1樓：匿名使用者
年輕人進取心不強的原因主要是：首先，生存壓力的降低，與躍升難度的提高，會使人的慾望變低。很多人都有這樣的感受，那就是好像我們的父輩相對來說更能拼，也更敢拼。
但是究其原因，會發現其實是他們不得不拼。對於我們的父輩而言，生活得到溫飽還遠不是唾手可得的事情。相對拮据的收入水平才是他們所擁有的常態。
我們今天說的錢不夠花，更多的是說掙的錢不夠看電影，買衣服給孩子買玩具，報興趣班。而對於他們而言，每天吃什麼，一個月能吃幾次肉，往往是需要仔細盤算的事情。城市中的人如果蹲在家裡啃老，他父輩所積攢下來的財富也足夠他維持相當一長一段時間的基本生活。
也就是說，呃生存的壓力降低，使得我們有了底氣去變得不積極不主動。
而另一個層面，雖然生存變得越來越容易，但是其他方面的成本卻越來越高。也許20年前每一個在城市裡打拼的年輕人，還都希望能夠在城市裡擁有自己一套房子。根據他們的收入水平來看，也還能看得到希望。
而現在很多一線城市裡所謂的白領都已經放棄了在所在城市購買房子的奢望。因為當地的房價已經成為了他們永遠不可觸及的夢。
其次是價值的多元化也使得人們更注重自我的表達。還有一個原因，那就是整個社會越來越尊重個人的選擇。一個正常的社會，每個人都理應能夠選擇自己喜歡的生活。
而並不是每一個人都是追求那種標準定義下的成功。有些年輕人他們更注重自己的生活方式，更注重自己的感受。相比於那些激進的成功情結，他們更願意享受自己慵懶閒散的生活。
最後，拼不拼還要看年輕人自己覺得值不值。很多人不進取，不是因為他們自己不求上進，而是他們目前所從事的工作，很可能根本不是自己的興趣所在。
綜上所述，一個年輕人他正處在什麼樣的工作狀態，是很多因素綜合導致的結果。每一個人過好自己當前的生活就夠了，我們沒必要對旁人做過多的評價。雖然絕大多數人都喜歡積極進取的人生態度。
但這並不意味著積極進取，就是職場生活當中的唯一答案。生活不是做題，沒有什麼絕對的對錯，有些現象也並不是因為一個人不好，而是個人選擇與環境綜合帶來的結果。
2樓：
1.拖欠太多，累積包袱過重
課業基礎打得不牢，技能訓練不足，或者情感上積累，導致包袱過重。"蚊子多了不咬"，孩子會得過且過。這時，相當於車輪被動輪轉，必須先停下來，使被動輪轉變成主動輪轉。
我們的初中課程知識含量和難度，只要方法得當，對一個男孩子，有半年時間;對女孩子，有一年時間就足可以翻身!從被動輪變成主動輪轉!在這裡我們強調，教育孩子必須有效思維，你教育孩子到底要達到什麼目的?
你表揚孩子的目的?你跟孩子處在什麼關係狀態?需要家長認真考慮清楚。
2.學習等於困難，等於痛苦的神經連結
這種連結一旦形成，輕易不能被打破，必須用專業的方法打破它。孩子一坐下來學習，孩子就焦慮、緊張、煩躁 實際上，他已經形成神經連結，一進入學習場景就起生理反應，注意力無法集中。對這樣的孩子，需要耐心，此時最忌諱的是千萬別逼，否則雪上加霜!
孩子在學習遇到困難挫折，被別人批評、嘲笑，留下的感覺與做事連在了一起，在輕微的情況，孩子可以通過學習逐步改善。非常深的時候就必須通過專業的神經語言技術手段來調整。
所以，家長一定要避免對孩子打罵、苛責的行為。
3.消極情緒的**
一旦被消極情緒佔領，這個人就不可能有主動精神。孩子在心理上害怕失敗是教育上最大的失敗!這樣的孩子到成年百分之百地虛偽，不可能有大成就。
4.破壞性批評
批評孩子，一定要讓孩子心服口服，否則會嚴重破壞孩子的主動進取精神。這看起來簡單，做起來卻非易事。
你要用孩子能夠理解的道理和事例去教育他，如果父母在某一件事上自己都還不完全理解它，那怎麼去說服孩子呢?給孩子講道理的時候，要給他說一些容易理解的道理。不能用某種高深難測的東西強行向他們灌輸。
書本上的道理應該給他們講，但不能搬弄出那些深奧的文字，那種學究式的大道理，孩子是很難接受的。
重要的一點是，批評孩子不等於懲罰孩子或把孩子當作自己的出氣筒。永遠記住：父母的一舉一動，一言一行都會對孩子產生永久的影響。
5.不良環境的影響，缺乏可參照的榜樣
孩子眼中的生活，每天重複地過是正常的，而沒有說每天好一點點。羅馬城不是一天建成的。每天改善一點點就足可以。教育是一個過程，而不是一個結果!
我的三弟董玉庭兩次高考失敗，勉強上了大專。考研時，自測英語單詞只有800。
3樓：匿名使用者
有些年輕人越來越沒有進取心，是多種原因造成的:
一、首先，生存壓力的降低，與躍升難度的提高，會使人的慾望變低。
得益於經濟的快速發展，現在年輕人隨便做一份什麼工作，其收入也足夠讓它生存下去。甚至城市中的人如果蹲在家裡啃老，他父輩所積攢下來的財富也足夠他維持相當一長一段時間的基本生活。也就是說，呃生存的壓力降低，使得我們有了底氣去變得不積極不主動。
二、價值的多元化也使得人們更注重自我的表達。還有一個原因，那就是整個社會越來越尊重個人的選擇。一個正常的社會，每個人都理應能夠選擇自己喜歡的生活。
而並不是每一個人都是追求那種標準定義下的成功。
三、最後，拼不拼還要看年輕人自己覺得值不值。
很多人不進取，不是因為他們自己不求上進，而是他們目前所從事的工作，很可能根本不是自己的興趣所在。
4樓：仙士多愁
一個有上進心的人要求自己進步、不甘落後在別人後面，通過不斷前進的內在動力，堅持理想、追求作為的思想信念。上進心是不斷的表現自己，勇敢向前，挑戰自己，獲得自己存在的價值。一個沒有上進心的人遲早會被淘汰，人一定要不斷的努力向上，在如今社會，一個人只有不斷努力不斷進步，才不會被社會所淘汰。
淘汰弱者，適者生存。心理學：一個沒有上進心的人，越喜歡把時間花在這三件事上
一、有時間玩遊戲沒時間工作
這個世界是很不公平的，財富、地位、出生等等。唯有時間是公平的，上帝給每一個人的都是二十四小時，一個自律的人、有計劃的人能好好管理時間，在有限的時間裡做正確的事情。從而得到最大的利益。
這就是智者的表現。而一個遊手好閒整天無所事事的人，他們會讓時間從指縫中流失而不知如何珍惜，一個浪費時間的人最終被會時代遺忘，淹沒。進入一種惡性迴圈當中過著重複的生活
二、一點小事跟別人計較
一個沒有上進心的人眼裡只有眼前的利益，他們會計較雞毛蒜皮的小事情，本來就是一個小問題，他們會無限放大，然後拿小事一直討論不停，這讓別人頭疼，他自己也頭疼。那時因為眼光不夠長遠，只看見眼前的蠅頭小利而不顧長遠的利益，在他們眼裡，眼前的就是重大事件，所以有必要時總是會斤斤計較，只要自己好受即可，完全不顧及別人的感受，處處為難別人
二、不會控制脾氣與情緒
一個沒上進心的人，思想只停留在原地。完全不會去想怎麼控制脾氣與情緒，有時脾氣火爆都不能控制，這種行為往往是可怕。
5樓：匿名使用者
主要原因有缺乏明確的目的。上進心必須同明確的目標聯絡起來，沒有明確目標的上進心是虛幻的，不現實的。
例如一代偉人***從青少年時代起就確立了“為中華民族的崛起而讀書”的巨集偉目標。在這個目標的激勵下，他在半個多世紀的革命生涯中，不畏艱險，忍辱負重，鞠躬盡瘁，為中國人民的解放事業和社會主義建設事業做出了卓越的貢獻。
缺乏力爭上游的勇氣。
上進心是一種不滿足現狀、永遠進取的心理狀態。這種心態要求人們不斷超越自我，向更高的標準邁進。
例如在運動場上，面對激烈的競爭，“不進則退”是客觀規律。運動員們只有不斷進取，追求“更高、更快、更好”的體育精神，才能不斷超越自我，取得更好的成績。
缺乏頑強的意志力。
上進心應與頑強的意志相伴。要取得事業的成功，僅有上進心是不夠的，還必須具有頑強的意志。因為在超越自我、實現目標的過程中，往往會遇到很多困難，因此需要有堅韌不拔的意志和藐視困難的氣魄。
6樓：繁星凱
現在年輕人勞動僅僅是為了活下去，這就是異化。強調一點，異化不是指一個東西失去了他的本義，異化是指，本來是客體的存在卻反客為主，進而控制了主體。本來勞動是人實現價值的手段，勞動是客體，現在卻成了人不得不勞動，勞動成了主體。
本來金錢是為了方便人的生活，現在卻是人的生活為了獲取金錢。本來是人在玩手機，現在卻是手機在玩人…這些才是異化。過去的國企工人，雖然錢不多，但是單位有食堂，有房子，國家管了教育、養老和醫療，自己掙多少花多少，可不就“咱們工人有力量”了？
現在的年輕人，哪怕在網際網路這種高薪行業，工資扣個知道自己一時半會用不上的五險一金，再交一交房租水電，真的也不剩幾個子兒了。可不就自嘲是社畜、肥宅？這不是開玩笑，調查一下當年的工人幸福指數絕對爆現在年輕人幾條街不止。
7樓：匿名使用者
現在的年輕人不思進取的原因有很多主要有以下幾個
第一，家長的寵愛。很多家長都是採用嬌生慣養，寵著孩子的方式去教育孩子，然後很多孩子所有的願望都會被滿足，所以他們沒有經歷過失敗。他們所有的錯誤也都會被包容，所以他們從來沒有想過自己有問題，會犯錯誤需要改正。
可以說，這種寵的方式真的會毀了年輕人的進取心。
第二，生活過於安逸。現在生活條件提高了。當代人的生活，尤其是疫情以前的那段生活，可以說是沒有什麼社會動盪，每家美和基本上都可以豐衣足食，想買什麼就買什麼。
可以說日子過得非常的富足。在這種衣食無憂的環境下日子過久了，真的社會讓一些年輕人失掉進取心，甚至有的還會認為自己不需要努力了，家長都已經把自己該努力的事兒都努力過了把自己以後的生活都掙出來了，所以他們理所當然的覺得沒有什麼需要，值得自己去努力了。
第三，玩物喪志。虛擬的世界佔據了很多年輕人的心。網路的發展網路遊戲已經長了很多年輕人每天的必修課在這個網路的世界裡，他們可以感受到各種成就感在這裡，他們已經得到了進取心的滿足。
在這裡他們無所不能。很多的遊戲已經佔據了，這些年輕人每天的大部分時間，所以他們沒有時間再去，想自己還有什麼需要努力的地方。
第四，容易滿足心無大志。很多不思進取的年輕人可能覺得現在的日子已經過得很好了。沒有什麼大的志向，這也導致了她們不進取，因為他們沒有什麼目標要讓他們進去。
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