1樓：邂逅浪漫
其算術檔答悉賣的方法就是可以在家裡設定乙個行陸慧小型的超市，平時可以利用這些小超市來讓孩子學習，初步的算術給孩子啟蒙。需要掌握的方法就是要循序漸進，要根據孩子的實際情況去出發，注意先調動孩子的積極性。
2樓：隨遇而安
家長可以給小孩子買一些算術題的收集讓孩子去自己研究，日常畢唯生活當中也可以問孩子一些算術的問題，讓孩子，可以給孩子報一些輔導班或者此數讓是給森局孩子請家教；要掌握的技巧就是要讓孩子找到正確的學習方式，要讓孩子高效快樂的學習，不要讓孩子盲目的死學。
3樓：原亮天歸配度
可以給孩子買一些卡片，買一些算數的團歲裂小玩具雀猜，也可以給孩子買一些小木棒，教孩子在玩的過程中學塌閉會算數，給孩子報一些少兒算術班；需要掌握的技巧是，家長要鼓勵孩子自主學習，要告訴孩子數字，在日常生活中也要讓孩子幫你算一些小的算術，孩子營造乙個良好的學習算術的氛圍。
4樓：琦琛說生活
小孩子學習算術的方法有許多，一般來講，家長如果想要培養孩子學習算術的能力，都會給孩子報一些珠心算或者是其他算術的輔導班，在這些輔導班中，老師可以系統的給孩子規劃一些學習計算的方法，培養孩子更快更好計算的能力，在培養孩子算術能力的時候，就需要告訴孩子一些算術的技巧，這些算術技巧通常來講都是有口訣或者是概念來組成的，要想孩子算術能力有所提高，就必須要學會算術技巧，只有讓孩子更好的去掌握陪困一些概念性的問題，才能夠提高孩子的計算能力。
在孩子上學之後，很容易就會由於粗心的原因而導致計算機出錯，這歲源也是許多家長感到頭疼的一件事情，對於孩子來講，在考試乎亂態的時候這些計算題明明自己會做，但是還總是出錯，這也像家長所說的那樣，有可能是因為自己粗心而導致的錯誤發生，其實另一方面也說明了，孩子在做題的時候容易分析，不容易集中精力去做這些計算題，而且對於這些計算題的熟知程度也並沒有掌握多少，這才導致了孩子計算題總是出錯的原因。
家長在提高孩子計算能力的時候，應該幫助孩子去提高一下專注力，只有在做題時，將自己的注意力集中並且掌握更好的做題技巧，才能使計算題又快又好的做好，畢竟在孩子上小學之後，數學題目大多數都與計算題有關，所以讓孩子學會算數，是幫助孩子取得成績的觀點，而且當孩子在學習算術的時候，如果出現厭煩的情緒，家長千萬不要去讓孩子放棄學習，而是讓孩子找到學習算術的興趣，從而才能夠幫助孩子更好的去計算，熟能生巧也是一件提高算數的好方法。
小學算術方法
5樓：erin餜捌
小學算術方法有十位數相乘口訣、百分比計算、分數加減、分數與整數相乘。
1、十位數相乘口訣。
頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？口訣演算法：1×1=12+4=62×4=8。答案：12×14=168
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。個位相乘後是兩位數，記得加在前一位！這種方法需要孩子多次嘗試，爸爸媽媽們要多鼓勵孩子熟練掌握。
2、百分比計算。
計算百分比的時候，其實「%」就能抵消兩個零。比如計算「300的12%」時，只需要把「300」後面的兩個「0」去掉，就可以劃去「%」了，剩下就是「3×12=36」了碼蘆租，是不是很輕鬆。
當然，這種方法實際上原理也很簡單。如果兩個數都有出現個位數是「0」，還有另一種方式：先將個位數取消，再把兩個數字相乘，就可以得出答案了。
3、分數加減。
一般來說，找出兩分母的最小公倍數。
再計算。但其實只要在算式上畫只蝴蝶就解決了。把蝴蝶翅膀圈在一起的部分相乘寫在觸角里面，彼此相加就是答案的分子，再把分母彼此相乘就是答案的分母。
減法也是一樣的方式，只要把觸角里的數字改成相減即可。
蝴蝶法非常適合孩子愛玩的天性，當孩子看到蝴蝶後，潛意識。
會覺得學習是一件非常有意思的事，這對學習數學也能事半功倍。
4、分數與整數相乘。
把分母和整數間連一條線，算出24是4的6倍，然後再把線連到分子3，用6乘以3，答案18就這麼輕鬆算出來。這也是乙個非常實用而又簡單的方法，希望孩子們能熟練掌握。
算術是數學最古老且最簡單的乙個分支，幾乎被每個人使用著，從日常上簡單譁蘆的算數到高深的科學及工商業計算都會用到。一般而言，算術這一詞指的是記錄數字某遲兆些運算基本性質的數學分支。
教幼兒學算術小竅門
6樓：小田生活話百科
教幼兒學算術小竅門有湊十法和手指速算兩種方法
一、湊十法。
湊十法顧名思義，就是20以內的數分解轉化為10＋（）的算術形式，將複雜的大數進行簡化。從而讓孩子更容易，更快捷地理解算式內容，而迅速進行計算的方法。
湊十法的運用只要學會了方法就非常簡單，例如3+7=10，2+8=10，稍微有點難度的如9+4=13，這樣的算術，可以讓孩子們看大數，分小數，將4分成3和1,然後9+1湊10，最後10+3，得13，就非常簡單易算了。
二、手指速算。
手指算速算是通過擺脫了算盤的一種計算方法。用手指就可以友兆進行多位數的運算，兆告梁+、-經過練習都可以進行計算，而且計算又快又準。
手指速算的方式可以說非常高階，算數的同時還能鍛鍊記憶力。每一根手指代表相應的數字，左右手代表著十位，右手代表個位數。右手伸開食指、中指、無名指、小拇指都代表1、大拇指代表5。
大拇指加上食指就是5+1也就是6，大拇指加食指加中指就是5+2代表數字7，大拇指加上食指中指無名指就是5+3代表數字8，大拇指加上食指、中指、無名指族運、小拇指就代表5+4代表數字9。
如何教孩子學算術技巧
7樓：一笙
每個小孩在最初學算術的時候都是通過數手指進行一些簡單的計算，現在很多地方都會教幼兒園的小朋友就開始學習珠心算。珠心算在計算的時候口訣是非常重要的，只有口訣正確了算術才能夠正確。
要想使小孩的算術學得更好，在幼兒期的喊盯隱時候就要開始對孩子進行啟蒙教育。比如說在家裡邊的時候可以讓孩子自己去買東西或者是簡單的數則啟一些數字，既可以激發小孩子對算術的興趣，也可以使頭腦更加的靈活，對於以後學習算術，也能夠打下乙個很好的基礎。
等到孩子開始學算術的時候，要根據孩子在課堂上邊學的進行教育，因為有的地方如果教小朋友學珠心算的話，每個手指就和我們平時數的數字是不一樣的，這個時候就需要通過日常的學習來教孩子怎樣正確的算術。
小孩子在最初接觸算術的時候，大部分都是學10以內的，隨著時間的增長才會教孩子學一些100以內的算術。除了孩子在課堂上學的，父母在平時的時候也要經常的通過其他的問法來讓孩子算術，也能夠很好的檢查孩子算術的水平。鄭廳。
怎麼教小孩子算術
8樓：網友
1.十幾乘十幾：
口訣：頭乘頭，尾加尾，尾乘尾。
例：12×14=？
解： 1×1=1
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
2.頭相同，尾互補(尾相加等於10)：
口訣：乙個頭加1後，頭乘頭，尾乘尾。
例：23×27=？
解：2＋1＝3
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
3.第乙個乘數互補，另乙個乘數數字相同：
口訣：乙個頭加1後，頭乘頭，尾乘尾。
例：37×44=？
解：3+1=4
注：個位相乘，不夠兩位數要用0佔位。
4.幾十一乘幾十一：
口訣：頭乘頭，頭加頭，尾乘尾。
例：21×41=？
解：2×4=8
乘任意數：口訣：首尾不動下落，中間之和下拉。
例：11×23125=？
解：2+3=5
2和5分別在首尾。
注：和滿十要進一。
6.十幾乘任意數：
例：13×326=？
解：13個位是3
注：和滿十要進一。
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