關於對寶貝理解的作文,關於 寶貝 的作文該怎麼寫

時間 2021-05-05 19:29:49

1樓:

篇一:我心愛的寶貝[100字] 三(1)班  任建榮

書包是我最心愛的寶貝,它不但外表好看,而且也是我學習上的得力助手。它每天都跟著我形影不離,我每天揹著它上學和放學。

它穿著一件烏黑的外衣,兩側還有兩個黑色的網袋,就像兩隻大耳朵,它的用處可大了,可以幫我裝學習用品和學習書本,它還可以學習用品和書本歸類,第一層放鉛筆盒,第二層放作業本,第三層放上課用到的書本,它真是我的心愛的寶貝呀!

篇二:我心愛的寶貝[100字]

在我的床頭有一個大白兔娃娃,它漂亮極了!它有一對長長的耳朵,兩隻紅眼睛,和可愛的三瓣嘴,一隻短尾巴,還有一個白白的身子。我每天沒事情的時候,我就會找大白兔玩,我晚上睡覺,它就跟我一起睡。

它的耳朵很有用,能聽到風吹草動,我傷心的時候,它就逗我笑,我總是把我的悄悄話告訴它,讓它分享我的喜怒悲樂。我已經把它當成我最好的玩伴,這就是我最心愛的寶貝。

孩子從一出生就是帶著父母的希望誕生的,父母給孩子設定了很多規劃,很多自己沒有完成的夢想也需要孩子去實現。孩子要學習這個,孩子要學習那個。父母決定要把孩子培養成優秀的人才,並且要求自己只許成功不許失敗。

一代有一代的夢,一代有一代的理想。現在的孩子們則成了一臺考試機、一臺**夢的影印機、一張鋼琴凳、一雙紅舞鞋、一隻小青蛙、一支油畫筆,反正想讓孩子是什麼,孩子就得變成什麼。惟獨不是父母自己。

現在的家長過去是由父母帶大的,現在的孩子則是在幼兒園和學校里長大,孩子過早掛上月票或騎上山地車,奔波在城區街道上,從一個封閉的圈子再鑽入另一個集中的圈子,繁重的功課就像狼在追羊,不僅使他們沒有玩的時間,也減少了與成年人交往的機會。而傳媒、電視給孩子的資訊,明星對他們的影響,卻遠遠超過父母。孩子基本上與父母的工作和生活隔離了,爹媽在幹什麼他們並不清楚,也不瞭解父母的甘苦。

只是出於好奇,父母才偶爾帶他們參觀一下自己的工作場所,只是出於禮節,才去見見祖父母。正是周邊環境的封閉,造就了「大公主」和「小皇帝」的習氣。

當年父輩們80%都是自己去上學,現在只有7%的孩子是自己去上學。為了讓孩子能遂父母的願,家長對孩子是百依百順,為子女付出多少血本都在所不惜。家庭在消費和支出的意向上,為孩子的開銷或孩子的選擇意向竟佔家庭比重的22%~40%。

父母們由於「出了血」,一不如意就衝孩子大吼大叫:競爭,競爭,否則掃馬路去!孩子們則根本不當回事,心裡在嘀咕:

你也沒混出息。兩代人的衝突,好像他們面對的不是同一個時空,也不是同一個社會。與上代人相比,今天的孩子簡直太不幸了,孩子從小就進入一個太緊張的時代。

大人們只是想著孩子小學要擇校,中學要重點,大學要名牌,一路殺過去,出國、留學、找個好工作。可人們似乎忘了,他們還是孩子,他們要玩,要歡樂,還要聽故事。

在一項對上海學生的調查中顯示,大多數中小學生的學習時間過長,平均作業量超過國家規定的一倍以上。一般小學生除了上6節課之外,還要完成教師、家長佈置的作業,加上參加學校夜託班、提高班、家教輔導班等,共計454小時,人均每天學習時間總計為1054小時,大大超出國家教育部提出的小學生每天學習時間6小時的規定。

家長不管自己是什麼職業,大多希望自己的子女多讀點兒書。學生家長的普遍心態是:與其讓孩子閒著做其他事,不如讓他們多做功課……孩子做其他事,家長不放心,只有做作業,家長才放心。

時下,許多家長對自己沒那麼多的緊迫感,對孩子倒是憂心忡忡。他們把自己的大部分精力花在孩子身上,制訂了龐大的五年或十年「規劃」,遠遠超出了孩子的承受能力,可他們照樣強行實施他們的教育計劃。我們把這種家長叫做「教育狂」媽媽和「教育狂」爸爸。

結果導致中小學出現了「三過」現象。

1、過度競爭。現行教育體制具有明顯的精英教育特徵。這一體制的主要特徵是:

認為天才兒童以一定比例存在於自然人群中,從而整個學校制度被髮動起來,兒童從入學起就被用「天才兒童」的標準進行層層篩選,從高等教育到基礎教育,教學內容被層層下放以期提高教學要求的水準。整個課程體制也表現出單純面向升學的特徵:片面注重「尖子率」、「競賽得獎率」、「升學率」等等。

於是,學生的學業競爭異化為考試分數的競爭,各個學校以升學考分爭高低,畢業班由精兵把守,中低年級加強「備戰」,大小測驗、考試過於頻繁,致使學生苦不堪言,造成當前青少年的心理疾病發病率有上升的趨勢。

與此同時,激烈的競爭、人際關係的淡漠、環境汙染,使我們的生存環境日趨惡劣,孩子們在享受父輩們幼時從未享受過的豐富的物質及精神產品的同時,也正在承受著父輩們想象不到的精神壓力。

他們從踏入小學校門的第一天起,就已站在了人生競爭的起跑線上。而學校、家長傳統而片面的教育觀念,以分數高低論英雄、以升學率高低論優劣的不適當教育觀念,嚴重妨礙了教育者對青少年心理健康的關注。這種過分關注智育和分數,實際上是剝奪了兒童青少年健康成長的機會,擺在他們面前的是一個不正常的生長環境。

2樓:匿名使用者

現在的家長過去是由父母帶大的,現在的孩子則是在幼兒園和學校里長大,孩子過早掛上月票或騎上山地車,奔波在城區街道上,從一個封閉的圈子再鑽入另一個集中的圈子,繁重的功課就像狼在追羊,不僅使他們沒有玩的時間,也減少了與成年人交往的機會。而傳媒、電視給孩子的資訊,明星對他們的影響,卻遠遠超過父母。孩子基本上與父母的工作和生活隔離了,爹媽在幹什麼他們並不清楚,也不瞭解父母的甘苦。

只是出於好奇,父母才偶爾帶他們參觀一下自己的工作場所,只是出於禮節,才去見見祖父母。正是周邊環境的封閉,造就了「大公主」和「小皇帝」的習氣。

當年父輩們80%都是自己去上學,現在只有7%的孩子是自己去上學。為了讓孩子能遂父母的願,家長對孩子是百依百順,為子女付出多少血本都在所不惜。家庭在消費和支出的意向上,為孩子的開銷或孩子的選擇意向竟佔家庭比重的22%~40%。

父母們由於「出了血」,一不如意就衝孩子大吼大叫:競爭,競爭,否則掃馬路去!孩子們則根本不當回事,心裡在嘀咕:

你也沒混出息。兩代人的衝突,好像他們面對的不是同一個時空,也不是同一個社會。與上代人相比,今天的孩子簡直太不幸了,孩子從小就進入一個太緊張的時代。

大人們只是想著孩子小學要擇校,中學要重點,大學要名牌,一路殺過去,出國、留學、找個好工作。可人們似乎忘了,他們還是孩子,他們要玩,要歡樂,還要聽故事。

在一項對上海學生的調查中顯示,大多數中小學生的學習時間過長,平均作業量超過國家規定的一倍以上。一般小學生除了上6節課之外,還要完成教師、家長佈置的作業,加上參加學校夜託班、提高班、家教輔導班等,共計454小時,人均每天學習時間總計為1054小時,大大超出國家教育部提出的小學生每天學習時間6小時的規定。

關於"寶貝"的作文該怎麼寫

3樓:吉祥

我心愛的寶貝[200字]

我有許許多多的文具,其中我最喜歡的是文具盒。

文具盒是我的好夥伴,每天我都帶著它去上學,它是我的心愛的寶貝。

以理解為話題的作文700字

作文 我理解了

4樓:匿名使用者

我理解了父愛

一直以來我

5樓:匿名使用者

十二歲那年,我在離家15 裡的鎮中學讀初一。

開學後的第一個週六下午放學,收拾好書包的我,本打算騎自行車回家,可天卻下起了大雨。沒有帶雨衣的我,只好站在教室外面的走廊裡等待父親的「雨中送傘」。陸陸續續的其他沒帶雨衣的同學都被家人接走了,走廊越來越空蕩了,我一邊在空蕩的走廊上徘徊著,一邊注視著每一個從大門口進來的人,渴望著父親熟悉的身影。

天就要黑了,父親卻一直沒來,我心裡既害怕又生氣,這又淋雨又泥濘的15里路怎麼走啊。我沉不住氣了,我一邊十分沮喪地嘟囔著,一邊幾乎要哭地揹著書包下了樓,向學校大門口的存車棚走去。

剛學會騎自行車的我,又遇上了這突如其來的大雨,再加之坎坷不平的泥路,真是「屋漏更遭連夜雨,船遲又遇打頭風。」天越來越黑了下來,沒有單獨走過夜路的我,走在這風雨交加的泥濘路上,我感到了從未有過的害怕,恐懼的心使我感覺到淋溼的汗毛快要豎了起來。身後的每一聲響動,都會我的心為之一顫。

突然,一陣風把我頭上頂著塑料布颳了下來,我停下車去撿,就在我轉回頭的那一瞬間,我隱隱約約地看到:後面不遠處有個黑影,一走一晃地往前挪動著。早已嚇破膽的我,也顧不上去撿塑料布了,推起自行車便向前跑了起來。

路上已積了許多水坑,我深一腳淺一腳地跑著,腦海中浮現出了平時在電視上看到的恐怖畫面。我似乎感覺到我走的越快,後面的黑影也跟著走的越快。「哐當」一聲,一不小心,我摔倒在泥坑裡,自行車壓在了我身上,我在自行車下面掙扎著,隱約地聽到有人喊我的名字,回頭一看,後面的黑影向前移動的速度更快了,我趕緊從自行車下面爬起,推起它跑了起來……

回到家,我已是「泥巴裹滿褲腿,汗水溼透衣背」,母親聽到門響,趕緊從屋裡走了出來,我在路上受的一肚子委屈,使我一下子撲到母親懷裡,大哭了起來。母親撫摸著我的頭說:「你爸沒有接著你嗎?

看把你淋成這個樣子。」我哽噎著給母親敘述了我在路上所經歷的艱難…..

第二天吃早飯時,父親還沒有起來。母親告訴我說,父親感冒了。我聽後並無任何反應,不以為然地繼續吃飯,還在心裡小聲地埋怨父親昨天不去接我,而自己卻感冒了…..

母親走到我跟前說:「你父親感冒了,你怎麼不過去看看?」當時任性的我,聽完母親的話,放下筷子反問母親「父親昨天不去接我,而自己卻感冒…..

」母親被我的反問,問的無話可說,她站在我身邊呆了許久許久,眼裡充滿了晶瑩的淚水,張了幾次的嘴始終沒有說出話來。可惜當初無知的我,沒能讀出母親那欲說還休的痛苦,只是一個勁的低著頭吃著母親做的可口飯菜。母親「唉」了一聲,端著一碗湯向父親房中走去。

快走進屋門時,母親轉回身對我說:「昨天晚上,其實你爸一直跟在你後面走的……」

我無語凝噎。許久許久,我跑進屋裡,「噗嗵」一聲跪了下來,跪在了父親床前。我感到深深的自責和痛悔。

泥濘路上的黑影又浮現在我的眼前,我怎麼也想不到那曾令我害怕的黑影,竟是我的父親,而他卻一直默默地跟在我的後面,怪不得在我摔倒時黑影的腳步加快了許多,而我竟不能察覺…..

從那一刻起,我懂得了父親的偉大:不僅在生活上給我物質的滿足和精神的關愛,而且在我成長的路上給了我鍛鍊自己的機會。從那一刻起,我覺得自己長大了許多,而給了我長大的力量源泉,是**於父親默默的關愛。

我敢說在人世間,沒有什麼情感比這種關愛更為重要的了。

爸爸我瞭解你了。

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