朱自清的《春》有哪些語言特點,《春》朱自清 這篇散文的語言特點是啥?

時間 2021-05-08 05:06:20

1樓:學院派魚多多

朱自清的《春》中,語言特點是:語言樸實、雋永並善於運用奇妙的比喻。

1、朱自清善於提煉通俗易懂、生動形象的口語。他的散文語言具有清新樸實的特點。

如寫草「園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的」;如寫花「你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒」,這些短句淺語都是從口語中來。從達意說,平易好懂,從修辭說,經過作者的藝術加工之後,節奏明快,不平淡,有濃厚的抒情味。

2、作者還善於運用奇妙的比喻,增強語言的情味。如寫春風拂面,說「像母親的手撫摸著你」,如把春天比作「剛落地的娃娃」「小姑娘」「健壯的青年」等,這些比喻新穎、貼切,不落俗套,富有表現力,蘊藉深厚,句外有意,樸實清新中有雋永的意味。

原文(節選):

桃樹,杏樹,梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花裡帶著甜味;閉了眼,樹上彷彿已經滿是桃兒,杏兒,梨兒。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡像眼睛像星星,還眨呀眨。

2樓:臉比黃花大

談談朱自清《春》的語言特色

朱自清的《春》描繪了一個生機蓬勃的春天,讚美了春天帶給人們無限希望。

《春》所以能從上世紀三十年代一直到現在都成為課文,一是抓住最有春天特點的景物描寫,二是《春》的語言富有魅力,頗具特色。那麼《春》的語言特色主要有哪些呢?

一、語言具有詩化。

由於朱自清是詩歌出身的散文家,他的散文仍滿貯詩意,所以他的散文文筆清秀、富有真情、極具感染力。本文讀來讓人感到平常之詞飄逸著優美,平淡語言洋溢著深情,就是本文詩一般的語言所起的作用。也正因為如此,《春》裡的春天萬物也富有感情,詩情與景物和諧地交融使文章具有了濃郁的詩歌抒**調,把讀者的心沉醉在美妙的春的世界。

二、語言通俗淺顯。

朱自清散文語言並不特別華麗,也不用什麼特別綺麗孤拗的詞語,而是具有清新樸實、口語化的特點,使文章平易好懂。他用通俗易懂、生動形象的口語寫出優美的散文的特點,在《春》中非常明顯,如寫草「園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的」;如寫花「你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒」,這些短句都是從口語中來,文章自然很淺顯易懂。

三、善用修辭。

《春》一文使用了許多精彩生動的比喻、擬人和排比。在描繪景物特點時,運用擬人有利於體現作者的情感,也增強語言的生動性和情感性。《春》中比喻新穎、貼切,不落俗套,富有表現力。

而大量使用排比,又使文章句式整齊、節奏明快,便於人們誦讀。

四、大量使用疊音詞。

《春》中大量使用疊詞,既能形象刻畫事物特點,又富有朗讀節奏感;既使全文行文活潑歡快、充滿詩情畫意,又能增加朗讀時的情韻。

總之,《春》表現了詩情與畫意的結合,表現了美麗春景與作者歡愉之情交融,表現了人與自然的和諧,富有魅力的朱自清散文語言起著很大的作用。

《春》朱自清 這篇散文的語言特點是啥?

3樓:匿名使用者

一、語言具有詩化.

由於朱自清是詩歌出身的散文家,他的散文仍滿貯詩意,所以他的散文文筆清秀、富有真情、極具感染力.本文讀來讓人感到平常之詞飄逸著優美,平淡語言洋溢著深情,就是本文詩一般的語言所起的作用.也正因為如此,《春》裡的春天萬物也富有感情,詩情與景物和諧地交融使文章具有了濃郁的詩歌抒**調,把讀者的心沉醉在美妙的春的世界.

二、語言通俗淺顯.

朱自清散文語言並不特別華麗,也不用什麼特別綺麗孤拗的詞語,而是具有清新樸實、口語化的特點,使文章平易好懂.他用通俗易懂、生動形象的口語寫出優美的散文的特點,在《春》中非常明顯,如寫草「園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的」;如寫花「你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒」,這些短句都是從口語中來,文章自然很淺顯易懂.

三、善用修辭.

《春》一文使用了許多精彩生動的比喻、擬人和排比.在描繪景物特點時,運用擬人有利於體現作者的情感,也增強語言的生動性和情感性.《春》中比喻新穎、貼切,不落俗套,富有表現力.

而大量使用排比,又使文章句式整齊、節奏明快,便於人們誦讀.

四、大量使用疊音詞.

《春》中大量使用疊詞,既能形象刻畫事物特點,又富有朗讀節奏感;既使全文行文活潑歡快、充滿詩情畫意,又能增加朗讀時的情韻.

朱自清的《春》文章語言特點有哪些

4樓:臉比黃花大

談談朱自清《春》的語言特色

朱自清的《春》描繪了一個生機蓬勃的春天,讚美了春天帶給人們無限希望。

《春》所以能從上世紀三十年代一直到現在都成為課文,一是抓住最有春天特點的景物描寫,二是《春》的語言富有魅力,頗具特色。那麼《春》的語言特色主要有哪些呢?

一、語言具有詩化。

由於朱自清是詩歌出身的散文家,他的散文仍滿貯詩意,所以他的散文文筆清秀、富有真情、極具感染力。本文讀來讓人感到平常之詞飄逸著優美,平淡語言洋溢著深情,就是本文詩一般的語言所起的作用。也正因為如此,《春》裡的春天萬物也富有感情,詩情與景物和諧地交融使文章具有了濃郁的詩歌抒**調,把讀者的心沉醉在美妙的春的世界。

二、語言通俗淺顯。

朱自清散文語言並不特別華麗,也不用什麼特別綺麗孤拗的詞語,而是具有清新樸實、口語化的特點,使文章平易好懂。他用通俗易懂、生動形象的口語寫出優美的散文的特點,在《春》中非常明顯,如寫草「園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的」;如寫花「你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒」,這些短句都是從口語中來,文章自然很淺顯易懂。

三、善用修辭。

《春》一文使用了許多精彩生動的比喻、擬人和排比。在描繪景物特點時,運用擬人有利於體現作者的情感,也增強語言的生動性和情感性。《春》中比喻新穎、貼切,不落俗套,富有表現力。

而大量使用排比,又使文章句式整齊、節奏明快,便於人們誦讀。

四、大量使用疊音詞。

《春》中大量使用疊詞,既能形象刻畫事物特點,又富有朗讀節奏感;既使全文行文活潑歡快、充滿詩情畫意,又能增加朗讀時的情韻。

總之,《春》表現了詩情與畫意的結合,表現了美麗春景與作者歡愉之情交融,表現了人與自然的和諧,富有魅力的朱自清散文語言起著很大的作用。

《春》朱自清 本篇文章的語言有什麼特點?

5樓:醬油前的暴風雨

文筆優美,描寫形象,運用了許多修辭手法:博喻、比喻、排比、疊詞……突出春的生機。

朱自清的春 在寫作上有什麼特點?

6樓:匿名使用者

1、詩情畫意情景交融:

《春》詩情畫意和諧地創造了情景交融的境界。作者對春天深沉讚美的感情,不是直抒胸臆的「直說」,而是通過含情的畫筆,描繪春天的各種風景畫來抒寫的,賦予各種景物以鮮明的感**彩。

如對花的描寫。既繪形繪色地描繪了各種果樹的花,又這樣描繪盛開的野花:「野花兒遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢裡象眼睛,象星星,還眨呀眨的。」

作者賞花的欣喜之情,傾注在字裡行間,一切「景語」都是「情語」。由於感情的傾注,這些小野花兒都彷彿變成了富於感情的活靈靈的小動物了,內在的詩情與外在的景物和諧地交融為具體可感的藝術形象,畫面的境界也因之抹上一層濃郁的抒**調。

2、結構嚴密,層次井然又富於變化:

作品根據揭示主題和抒情的需要,一共製作了六幅畫面。畫面之間的連線自然、緊湊,並以前面五幅畫面作為第六幅畫面的鋪墊、烘托,從而開拓意境,提示題旨。在揭題後,最後奇峰突起。

文章層次清楚,脈絡分明,而又有變化。

3、語言樸實,雋永:

朱自清善於提煉通俗易懂、生動形象的口語。他的散文語言具有清新樸實的特點。

如寫草「園子裡,田野裡,瞧去,一大片一大片滿是的」;如寫花「你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒」,這些短句淺語都是從口語中來。從達意說,平易好懂,從修辭說,經過作者的藝術加工之後,節奏明快,不平淡,有濃厚的抒情味。

作者還善於運用奇妙的比喻,增強語言的情味。如寫春風拂面,說「象母親的手撫摸著你」,如把春天比作「剛落地的娃娃」、「小姑娘」、「健壯的青年」等。這些比喻新穎、貼切,不落俗套,富有表現力,蘊藉深厚,句外有意,樸實清新中有雋永的特點。

擴充套件資料

這是一篇詩意盎然的寫景抒情散文。

春,本來是自然界的一個季節概念,本文卻賦予了它以生命,朱自清先生用孩子般的心靈,借孩子的眼睛對春天作了全面、精細的觀察,抓住了春天的特點,準確、生動地描繪出江南的春天特有的景象。

抒發了對春天的讚美之情,表達了作者熱愛生活、積極進取、奮發向上的思想感情。

作者對春天景物的觀察是按照從整體到區域性的順序進行的,每一個區域性中又抓住景物所具有的特點進行細緻深入的描寫。

圍繞一個「春」字,寫「盼春」、「繪春」、「頌春」三部分,作者懷著對春天的熱愛之情,為讀者描繪出一幅幅生動的圖畫。

語言特點:

1、善用迭字迭詞:

本文共用了20個迭字、迭詞。如:「欣欣然」、「偷偷地」、「嫩嫩的」、「綠綠的」、「一大片一大片」、「輕悄悄」、「軟綿綿」、「稀稀疏疏」、「舒活舒活」、「抖擻抖擻」等。

迭字迭詞,聲音和諧,讀來上口,富有**美、韻律美,而且善於表達情感,描寫景物,增添了語言的魅力。

2、「談話風」的語言:

朱自清的散文由於大量地吸收了口語詞彙和靈活地採用了口語句法,具有「談話」的作風。讀起來猶如作者與讀者對坐拉話,親切有味。

比如:「雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱。

看,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。」「天上風箏漸漸多了,地上孩子也多了。城裡鄉下,家家戶戶,老老小小,也趕趟兒似的,一個個都出來了。

」但朱自清「談話風」的語言並不等同於生活中的口語,而是一種經過錘鍊的文學藝術語言,有著字外有字、句外有句的韻味,在明白如話,通俗平易之中,還有形象生動,濃縮雋永的特色。

7樓:煙沽

1.於細微處見真情

文章先寫春的平常景色,再慢慢地去春天的草、樹、風、雨四個方面描寫,最後才綜合寫春的美好,而這一切在我們眼中是很平常的,但是在作者的眼中,這些經常見到的景色,在他眼裡都是帶著有感情的。

小草吐芽,他寫成「鑽」出地面,而且還是「偷偷地」;望見梨花,他陶醉其中,閉了眼,作一浪漫的想象「樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒」;春風吹來,他捕捉到悅耳的笛聲;春雨裡,「鄉下去,小路上,石橋邊,」和「地裡」,他都視有所及,著意點染

2.於絢麗中見單純

作者將我們常見的草、樹、風、雨當成了有像人一樣有生命的,這些常見景色,作者在描寫他們的時候流露出像孩童一樣單純的心態,充滿了童真童趣,作者以兒童的眼光觀察春天,描繪春天,使得春天像「剛落地的娃娃」和「小姑娘」一樣,充滿活力和趣味。

3.於散淡中見曲致

這篇文章一方面以一種孩子氣的單純貫穿全文,另一方面,又在努力尋求內在的變化。如文章中注意從視覺到觸覺、味覺和聽覺的轉換;語言形式上,大量運用疊詞疊句和對稱、排比的短語短句以及精彩生動的排比句、擬人句,增強了語言的表現力。

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朱自清的《春》裡,有兒化音的句子有哪些

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