒。於是我變了，似乎我所擁有的不再是一份輕的像紗，純淨的像水的友誼，而是一件最易破碎的寶貝，我小心翼翼的守護著...
我想長大作文一千字
我非常想長大，因為我總覺得長大很美好，它可以改變一個人 我想長大，因為長大就可以自由，可以隨心所欲。人們都說是童年是快樂的，可我們現在孩子的童年卻沒有絲毫快樂，有的只是每天做不完的作業和考不完的試。光那些一疊疊的複習卷子，一篇篇稀奇古怪的作文，一次次考試就夠受的了，還談什麼 快樂 我多麼想快點長大啊...