古代科舉考試(從隋代至明清)可以分為哪幾種

時間 2021-09-10 15:25:48

1樓:我是人間別離客

在中國,科舉制從隋朝(一說唐朝)開始實行,直至清光緒卅一年(2023年)舉行最後一科進士考試為止(世界上最後一屆科舉考試結束於2023年的越南阮朝),前後經歷一千三百餘年,成為世界延續時間最長的選拔人才的辦法。

具體分為哪幾種考試呢,我們具體來說一說;

1、唐朝,考試的科目分常科和制科兩類。每年分期舉行的稱常科,由皇帝下詔臨時舉行的考試稱制科。常設的科目有秀才、明經、進士、俊士、明法、明字、明算等五十多種。

其中明法、明算、明字等科,不為人重視,秀才一科,在唐初要求很高,後來漸廢。所以,明經、進士兩科便成為唐代常科的主要科目(進士考時務策和詩賦、文章,明經考時務策與經義;前者難,後者易)。

2、宋代的科舉,大體同唐代一樣,有常科、制科和武舉。宋代「重文輕武」,所以也很重視科舉考試,但後期導致選官過冗過濫。相比之下,宋代常科的科目比唐代大為減少,其中進士科仍然最受重視,進士一等多數可官至宰相,所以宋人以進士科為宰相科。

3、元代的科舉基本沿襲宋代,用「經義」、「經疑」為題述文。科舉分為地方的鄉試,和在京師進行的會試及殿試。元代科舉只考一科,但分成左右榜。

右榜供蒙古人、色目人應考;鄉試時只考兩場,要求相對較簡單。左榜供漢人、南人應考,鄉試時考三場,要求相對較嚴格。

4、明代入國子監學習的,通稱監生。監生大體有四類:生員入監讀書的稱貢監,**子弟入監的稱廕監,舉人入監的稱舉監,捐資入監的稱例監。

監生可以直接做官。特別是明初,以監生而出任京和地方大員的多不勝舉。明成祖以後,監生直接做官的機會越來越少,卻可以直接參加鄉試,通過科舉做官。

明朝正式科舉考試分為鄉試、會試、殿試**。明代的科舉主要是考的進士一科;鄉試第一名叫解元,會試第一名叫會元,加上殿試一甲第一名的狀元,合稱三元。連中三元,是科舉場中的佳話。

明代連中三元者僅洪武年間的黃觀和正統年間的商輅二人而已。

4、清代基本上沿襲明代的政策;到了光緒後期提出過廢棄八股文改為策論,後來直接廢除了科舉制度;

2樓:瘋狗

b 鄉試,明清兩代每三年在各省省城舉行的一次考試,由秀才參加,考取的叫舉人,第一名叫解(jiè)員。

c 會試,明清兩代每三年在京城舉行的一次考試,各省的舉人及國子監監生皆可應考,錄取三百名為貢士,第一名叫會元。

d 殿試,是科舉制最高階別的考試,皇帝在殿廷上,對會試錄取的貢士親自策問,以定甲第。錄取分三甲:一甲三名,賜「進士及第」的稱號,第一名稱狀元(鼎元),第二名稱榜眼,第三

名稱探花,合稱「三甲鼎」;二甲若干名,賜「進士出身」的稱號;三甲若干名,賜「同進士出身」的稱號。

正式的科舉考試分類:鄉試、會試、殿試**。

隋朝時期的科舉考試主要考些什麼

3樓:貞觀之風

隋煬帝設定明經科、進士兩科,當時的明經、進士兩科考試的內容主要是策問。策問即出一些有關時事政務、經義等方面問題,由士子做答,這時候的科舉的考試內容還比較少。

隋文帝去世,煬帝楊廣繼位。煬帝大業三年,下詔文官武將**色的,孝敬長輩出名的、品德高尚的,氣節高尚的的人可以參加考試。

大業五年(609),又下詔諸郡,選舉品學兼優的讀書人和勤政愛民的地方官參加科舉,此時的這幾次科舉,雖然只是朝廷偶爾為之,但卻為後來的科舉制度定了名。

4樓:蔚藍的晶瑩

隋唐開始,中國出現了開科取士的科舉制度,使中國社會低下層的知識分子有了成為上層官僚的途徑。

隋朝時當時的明經、進士兩科考試的內容主要是策問。策問即出一些有關時事政務、經義等方面問題,由士子做答,這時候的科舉的考試內容還比較少,朝廷也只是意在選拔一些能夠及時為朝廷出力的優秀人才,因此科舉對國家政治生活的影響還不夠大。

唐代的科舉分常舉、制舉兩種。主考四書五經。

唐高宗永隆二年開始,要求考生當場作雜文兩篇,主要指箴、銘論、表等實用文體,後逐漸改為專考詩賦。科舉考試的內容在盛唐時期考的是詩歌.

5樓:舍瓦

首先說八股文是明朝才盛行的,你不要被誤導

當時主要考時務策,就是有關當時國家政治生活方面的政治**,叫試策

中國古代科舉制度最早起源於隋代。隋朝統一全國後,為了適應封建經濟和政治關係的發展變化,為了擴大封建統治階級參與政權的要求,加強**集權,於是把選拔官吏的權力收歸**,用科舉制代替九品中正制。隋煬帝大業三年開設進士科,用考試辦法來選取進士。

進士一詞初見於《禮記·王制》篇,其本義為可以進受爵祿之義。當時主要考時務策,就是有關當時國家政治生活方面的政治**,叫試策。這種分科取士,以試策取士的辦法,在當時雖是草創時期,並不形成制度,但把讀書、應考和作官三者緊密結合起來,揭開中國選舉史上新的一頁。

唐玄宗時禮部尚書沈既濟對這個歷史性的變化有過中肯的評價:"前代選用,皆州郡察舉……至於齊隋,不勝其弊……是以置州府之權而歸於吏部。自隋罷外選,招天下之人,聚於京師春還秋住,烏聚雲合。"

6樓:稀飯

科目和內容大都不出乎儒學經義的範圍,具體的沒怎麼聽說過。

ps:八股取士是從明朝開始的!

7樓:匿名使用者

也不用答得這麼詳細拉,必然是抄某些網頁的拉,這樣也可以拿到分嗎,呵呵!

隋朝主要考四書五經拉。八股文好似還未到呢。

8樓:王大陸

科舉制(才學),以才學,成績為主。——平民官僚政治

隋朝的科舉制對後世有什麼影響?

9樓:匿名使用者

利:開創了一種新的選官制度 為後來的封建王朝選拔人才提供了借鑑加強了透明度 平等競爭得到實現 促進了後來朝代盛世的出現 適應封建社會發展 是歷史的進步 推動文化教育事業的發展 提高了**的文化素質和辦事能力弊:讀書做官這一人生定式開始形成 人們開始盲目地追求功名 明清時期八股取士開始盛行 鉗制了人們的思想 關乎社會發展的實務策等考試內容漸漸廢除 重文輕理現象嚴重 科舉考試由皇帝和主持的**命題 思維單一 漸漸變成統治者加強封建統治的思想工具 使中國落後於世界的潮流 直接導致了近代中國屈辱的百年史

10樓:匿名使用者

最直白的一個就是開創了一種新的選賢與能的制度。對後世影響相當大。

隋朝時期科舉制度有哪些積極作用?

11樓:假的奪得

選拔棟樑啊,融合中原文化啊,自己想想就有了。

12樓:匿名使用者

最積極的就是打破 貴族的封鎖,給了普通百姓一個入仕達機會

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