1樓：易書科技
新手媽媽養育寶寶700問
2樓：雜談鮮事
家庭關係的和諧對於孩子的成長有著非常大的影響，對夫妻感情的維持也極為重要，所以為了這個家庭的和諧，為了營造良好的家庭氛圍應該去維持良好的婆媳關係，父子關係，夫妻關係等各種各樣的家庭環境影響因素。
3樓：天使唯愛之
對待孩子要少一些偏愛，多點理解，正面引導；對待配偶多些支援和溝通，生活中樹立正確的三觀
4樓：雪兔軍玉
在家每個人都要放掉自己在外面養成的只為自己的習慣，多把自己柔情的一面展示給自己的家人，這樣我們在家裡就會過得很舒心了。
5樓：尋冪love不止
在家庭中的相處不要總是爭執和吵鬧，家人之間彼此多一份理解和包容，互相尊重對方，願意溝通解決問題。同時可以偶爾舉辦一些家人能夠共同參與進來的小遊戲，促進彼此的感情，營造良好和諧的家庭氛圍。
6樓：雨兒念念
家庭氛圍需要兩個人一起來營造，需要都主動一些，首先要迎合對方的提議，適應對方的習慣，比如一起看書，一起打遊戲，一起運動。不要他做什麼你反對。
7樓：hi茉莉姐
我是儘量不當著孩子面說老公不好，給老公留面子，然後事後再跟他慢慢講，讓他自己主動去跟孩子道歉。
我們家，不管是誰，做錯了事情要道歉。
教會孩子尊重和自愛。
如何營造良好家庭氛圍？
8樓：易書科技
新手媽媽養育寶寶700問
9樓：_小傻加油
如果說孩子是一顆種子，那麼家庭就是土壤，家庭心理氛圍便是空氣和水分。因此，家庭心理氛圍，對孩子成長至關重要。怎樣營造良好的家庭心理氛圍，是我們共同關心的問題。
一、密切家庭成員的關係，維護家庭的完整性。家庭成員之間的人際關係決定了家庭心理氛圍和家庭的穩定程度。現代家庭中的親子關係既是長輩和晚輩的關係，也是夥伴和朋友的關係，從前者看，父母要愛子女，關心他們的成長，幫助他們克服困難，樹立信心。
子女對父母要尊重和愛戴。從後者看，父母與子女之間應平等，相互尊重，特別是父母應尊重孩子的人格。夫妻之間更應相互理解，共同承擔家務和教育子女的責任。
家庭人際關係的和睦有利於家庭成員的心理相容，避免心理衝突，使家庭成員的心理健康水平不斷提高。
二、重視親子之間的交流與互動。現代社會生活節奏加快，許多父母由於工作繁忙疏於和子女交流，而兩代人之間價值觀、個性等方面的差異，也容易形成心理隔閡，只有雙方經常溝通交流，才能縮短心理距離，增加共同語言。因此，除一般的日常接觸外，父母還應有目的地和孩子溝通交流，如安排家務勞動、重大決策徵求或採納孩子的合理建議、選擇好書好節目和孩子一起看、耐心聽孩子說說學校的事情、幫助他們面對挫折克服困難、親子共同出遊培養生活情趣豐富精神生活等等，使孩子時時意識到自己是家庭一員，樂意與父母溝通。
三、調整心理，對孩子期望適中。父母對孩子的期望，能使孩子感受到父母的關心和愛，是激發孩子積極向上的動力。但脫離孩子實際水平的過高期望，會造成家庭教育對孩子的一種高壓狀態，一旦孩子達不到父母的要求，父母便失望、埋怨甚至打罵，影響家庭和諧的心理氛圍。
因此父母應實事求是地調整對孩子的期望，為孩子的幸福成長著想。
四、父母要不斷提高自身素質。（1）提高文化素質。未來的家庭是學習型家庭，父母不斷學習文化知識，不僅能提高家庭教育的水平，而且這種學習態度和學習精神，也為孩子樹立了榜樣。
（2）提高心理素質。父母心理素質對家庭心理氛圍影響極大。當家庭在生活中、工作中、孩子成長中遇到困難時，父母情緒穩定、積極樂觀、對家庭有責任感、對孩子有信心，實際上就已經為孩子營造了一種良好的家庭心理氛圍。
（3）提高思想品德素質。心理學研究表明，在道德判斷和價值定向方面，父母與子女的相關係數為0.55。
孩子思想品德素質正處於形成時期，可塑性強，孩子和父母生活在一起，耳濡目染，父母的一言一行都起著潛移默化的教育作用，對孩子影響非常深刻。正如教育家馬卡連柯所說：「你怎樣穿衣服，怎樣和別人談話，怎樣談論其他人，你怎樣表現歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報——所有這些對兒童都有很大的意義。
如何營造良好家庭氛圍
10樓：匿名使用者
首先，您愛人的性格開朗，可以鼓勵他多主動溝通，挑選大家都感興趣的話題，比如大家一起追劇的時候討論一下劇情之類的。
第二，如果住在您家裡的是您孃家的父母，我建議您稍微克服性格劣勢，想對的主動一點。我們都知道，要求岳父母和女婿完全像原生家庭的一家人一樣自然親密，那是一種理想狀態，是需要不懈的努力融合才能達到的。需要你去做他們的粘合劑。
畢竟是因為你的原因，他們才成了一家人。
第三，不要對老人要求太多，親人之間的溝通，子女要主動。主動詢問父母的感受，主動滿足父母的需求。父母覺得和在自己家一樣自然了，氛圍自然就好了。
第四，您一定要提醒您的愛人，好氛圍的營造需要時間，需要你們夫妻雙方共同努力。所以不要急於求成，要主動解決問題。
希望可以幫到你。
11樓：易書科技
新手媽媽養育寶寶700問
12樓：嗆胃該巖朔c蓋
家庭父母恩愛和諧，互相溝通良好，不把工作上的事情帶到生活中，有矛盾儘量不在孩子面前爭吵，與鄰居關係融洽，…
13樓：匿名使用者
首先要孝敬老人，並且要教會小的也去懂得怎樣去孝敬老人。其次要懂得幽默，讓老人在快樂中度過，讓老人的晚年幸福
14樓：僕珍閭丘和悌
如果說孩子是一顆種子，那麼家庭就是土壤，家庭心
理氛圍便是空氣和水分。因此，家庭心理氛圍，對孩子成長至關重要。怎樣營造良好的家庭心理氛圍，是我們共同關心的問題。
一、密切家庭成員的關係，維護家庭的完整性。家庭成員之間的人際關係決定了家庭心理氛圍和家庭的穩定程度。現代家庭中的親子關係既是長輩和晚輩的關係，也是夥伴和朋友的關係，從前者看，父母要愛子女，關心他們的成長，幫助他們克服困難，樹立信心。
子女對父母要尊重和愛戴。從後者看，父母與子女之間應平等，相互尊重，特別是父母應尊重孩子的人格。夫妻之間更應相互理解，共同承擔家務和教育子女的責任。
家庭人際關係的和睦有利於家庭成員的心理相容，避免心理衝突，使家庭成員的心理健康水平不斷提高。
二、重視親子之間的交流與互動。現代社會生活節奏加快，許多父母由於工作繁忙疏於和子女交流，而兩代人之間價值觀、個性等方面的差異，也容易形成心理隔閡，只有雙方經常溝通交流，才能縮短心理距離，增加共同語言。因此，除一般的日常接觸外，父母還應有目的地和孩子溝通交流，如安排家務勞動、重大決策徵求或採納孩子的合理建議、選擇好書好節目和孩子一起看、耐心聽孩子說說學校的事情、幫助他們面對挫折克服困難、親子共同出遊培養生活情趣豐富精神生活等等，使孩子時時意識到自己是家庭一員，樂意與父母溝通。
三、調整心理，對孩子期望適中。父母對孩子的期望，能使孩子感受到父母的關心和愛，是激發孩子積極向上的動力。但脫離孩子實際水平的過高期望，會造成家庭教育對孩子的一種高壓狀態，一旦孩子達不到父母的要求，父母便失望、埋怨甚至打罵，影響家庭和諧的心理氛圍。
因此父母應實事求是地調整對孩子的期望，為孩子的幸福成長著想。
四、父母要不斷提高自身素質。（1）提高文化素質。未來的家庭是學習型家庭，父母不斷學習文化知識，不僅能提高家庭教育的水平，而且這種學習態度和學習精神，也為孩子樹立了榜樣。
（2）提高心理素質。父母心理素質對家庭心理氛圍影響極大。當家庭在生活中、工作中、孩子成長中遇到困難時，父母情緒穩定、積極樂觀、對家庭有責任感、對孩子有信心，實際上就已經為孩子營造了一種良好的家庭心理氛圍。
（3）提高思想品德素質。心理學研究表明，在道德判斷和價值定向方面，父母與子女的相關係數為0.55。
孩子思想品德素質正處於形成時期，可塑性強，孩子和父母生活在一起，耳濡目染，父母的一言一行都起著潛移默化的教育作用，對孩子影響非常深刻。正如教育家馬卡連柯所說：「你怎樣穿衣服，怎樣和別人談話，怎樣談論其他人，你怎樣表現歡欣和不快，怎樣對待朋友和仇敵，怎樣笑，怎樣讀報——所有這些對兒童都有很大的意義。
如何營造良好的學習氛圍？
15樓：草是一顆植物
注意環境佈置
建立圖書角
一個良好的環境，能夠使人的個性得到自由，充分全面的完善和發展。
學習是通過教授或體驗而獲得知識、態度或價值的過程，從而導致可量度的穩定的行為變化，更準確一點來說是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。任何事情從不會到會都是一個學習的過程。
學習是一種享受。學習的方法有很多，而學習態度卻僅僅只有一種，那就是時時刻刻都要認認真真。學習能提高自身的修養能夠使自己的人生變的更好，所以人們需要學習。
學習是指學習者因經驗而引起的行為、努力和心理傾向的比較持久的變化。這些變化不是因成熟、疾病或藥物引起的，也不一定表現出外顯的行為。學習表現為個體行為或行為潛能的變化。
學習所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的。
學習所引起的行為或行為潛能的變化是因經驗的獲得而產生的。
學習是人和動物所共有的一種對環境的適應現象。
父母如何營造良好的家庭氛圍？
16樓：情感視角
每一個家庭不一樣，貧窮不是罪過，富裕不是炫耀，做為父母，要做到理性公平的教育和親子關係的浸潤。孩子從出生後開始模仿，但行為受著周遭人文關係制約，一方面尋求別人的認同，另一方面做出行為應對。孩子不是父母的附屬品，也是家庭的一員，家庭是一個小團體，同樣需要一種團體精神，那就是公平、公正、和諧的家風。
一個人沒有辦法選擇自己的父母，卻可以得到父母的身心和諧般的親子關係。孩子有問題，父母就有問題，這跟社會上下屬犯錯，領導負有失責、失察之過，也就是父母在觀念上、行為上、情感上是扭曲的、凝固的必然結果。俗話說子不教父之過，種瓜得瓜，種豆得豆。
用正確的形象、觀念、行為及情感體驗來感動孩子得到改變。孩子是無知的，父母在成年很久了才正確瞭解愛憎分明的人生意義。
正確的情感體驗與情感滋潤還不夠，還要理性的教育理念，是家長能夠時時刻刻持有正確的人生觀、價值觀、是非觀、意義觀，運用現代的正面管教對孩子進行引導，以榜樣式的教育和朋友式的溝通，以家庭團體式的會議制定行為規範。不是以愛的名義對孩子百依百順及一味縱容，或以愛的名義綁架孩子怎麼聽父母指揮。
世界上一切的愛，也是建立在精神上的共同成長和共同滋潤。理性教育是看到孩子自由天性成長，而不是背後數字化的機械程式設計，學習是成長後的成果，生命之根怎麼澆灌是父母的事和孩子感應後的親密配合。貧瘠的土地上也能長出參天大樹，看你怎麼改造，水是萬物之靈泉，滋潤萬物生長。
父母是孩子的精神供氧者，人文化的靈泉才是滋養之法門。亞里士多德曾說：「人在出生的狀態，不是完整意義的人，經過二十幾的人化過程，才使他變成了人。
」人文化過程是父母與孩子共同的結果。理性教育的目的是讓孩子養成良好的習慣，在堅持家庭底線原則下和平相處，訓教好孩子解決問題的能力，讓孩子明白勞動掙錢的意義，明白學習的意義。若學習跟大人渴望掙錢是一個道理，那功利性背後還有什麼意義，學習與工作一樣只是責任，揹負著責任的人，肯定是努力的。
讀書是必經之路，那閱讀就要成為自然天性，閱讀不是成功的法寶，卻是開啟孩子靈泉的法門，書籍是人類的精神食糧。作家教育學者尹建莉說：「一個不閱讀的人是愚昧的，一個不閱讀的家庭是無趣的，一個不閱讀的民族是悲哀的。
決定一個人一生過得好不好，向上流動還是向下流動，內在的幸福感多還是少，因素確實很多，且大部分不可控。但有一個非常重要的影響因素卻是可以控制的，那就是閱讀。」
小的時候，閱讀是我心中的小太陽，智者說心中有太陽，何懼黑暗，哪怕世上千寒，心中也永暖。父母可以不識字，但可以陪讀，可以讓孩子念給父母聽，讓孩子講給自己聽。小時候，媽媽不識字，聽我念叨課本上的文字，媽媽開心的笑了，知道媽媽聽不懂，但媽媽的笑是愛的力量，心中的太陽。
閱讀是建立邏輯理解的橋樑，對語文是決定性作用，對數學問題不理解，怎麼知道用哪個公式，一語萬靈，舉一反三。
閱讀是終身的事，是永久性不讓孩子輸在起跑線上的法寶。博士老爸學習法的核心是讀得快、記得快、算得快、寫得快，把閱讀視為一切能力的基礎，正應了四個字：書香門第。
這是全家人受益的事，一天不練手生，三天不讀口鏽。光閱讀這一項，就是建造家庭氛圍的全部也不為過，父母想要知道的什麼問題亦可找到答案。
家庭氛圍不是吃多好、住多好、穿多好，更不是衣來伸手、飯來張口，錢可以包裝家庭的富麗堂皇，卻包裝不了人的內心世界。家庭如工作場所，重在各司其職，這就是家庭新的精神氣象，好的氛圍是熱情奔放、朗朗讀書交響曲、和諧親密。讀書更容易與孩子親密溝通，父母的職責是精神領袖供氧者、生命交響曲教練、人生榜樣導師、啦啦團隊長、親密知心小朋友、做為精神的傳導士，角色幹好了，家庭氛圍自然而成。
怎樣營造良好氛圍，如何營造良好的學習氛圍
日久生情 01 常議熱點 對於團隊中出現的熱點事件或熱點問題，團隊成員可以組織討論發表各自的意見，在討論中彼此增進熟悉程度，同時也能對各自的性格特點與價值觀 人生觀有一定的瞭解。02 常拉家常 團隊成員間應主動拉話聊天，不過分地走近對方的生活，及時發現周圍團隊成員工作 家庭困難，合力幫助其解決後顧之...
怎樣營造良好的學習氛圍，如何營造良好的學習氛圍
一 在班級內創造濃厚的學習環境。教室是學生學習的神聖殿堂，走進教室，就應該讓孩子們感受這份濃濃的學習氛圍。在我班，我們的牆壁是戰地，有各項活動 常規檢查 學習競賽的 這樣明朗公開的 式比賽，會讓他們群集過去，一是看自己的成績，二是觀察誰這次不如他，他會在心裡竊竊自喜，又有誰這次超過了他，他也會不服氣...
如何營造良好的學習氛圍，如何營造良好的班級學習氛圍
一 在班級內創造濃厚的學習環境。教室是學生學習的神聖殿堂，走進教室，就應該讓孩子們感受這份濃濃的學習氛圍。在我班，我們的牆壁是戰地，有各項活動 常規檢查 學習競賽的 這樣明朗公開的 式比賽，會讓他們群集過去，一是看自己的成績，二是觀察誰這次不如他，他會在心裡竊竊自喜，又有誰這次超過了他，他也會不服氣...