刻舟求劍 故事主要反映的是哪一因素對決策的影響

時間 2021-05-05 23:18:53

1樓:匿名使用者

刻舟求劍,比喻人的眼光未必與客觀世界的發展變化同步,也比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。是《呂氏春秋·察今》中記述的一則寓言,說有個楚國人,坐船渡河時不慎把劍掉入河中,他在船上用刀刻下記號,說:「這是我的劍掉下去的地方,一會兒到岸的時候我就在這跳下去找劍。

」當船停下時,他沿著記號跳入河中找劍,遍尋不獲。該寓言勸勉為政者要明白世事在變,若不知改革,就無法治國,後指不會靈活變通之人。

2樓:做自己最喜歡的

"刻舟求劍"故事主要反映的是外部因素【乘船行為之外的】對決策的影響。

3樓:天機的一條路

《刻舟求劍》故事梗概:有個楚國人,坐船渡河時不慎把劍掉入河中,他在船上用刀刻下記號,說:「這是我的劍掉下去的地方。

」當船停下時,他沿著記號跳入河中找劍,遍尋不獲。  《刻舟求劍》是《呂氏春秋·察今》記述的一則寓言,勸勉為政者要明白世事在變,若不知改革,就無法治國,後指不會靈活變通之意。

請問成語刻舟求劍的故事反映的是什麼

4樓:匿名使用者

刻舟求劍,比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。

刻舟求劍[kè zhōu qiú jiàn]【解釋】回:比喻不懂事物已

答發展變化而仍靜止地看問題。

【出自】:《呂氏春秋·察今》:「楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水,遽契其舟曰:『是吾劍之所從墜。』舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?」

【示例】:似你這樣尋根究底,便是~,膠柱鼓瑟了!

5樓:才

成語知識:bai

【拼音】:dukè zhōu qiú jiàn

【釋義zhi】:舟:船;求:尋dao找;尋求。在船上刻記號;尋找失落水專

中的劍屬。比喻辦事方法不對頭;死守教條;拘泥固執;不知道隨著情勢的變化而變化。

【出處】:《呂氏春秋·察今》:「楚人有涉江者;其劍自舟中墜於水;遽契其舟曰:『是吾劍之所從墜。』舟止;從其所契者入水求之。舟已行矣;而劍不行;求劍若此;不亦惑乎?

【啟示】:刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語,一般比喻死守教條,拘泥成法,固執不知變通的意思。以靜止的眼光來看待變化發展的事物,必將導致錯誤的判斷。

文中的楚人正是犯了這樣的錯誤。揭示道理 這個故事告訴我們:世界上的事物,總是在不斷地發生變化,不能憑主觀做事情。

人不能死守教條。情況變了,解決問題的方法、手段也要隨之變化,否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。

刻舟求劍的主要內容

6樓:青妍知識屋

1、故事內容

有個楚國人渡江,他的劍從船裡掉到水中,急忙在船邊上刻了個記號,說:「這兒是我的劍掉下去的地方。」船停了,(這個楚國人)從他刻記號的地方下水尋找劍。

船已經前進了,但是劍不會隨船前進,像這樣找劍,不是很糊塗嗎?

2、原文

楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水 ,遽契(jù qì)其舟,曰:「是吾(wú)劍之所從墜。」舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ),而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?

3、註釋

涉:過,渡。

2、者:……的人,定語後置的標誌。

3、遽(jù):立即,匆忙。

4、契(qì):雕刻。

5、是:指示代詞,這兒。

6、吾劍:我的劍。

7、之所從墜:掉下去的地方

8、矣:了。

9、若:像。

10、此:這樣。

11、不亦惑乎:不是很糊塗嗎?惑,迷惑,糊塗。「不亦......乎」是一種委婉的反問句式。

12、行:《動詞》執行。《刻舟求劍》:「舟已行矣,而劍不行。」

13、之:指「劍」。

4、啟示

以靜止的眼光來看待變化發展的事物,必將導致錯誤的判斷。文中的楚人正是犯了這樣的錯誤。揭示道理 這個故事告訴我們:

世界上的事物,總是在不斷地發生變化,不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了,解決問題的方法、手段也要隨之變化,否則就會失敗。

告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。

7樓:丁大俠

1、故事內容

有個楚國人渡江,他的劍從船裡掉到水中,急忙在船邊上刻了個記號,說:「這兒是我的劍掉下去的地方。」船停了,(這個楚國人)從他刻記號的地方下水尋找劍。

船已經前進了,但是劍不會隨船前進,像這樣找劍,不是很糊塗嗎?

2、原文

楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水 ,遽契(jù qì)其舟,曰:「是吾(wú)劍之所從墜。」舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣(yǐ),而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?

3、註釋

涉:過,渡。

2、者:……的人,定語後置的標誌。

3、遽(jù):立即,匆忙。

4、契(qì):雕刻。

5、是:指示代詞,這兒。

6、吾劍:我的劍。

7、之所從墜:掉下去的地方

8、矣:了。

9、若:像。

10、此:這樣。

11、不亦惑乎:不是很糊塗嗎?惑,迷惑,糊塗。「不亦......乎」是一種委婉的反問句式。

12、行:《動詞》執行。《刻舟求劍》:「舟已行矣,而劍不行。」

13、之:指「劍」。

4、啟示

以靜止的眼光來看待變化發展的事物,必將導致錯誤的判斷。文中的楚人正是犯了這樣的錯誤。揭示道理這個故事告訴我們:

世界上的事物,總是在不斷地發生變化,不能憑主觀做事情。人不能死守教條。情況變了,解決問題的方法、手段也要隨之變化,否則就會失敗。

告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。

8樓:

[原文]:楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水 ,遽契其舟,曰:「是吾劍之所從墜。

」舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?——(出自《呂氏春秋.

察今》)

[翻譯]:楚國有個渡江的人,他的劍從船中掉到水裡。他急忙在船邊上用刀在掉下劍的地方做了記號,說:

「這是我的劍掉下去的地方。」船到目的地後停了下來,這個楚國人從他刻記號的地方跳到水裡尋找劍。 船已經行駛了,但是劍沒有移動,像這樣找劍,不也是很糊塗嗎?

[寓意]:刻舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語,一般比喻死守教條,拘泥成法,固執不知變通的意思。以靜止的眼光來看待變化發展的事物,必將導致錯誤的判斷。

文中的楚人正是犯了這樣的錯誤。這個故事告訴我們:世界上的事物,總是在不斷地發生變化,不能憑主觀做事情。

人不能死守教條。情況變了,解決問題的方法、手段也要隨之變化,否則就會失敗。告誡人們不能片面、靜止、狹隘地看待問題。

9樓:改鑲卉

有個楚國人渡江,他的劍從船裡調注水中,急忙在船別刻了一個痕跡。他上岸了才去尋找。別這樣不是很糊塗嗎?船會前進,但劍不會前進。

10樓:南禕樂

有個楚國人乘船渡江,一不小心,把佩帶的劍掉進了江裡。他急忙在船沿上刻上一個記號,說:"我的劍就是從這兒掉下去的。

"船靠岸後,這個人順著船沿上刻的記號下水去找劍,但找了半天也沒有找到。船已經走了很遠,而劍還在原來的地方。用刻舟求劍的辦法來找劍,不是很糊塗嗎?

11樓:

楚國有一個渡江人。他的劍從船裡掉到水中,他立即在船邊上刻了個記號,船停了,他從可記號的地方下水尋找劍。

12樓:匿名使用者

有個楚國人渡江,他的劍從船裡掉到水中,急忙在船邊上刻了個記號,說:「這兒是我的劍掉下去的地方。」船停了,(這個楚國人)從他刻記號的地方下水尋找劍。

船已經前進了,但是劍不會隨船前進,像這樣找劍,不是很糊塗嗎?

13樓:敖維梅

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刻舟求劍這個故事告訴我們什麼一個道理

14樓:課文你來說

故事告訴我們辦事不能只憑主觀願望,不能想當然,要根據客觀情況的變化而靈專活處理。

刻舟求屬劍,是一個寓言故事演化而成的成語。出自《呂氏春秋·察今篇》。比喻人的眼光未與客觀世界的發展變化同步,不懂得根據實際情況處理問題。也比喻辦事刻板,拘泥而不知變通。

15樓:員躍大歆

刻舟求劍bai告訴我們這樣的一個du

道理:世界上zhi的事物,總是在不斷dao地運動變化發展內的。人們容想問題、辦事情,都應當考慮到這種變化,適合於這種變化的需要,一切都要以時間、地點、條件為轉移。

相反,拘泥、刻板地辦事情是達不到預期效果的,墨守成規的做法是錯誤的。

刻舟求劍中的主人公犯了一個機械唯物主義的錯誤,屬於形而上學的觀點。正因為如此,他不能尋找(求)到掉到河裡的劍。

16樓:匿名使用者

這個故事告訴我們的道理是:辦事不能只憑主觀願望,不能想當然要根據客觀情況的變化而靈活處理。

17樓:炎舞南冬

舟求劍是一個寓言故事演化而成的成語,比喻死守教條,拘泥成法,固執不知變通的意思。成語詞典中注音為( kè zhōu qiú jiàn ),出自戰國·呂不韋《呂氏春秋·察今》:「楚人有涉江者,其劍自舟中墜於水,遽契其舟曰:

'是吾劍之所從墜。'舟止,從其所契者入水求之。舟已行矣,而劍不行,求劍若此,不亦惑乎?

」 這個故事告訴我們:世界上的事物,總是在不斷地發展變化,人們想問題、辦事情,都應當考慮到這種變化,適合於這種變化的需要。辦事刻板,拘泥而不知變通是不行的。

這是一個寓言故事,諷刺了片面、靜止,不知變通、墨守成規的人。 刻舟求劍是一個貶義詞,並列式短語,為「刻舟」和「求劍」兩個動賓短語構成的並列短語,在句子中可以作謂語、定語或者狀語。 相關作品:

刻舟求劍文言文閱讀及賞析

18樓:巫魚

事物一直在變化,不能憑主觀做事情

19樓:空白山人

就字面解釋你就清清楚楚了,某人因一支劍掉進江中,因舟無法停住而繼續前進著,為了求這支劍,這位聰明人就在前進著的舟上掉下劍的地方刻了個記號,以便以後去撈。

現在你明白了一個什麼道理呢?

20樓:匿名使用者

刻舟求劍告訴我們:世界上的一切事物都是運動變化

的;物質是運動的物質,運動是物質的根本屬性。這要求人們,在運動中把握事物,用發展的觀點看問題。

刻舟求劍中的主人公犯了一個機械唯物主義的錯誤,屬於形而上學的觀點。正因為如此,他不能尋找(求)到掉到河裡的劍。

21樓:匿名使用者

退役流量君會議記錄蘑菇街住你心裡一路同行破案朩新坡可怕有哦蘇坡(´-ω-`)哦朋友送朋友爬坡啥意思家破人亡⊙_⊙是我jnfncj. nxjxjxch快去立體庫婆婆破壞了我的心聲!?!哦組木有→_→您清蒸鱸魚英語口語早睡早起(゚д゚)ノ一心一意日子自助戶名迷宮本武藏不住事情很多的關注!

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刻舟求劍這寓言故事告訴我們什麼道理

22樓:匿名使用者

這則成語包含著兩層道理。一層是,人的思想認識如果不符合客觀實際,就不會把事情做成功。另一層是,客觀實際是不斷髮展變化的,如果把陳規舊章當成解決新問題的法寶,也要鬧笑話。

作者這種思想是樸素的唯物思想,辮證思想。

成語故事:

戰國時,楚國有個人坐船渡江。船到江心,楚人一不小心,隨身攜帶的一把寶劍滑落江中,他趕緊伸手去抓,可惜為時已晚,寶劍已經落入江中。船上的人對此感到非常惋惜。

但那楚人似乎胸有成竹,馬上掏出一把小刀,在船舷上刻上個記號,並且對大家說:「這是寶劍落水的地方,所以我要刻上一個記號。」

大家都不理解他為何要這樣做,也不再去問他。船靠岸後,那楚人立即在船上刻有記號的地方下水,去撈取掉落的寶劍。楚人撈了半天,始終不見寶劍的影子。

他覺得很奇怪,自言自語地說「我的寶劍不就是從這裡掉下去的嗎?我還在這裡刻上了記號,現在怎麼會找不到呢?」

聽他這麼一說,那些人紛紛大笑起來,說道:「船一直在行進,而你的寶劍卻沉入了水底,不會隨船移動,你又怎能找得到你的劍呢?」

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