1樓：貪戀邇的香吻
窗前,一束漂亮的陽光灑了進來,在課本上投下一片斑駁.我想它大概是無憂無慮的吧,灑得那樣自然,那樣隨意,就像你一樣,永遠淳樸自然,卻美得觸動人心.
你很漂亮,大家都這麼說.水一樣的眼睛流露出勝於水的清澈,長長的睫毛彎彎翹起,你愛笑,一笑起來臉就漲得通紅,露出整齊而潔白的牙齒.
你攜著陽光而來,看到你第一眼時,陽光暖了我的心,我好喜歡你,更為能成為與你走得最近的課代表而自豪.想不到,二百五十節課,一萬零八十分鐘說過就過了,那個留著馬尾的你只能時常在我的夢裡浮現.一年了,那間大教室,有你就有陽光,有你就有快樂.
在你的課堂裡,我學到了從沒學過的有趣知識,英語課本,滿滿當當的筆記,豆芽似的字母頭一回變得這樣可愛,可是那時的我太不懂得珍惜,嫌你對別人多親切,對我太嚴格.你告訴我完成工作要及時,甚至要提早,我真是太不長記性了,三番五次地忘這忘那.於是,你生氣了,我以為你會毫不猶豫地把我無情地撤職,沒想到的是,強壓火氣,你依然在給我機會.
「科代表工作是老師給你的一個鍛鍊機會,老師希望你不要把它當成思想負擔,你能做好嗎?說完,你用手輕輕扶平了我翹起的衣領.頓時,有一束暖暖的陽光打在我身上,我點點頭.
從那之後,我開始變得一絲不苟了,這大概是陽光帶給我的吧.
學年考試就要到了,你很忙,在你熟悉的辦公桌前,你蹲下身取試卷的一剎那,我猛然發現,你鮮紅的上衣已被浸透,我明白了,你付出的是陽光,自己留下的,除了汗水,還有什麼呢?我怨自己,我是個粗心的學生啊!那一刻,淚無情地潤溼了眼眶……
又是秋天,你剪去了馬尾,依舊是那樣美,陽光已是屬於另一間教室.我捨不得你!你第一次摟著我,第一次誇我,說我是個不錯的女孩,只要依舊努力,將來該在全市裡奪個名次!
那時,我心裡一陣酸楚……我毅然辭去英語課代表,我要將回憶定格在有你的日子裡.
陽光,是美麗的,但它並不是無憂無慮的,它只不過願意奉獻光與熱,隱藏它流下的汗水和經歷的艱辛.長大後,我也要做一束陽光,去播種太陽.我要永遠記住：
在我的生命中,曾經有你,你是我的陽光.
2樓：匿名使用者
陽光男孩
陽光依然這麼美，樹葉落在地上，發出沙沙的聲音。樹葉隨風舞蹈，一切一切，都顯的那麼和諧，親切，櫻花樹下，坐著一位少年，穿著寬鬆的黃色毛衣，劉海飛揚，一陣輕霧裡，少年露出清秀的眉眼，為這個地方，又一次的增添了和諧……
琉璃瓦，玉石階，空夢涼。
微風又一次吹過男孩的臉蘢，九月的陽光，並不那麼刺眼，空曠的草地，美麗的櫻桃樹，男孩秀沒的臉蘢，他拿這一本書，微笑、微笑，溫柔的笑容，書隨著風翻開又合下，可以說，他是一個真正的王子，但是，他就想一隻封閉在籠子裡的仙鳥、仙鶴，真的很像。
又一次微笑、微笑，他真的很喜歡微笑，不知道他的真實身份，但知道，他是一位溫柔的王子，因為微笑，一切的動作，都是那麼的溫柔而文雅，像女孩子一樣的可愛，卻有男孩子的大氣，相信任何一個男孩子都沒有這樣的身影，只要他……櫻花樹下的男孩，那個男孩。
「那一天，天藍藍的，仙人掌不在淚流，」他終於說話了，正如我說，他的聲音的確很好聽，真的是溫柔王子，優雅、帥氣，呵呵，陽光，在一次照到他的身影上，沒有刺眼，一切都那麼溫柔、美麗，王子穿這白色的禮服……
櫻花的花瓣飄落在男孩的頭髮上，他卻沒有任何直覺，刃在專心致志看那本書，真的好奇怪，他看書會看的那麼入迷，就想一隻如飢似渴優雅的獅子，任何的一切都伴著翻書頁的節奏變化著……
優雅、美麗，悄無聲息……
男孩的耳朵上帶著助聽器，他是一個聾子，任何一個人也看不出來，這樣一個帥氣美麗的少年，既然是個聾子，不可思議，又是一片寂靜，除了風的聲音，一切都很靜…很靜……
陽光男孩，溫柔的王子，陽光又一次的照在他的身上，一切的一切，如童話裡的景色，男孩……
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3樓：影樂軒r尛洣
一頭烏黑的長髮，淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，人見人愛，她就是我們班的班長周筠曄。可就是這位漂亮的女生成了我們的裡大多數男生的眼中釘，肉中刺。你不知道是怎麼回事？
那好吧，我現在就告訴你。
一個星期三的中午，我早早的來到了學校，倒在桌子上呼呼大睡起來，不知什麼時候我被一陣敲桌子的響聲驚醒，原來是班長拿著教棒站在我面前，我嚇得大氣不敢出一下。她假笑著對我說：「呵呵，睡得好香嘛！
跟周公有什麼好聊的啊？」「有啊，周公讓我跟你說，漂亮的女孩太凶了會變的不好看的。」我不服氣地說。
周圍的男生聽了我的話都邪氣的大笑起來。「不好好看書還貧嘴，小心我把你的舌頭剪下來讓你不能跟周公聊天。」班長舉起了教棒杏眼圓瞪，嚇得我不敢再說。
教室裡馬上安靜了下來。你看你看，我們的班長真辣呀！非一般人可比。
就這樣，我們男生一直在她的管治下過著痛苦的生活，私底下我們男生都說「命苦啊！這樣的日子何時才是盡頭啊！」為了不使我的壽命縮短，在她面前我就變的乖乖的，平時儘量不與其碰面。
老師說，在班長的管治下，班風日漸良好。
我們班的班長辣不辣？雖然，她很令人害怕，但她也有溫和的一面，有一次同學的椅子壞了，上課的時候只能站著，她便拿來釘子替他修好。要是遇到哪個同學向，身體不好，缺課了，她還會主動幫助輔導。
我漸漸覺的其實我們的班長是她辣的可愛的好班長！
從這學期開始，我漸漸地發覺，原來我們並不能少了那麼幾個「壞」男生，因為少了他們，班裡就少了一些歡聲笑語。
他們有的是運動健將，有的是整人專家，有的是故事大王，有的是學習強將。他們永遠是千姿百態的，深不可測的，並且是非常可愛的！最重要的是，他們是我們心中的「好人」，這個好人指什麼呢，你們想想看呢？
你看說著就來了！那個個子高高的，頭髮前面向右偏的男生，他就是盧泛舟，（盧泛舟幾乎是「舉校聞名」）他旁邊那個頭髮微黃，前面向上翹起，個子不算高的，就是孫鵬，他名氣也不小呢！這不，兩個人又「打」起來了，孫鵬用力一推，盧泛舟就倒在地上了，盧泛舟快忍不住了，可能因為太疼了吧，最後他靜靜的坐在那裡，孫鵬趕緊去道歉，沒有成功，過了一節課，下課了，看兩個人又樓在一起玩兒去了。
哎，真是沒辦法，真是好了傷疤忘了疼！不過他們的心胸好寬闊，真是讓人佩服。如果換了其他人，可能就糟糕了！
你聽，上課了，老師提了一個問題，大家都在思考，程鵬把手舉了起來，一開口，居然說了一句：「沒辦法，我的長篇大論又要開始了。」這下可好，同學們七嘴八舌的討論起來。
但是，你可別看程鵬嘴頻，回答問題可是他的強項喔！（不過有時候廢話多的讓人頭疼）
體育課到了，「跑接力？耶！太棒了！
」一聲聲歡呼真讓人振奮。你看，他跑得多快，就像受驚的兔子一樣，拔腿就跑，他呀，就是賈博文，看他現在不是很愛和其他人下課玩兒了，是因為他退出「演義圈兒」了，（這可是好多人公認的）真不知道是為什麼。但是他的「緋聞」還是很多，這叫「人倒名不倒」。
「oh!mygod!」聽，這是同學門在尖叫，（幾乎全是女生）陳維在扔壘球，從操場這邊的大樹下，扔到了那邊的籃球架下，真是不可思議那！
也不知道他的臂力是從**來的，那麼大力氣。（我們可再也不能惹他了，免得惹火了，把我們扔到籃筐上去了！）
「王磊加油！加油！「這是運動會上，同學們在為跑800米的王磊加油的聲音。只見王磊飛一般的跑著，離終點越來越近，最終還是跑了一個第一名，也真夠厲害的。那時他腿還破著呢。
這些就是我們班可愛的「壞」的男生，夠格了吧！可能你會認為我是「老王賣瓜——自賣自誇」，你放心，他們永遠是最好的、最完美也最講義氣的！我們誰都不能離開他們那些樂觀、可愛並且「壞」的男生們！
你們在我們心中，永遠位居——第一！
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4樓：匿名使用者
王老師「三人行必有我師焉」這是孔子所說的一句話。
每個人都有老師，而根據自己的喜好，心目中的好老師也一一產生，我也不例外。我心目中的好老師就是現教我語文的王老師—王淑英。
她雖十分然嚴厲的要求著我們，但我深信「嚴師出高徒」。她一直都要求同學們說話精煉，為了同學們的學習，老師把家搬到離學校不遠的豐澤園居住，她不怕辛苦要求同學們多提問，不時主動聯絡家長，雖然她不是班主任，可是她的付出已遠遠的超過了班主任，這樣的老師難道不值得我們讚揚、謳歌嗎？
記得在上學期期末考試的前夕，我的成績明顯下滑，王老師曾多次找我談話，見沒什麼改進，就果斷地與我的父母聯絡，並反映我在學校多個方面的問題及我上課時的表現，老師不僅提出了問題，還提出了不少的建議。使我記憶最為深刻的是父親與老師的談話。王老師把我在初一第二學期的一篇作文《春意圖》與父親交流，我的父親一聽，愣了一下吃驚的說：
「這篇作文你也知道。」當我回到家時父親對我說：「你看你的語文老師多關心你呀！
就連你初一的作文她還記得！」當時全班有46位學生，每兩週寫一篇隨筆，如果真的算起來老師要記住多少篇文章啊！這樣的老師真是可歌可泣，歌的是老師的品質，泣的是老師的辛勤。
記得在小學的時候，只要一上課就想快快長大，當一名人民教師。
教師是多麼容易當的呀！不就是動動嘴皮子嗎？多練練繞口令就好了。
可如今我的想法的改變了，老師是這樣的辛苦、這樣的勞累，難道說這就是老師的命運？難道說這就是老師應該受到的苦、受到的累？不!
不!不!你錯了，這並不是老師的命運，也不是老師應該受到的苦、受到的累，這是一切願意無私奉獻的人們所選擇的最苦、最累、最神聖的職業。
王老師啊！您就是我心中的白衣戰士，雖然您沒有像真的白衣戰士那樣憑著自己高明的醫術，在病床前衝鋒陷陣救死扶傷，可您憑著您那良好的品質及豐富淵博的知識，拯救了無數個初中生幼稚的靈魂！在我的心目中您比那白衣戰士還要偉大，您的品質比天高，您的知識比海深。
王老師啊！您就是我心中最敬佩的老師。
**老師
次見到黎音老師，是在八年前的暑假。媽媽帶我到南京市少年宮民樂班報名處諮詢時，走來一位身材中等的女老師，她十分熱情地為我介紹：「女孩子適合學古箏，古箏是民族樂器之王。
雖然我學的是鋼琴專業……」。一個星期後，媽媽接到黎老師的**，讓我星期六下午到解放路小學上古箏課，屆時由前線歌舞團國家一級演奏家俞曉東教授講課。
後來我才知道，解放路小學是南京市小教系統的民樂中心，業餘時間開設古箏、二胡、揚琴、笛子等民族樂器課，都由黎老師負責。古箏有2個班，由她具體輔導。我學琴半年，感到十分吃力，一是我年齡小，指法、樂感和節奏掌握較幔，二是媽媽不懂**，實屬「樂盲」，平時輔導不了我，因此，我想打退堂鼓。
黎老師知道後，反覆找我談話，任何一種樂器入門都不容易，貴在堅持，只要努力肯下功夫學，一定可以掌握的。她還主動向我媽媽提出，利用中午休息時間輔導我彈古箏，而且是無償服務，我為之感動。就這樣，在黎老師的細心輔導下，我堅持彈琴至今。
記得在第一次考級時，黎老師專門趕到考場—南京師範大學**系教學樓，鼓勵我不要緊張，放鬆自己，就跟平時練琴一樣。我十分爭氣，順利通過古箏**考試，獲得江蘇省音協的證書，黎老師特意送我一隻玩具熊。
黎老師給我的印象很深，她做事幹脆利索，從不拖泥帶水，性格極像北方阿姨。和黎老師接觸多了，我自然而然對**產生了濃厚的興趣。首先**是一種國際語言，交流起來沒有任何隔閡，容易為外國觀眾所接收；其次是中國的**有五千年曆史，有非常寶貴的遺產，在世界**發展史上曾長期處於領先地位,此外，中國**有鮮明的特色，結構上它是線性的以旋律優美而著稱。
這與國外**以和聲和色彩結構**的塊狀結構有很大不同；而樂器更是與國外不一樣，有著獨特的表現力……。
我想,熱愛**的人大概都是樂觀向上、熱愛生活的，黎老師就是這樣，她整個一大忙人，這是大家供認的；她是學校唯一的**老師，教一到六年級的**課，有時帶隊參加社會演出，有時負責少年宮活動。寒來暑往，黎老師輔導我已經二年了。2023年7月上旬，南京下了一場狂風暴雨，一夜之間，整個城市被雨水淹沒，公共汽車無法行駛，許多民房被淹。
據氣象部門介紹，這是南京百年不遇的大水。黎老師一進校門，不顧身患重病，直奔學校琴房排水，那兒擺放著十幾臺古箏和揚琴。水排了，琴房保住了，可是黎老師卻病倒了。
後來，我聽學校其他老師講，當夜，黎老師被送到醫院搶救。我原先以為她僅僅是患一般的感冒發燒。媽媽帶我到醫院看望黎老師，聽她愛人講，是肺癌晚期，我簡直不敢相信自己的耳朵，那麼精神、那麼爽朗、那麼健壯的黎老師會得絕症。
黎老師躺在病床上輸著氧氣，呼吸十分困難，她朝我笑了笑，用無力的手向我比劃，讓我坐在她的身邊。我把一籃鮮花獻給她。剛出病房，我忍不住流了淚，這是我生平第一次為一位非親非故的**淚，我祝願她永遠像**一樣動聽、花一樣的美麗。
事隔幾天的深夜，媽媽接到黎老師的愛人打來的**，說她於8月3日凌晨停止了呼吸，伴隨她離開人世是**和鮮花，那年黎老師才40歲，她走的太早太早，民樂中心還有許多事情等著她做。聽她愛人講，黎老師臨終前交待，要把她心愛的彈琴指甲留給我作紀念。那幾天，我是在淚水中渡過的，我總是戴著黎老師的指甲反覆彈著《香妃淚》這首曲子，彈得那麼委婉、悲傷，表達了我對黎老師的深深的崇敬和懷念之情，也使我沉醉於**的鮮花叢中。
功夫不負有心人，我和古箏班同學們的進步，都離不開黎老師付出的心血，迄今為止，已有許多同學取得古箏十級的證書。我相信，她們也絕不辜負黎老師的期望，一定把古箏彈好、彈下去，讓我們牢牢記住這位為弘揚民族器樂而獻身的黎音老師吧。
父親在我心目中，父親是最高大的。我可以盡情的依靠著他，他為我築起了一道遮風擋雨的牆。我非常非常的愛他。
父親十分關心我，對我的學習毫不放鬆，常常給我講一些較難的題，很耐心的講解，直到我明白為止。他不僅重視我課內的學習也注重豐富我課外的知識。他經常和我一起談心，教我做人之道和各項知識，天文、地理、文學、哲學、藝術他無所不能，至今我們當年談論時的情景仍歷歷在目。
他的開朗、博學、健談令我深深折服，我一直想成為父親那樣的人。
自父親生病以後，他對我的身體更加關心起來，對我的學習卻已無能為力了，一道題講不完，學習上只能靠我自己努力了。他願意叫我勞逸結合，可我那裡還有去玩耍的念頭呢？我願守著他，我也願靜靜地陪著他。
父親！！
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我的母親，她很平凡，但她很偉大。世上的每個人都在讚歎自己的母親，都說母愛是世上最偉大 最純潔的愛，當然這我也不例外。我的母親是一位最平凡的鄉村婦女，她為了我已失去了昔日的美麗，她不再年輕，走在街上沒有高的回頭率，她沒很時尚的衣服，也沒有大堆大堆的化妝品。相反地，她的臉上出現了皺紋，一雙粗而乾燥的手，...
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慕容芸姍 想起媽媽，我有無數事情可說，反而不知如何開頭，只好遠遠的扯起。我長的據大家說是很像爸爸的，我自己倒不覺得，但我的頭髮又粗又黑又多，這一點毫無疑問的像媽媽。媽媽的頭髮這幾年來掉的很厲害，但是看上去還是很濃密，這就是基數大的明證了。乾隆皇帝用純金造寶塔放他老媽的落髮，連孝心都是金光閃閃的，我這...
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