蟋蟀的住宅課文裡有幾句擬人句,蟋蟀的住宅這篇課文有多少個擬人句?有哪些

時間 2021-05-08 05:05:16

1樓:天使之夢幻之蓮

能不能把課文發張**

擬人句有以下幾句:1、當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

2、蟋蟀鑽在土底下幹活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸鬚輕微地擺動。

3、屋子的內部沒什麼佈置,但是牆壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整.居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣有名。

4、那微斜的門口,經過仔細耙掃,收拾得很平坦 它的出名不光由於它的唱歌,還由於它的住宅.

2樓:匿名使用者

當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

蟋蟀鑽在土底下幹活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸鬚輕微地擺動。

屋子的內部沒什麼佈置,但是牆壁很光滑。主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整.居住在草地上的蟋蟀,差不多和蟬一樣有名。

那微斜的門口,經過仔細耙掃,收拾得很平坦 它的出名不光由於它的唱歌,還由於它的住宅.

3樓:近幾年技能技能

它的出名不光由於它的唱歌,還由於它的住宅。(只有【人】才會唱歌)主人有的是時間,把粗糙的地方修理平整。(把蟋蟀比作了主【人】)蟋蟀蓋房子大多是***,秋天初寒的時候。

(只有【人】才會蓋房子)蟋蟀鑽在土地下幹活,如果感到疲勞,他就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸鬚輕微地擺動。

不大一會兒,它又進去繼續工作。(只有【人】才會工作)共有5句

蟋蟀的住宅這篇課文有多少個擬人句?有哪些

4樓:香港仁健醫學

比擬句:

當四周很安靜的時候,蟋蟀就在上面彈琴。屋子內部沒什麼佈置,但是牆壁很光滑,主人有的是時間,把粗糙的地方整理平整。他的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的,從大廳一直到臥室。

補充:分析:將“蟋蟀”比作”人“,蟋蟀彈鋼琴,蟋蟀是房子的主人。

拓展:擬人句就是把某件東西比喻成與人相同,不可和童話弄混,童話是想象根據想象將物當做人來敘述或描寫,使“物”具有人一樣的言行、神態、思想和感情。需要注意的是,當一句話出現比喻詞的時候,這句話就成了比喻句,不是擬人句了。

總之,擬人就是用寫人的詞句去寫物。這種手法又叫做“人格化”。它是一種常用的修辭手法。

示例:1、蜜蜂給我們引路。

2、小狗伸了一個懶腰。

3、.鳴蟬在樹葉裡吟唱。

4、蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

5、溪水中金魚悠閒地搖著尾巴游過來

6、青蛙擊鼓跳舞為你表演。

《蟋蟀的住宅》中有哪些擬人句?

5樓:課文與閱讀

《蟋蟀的住宅》的擬人句:

1.它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的,從大廳一直到臥室。

2.那微斜的門口,經過仔細耙掃,收拾地很平坦。

3.這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

4.蟋蟀蓋房子大多是***,秋天初寒的時候。

5.蟋蟀鑽在土底下幹活,如果感到疲勞,他就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸鬚輕微擺動。

6.餘下的是長時間的休整,今天做一點,明天做一點。

四年級上冊第7課《蟋蟀的住宅》,課文中好詞語和擬人句 快快快快

6樓:來自石塘湖清新俊逸 的羅漢果

它的出名不光由於它的唱歌,還由於它的住宅。

蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安。

當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

蟋蟀蓋房子大多是***,秋天初寒的時候。

四年級蟋蟀的住宅裡面有一句擬人句是哪一句

7樓:匿名使用者

《蟋蟀的住宅》的擬人句:

1.它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的,從大廳一直到臥專室。

2.那微斜的門口屬,經過仔細耙掃,收拾地很平坦。

3.這就是蟋蟀的平臺。當四周很安靜的時候,蟋蟀就在這平臺上彈琴。

4.蟋蟀蓋房子大多是***,秋天初寒的時候。

5.蟋蟀鑽在土底下幹活,如果感到疲勞,他就在未完工的家門口休息一會兒,頭朝著外面,觸鬚輕微擺動。

6.餘下的是長時間的休整,今天做一點,明天做一點。

8樓:匿名使用者

2.那微斜的門口,經過仔細耙掃,收拾地很平坦。

蟋蟀的住宅,《蟋蟀的住宅》介紹了蟋蟀住宅的特點是什麼?

文庫精選 內容來自使用者 豆豆爸 設計理念 緊扣文字,以讀為主,領悟表達方法 通過品讀,品讀重點字詞,領略文章內涵 享受語言文字之美,激起觀察大自然的好奇心,達到學以致用。打破老師獨攬課堂的方式,開放學生的思路,培養問題型的學生,以激起求知慾望,併合作解決問題。教學目標 1 學會7個生字,會寫13個...

蟋蟀怎麼會有建築住宅的才能呢 它有特別好的工具嗎 沒有。這個句子從修辭上來看屬於什麼的連用,聯絡上

蹦迪小王子啊 這個句子從修辭上來看是設問,聯絡上下文,我們會發現這樣寫的好處是強調。設問是一種常見的修辭手法,常用於表示強調作用。為了強調某部分內容,故意先提出問題,明知故問,自問自答。正確的運用設問,能引人注意,啟發思考。有助於層次分明,結構緊湊 可以更好地描寫人物的思想活動 突出某些內容,使文章...

爭渡爭渡是那個課文裡的

如夢令 李清照1 常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。今譯 經常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時候,喝得大醉不知道回來的路。玩得盡興了,而且天色已晚,只好往回划船,不小心闖入了荷花池深處。這處荷藕,那處荷藕,不知迴歸路。只得盡力地劃,不想,驚起了在這裡...