我是馬上高三的學生晚上在家寫完作業就不知道該幹什麼想複習但又無從下手

時間 2021-05-04 01:18:48

1樓:匿名使用者

做完作業,要認真檢查一遍,確定達標了。

就可看一些其它類的知識書了,電視也可看的,看時一定要用心,看的過程就是學習過程,

到外面與人聊天都可以的,

不要把自己天天閉在書本里,這樣記的東西才不牢呢,因為你每次看到書就會緊張,就會努力的背熟讀,其實越是這樣越緊張的。看多了就會厭煩的。

所以,做完作業以後,最好找自己感興趣的事來做,這是最好的了。

這個計劃很簡單,就是:

做完作業-----認真檢查----做自己的興趣事

2樓:匿名使用者

做完作業後:

一、鍛鍊半小時;

二、吃水果喝牛奶二十分鐘;

三、看點雜書半小時;

四、洗漱休息;

五、**後吧當天學的課程冥想一遍。

3樓:鬆無痕

如果你晚上的學習效率很高的話,可以學習那些你認為自己不太會的學科,反之,如果效率較低,學著學著就想入睡,那就複習那些你的優勢學科,因為優勢學科一般會是你比較感興趣的東西,這樣就不容易入睡,能提高學習效率,把白天精力好的時間留給那些弱勢學科。

4樓:藍書棋

確定心意。想學的話就拿起你平時最喜歡的學科看,不想做的話,就乾脆什麼都不用想,做自己最喜歡的事情去,明天再投入學習就行了。

我是一個馬上高三的學生 晚上在家寫完作業就不知道該幹什麼 想複習但又無從下手

5樓:zdlvs溫情

那就去室外溜達,放鬆心情

6樓:匿名使用者

按照高中課程的順序複習就好了,拿手的就少複習點,難一點兒的就多做些題。

7樓:傲卡農歐普

先將要複習的內容按照自己的想法整理出來 再按版塊複習

8樓:李瀟瀟

我也是高三的學生,我剛進高三也是這樣,但是我每天會在白天上完每節課的課間,想一下我上課**沒有聽懂,然後寫到一張紙上,這樣晚上回家就把那張小紙拿出來,當我不想複習的時候,就想想,那些比我努力的人有很多,那些比我優秀的人都在努力,我不能不努力,但是要注意,複習別太晚,還是白天的課程最重要···希望幫到你哦

一名即將步入高三的學生總是感覺自己睡不醒,晚上一寫作業就犯困,怎麼辦?

9樓:源下之

額 作為剛剛從高三過來的人建議你現在不要過於拼命 因為普遍的學習都是有一個週期的 你現在特別拼命 衝勁一過就會有一個衰弱期 建議你在高三下學期 火力全開 現在只要每天完成學校任務的基礎上 多一些積累就可以了 比如說背英語六級單詞 語文作文素材

晚上 困是當然的 但是過了那個時間點就不會困了 在高三下學期 偶爾熬到一點也是有可能的

按照學校給的計劃走 不要給自己太多壓力

10樓:在北固山散步的苔原狼

高三啊,都是過來人,人跟人是不同的,有的人一天只睡六個小時也能比一天睡九個小時的人精神,因為他們睡眠***。很悲催我就是那種睡眠質量不好的人,我一天睡12個小時都不會覺得多。。對於睡眠質量不高的人,高三有一點很重要,就是要睡午覺,就中午那一個半小時,你睡一個小時也可以,下午上課感覺就會完全不一樣。

我以前高三一般都是早上六點半起,中午午休我一定會睡覺的,而且我們班主任也是督促我們睡覺,有時候基本一個班90%的同學午休都午睡。晚上的話,11點我肯定就睡了。是不是覺得高三了11點睡是不是太早。

但是我表示,渾渾噩噩學習兩小時跟高效率學一小時那個完全是不一樣的,學習不能看學習的時間,要看效率和強度。最忌諱的就是你這樣學那麼久,效率不高,還困的不行,影響第二天上課。你這樣我就這麼跟你說吧,這兩天舒舒服服的睡個夠,然後在慢慢調整作息,不能一下子就那麼高強度的學習,需要一個適應的過程。

高三真的不知道怎麼複習 每天那麼多東西無從下手啊 誰能告訴我到底該怎麼做

11樓:匿名使用者

抓住基礎分……也就是那些簡單題……保證一分不丟。

然後,在有時間的情況下,去研究難題,爭取多得分。

這樣,成績至少不會差的。

因為,一張捲紙裡,基礎分佔總分的大部分。

12樓:abc水靜若

先從薄弱的下手,其他的每天分配複習時間。

13樓:daixi私坊

你急 也知道該做的事 就是懶 從最基礎開始 什麼都別想

我是高二的學生今年馬上高三了 可以說高一二基本沒怎麼學 但是現在悔悟了 想學習 可是卻無從下手

14樓:匿名使用者

我高二時也是成績不好 學理科 留級學文科 後來又轉理科 高二數學考79物理只考了29分。

後來考上了二本。06年的事,545分。個人一點經驗供你參考吧。

高三了,基本老師都要帶領大家從頭複習了。做到上課認真聽,上晚自習的話12點左右睡覺就差不多了。注意解題方法。學會放棄,特別難的題目就別專研了,普通題目全做好,上個二本沒問題的。

只要全心投入複習中,一年時間足夠了。

所謂學習計劃,個人感覺用處不大。高三全天時間學校基本都安排慢了,空閒時間只有晚自習後的2,3小時。可以用這段時間把當天不會的搞懂。有精力再預習下第二天的課程。

別搞題海戰術,解題方法找好了就行。太多的題目會使人疲勞厭倦,起到反作用的效果。

最關鍵的是,斷了娛樂活動吧。不要上網,不要去遊戲機室,不要玩手機,不要看**,一星期至多出去運動一次,或每天跑下步。這樣才能心無旁騖的學習。

戀愛的事情,沒有儘量別談了,有就一起努力吧。

或許有很多的理由可以讓你娛樂,但我想,你也說了有更多的理由讓你學習。

成績每進步一次,可以自我獎勵下。我當時是買磁帶,o(∩_∩)o~買書的話看書還要時間,不如選磁帶放鬆下。可以出去吃大餐,等等,你自己想吧。。。

計劃 跟著老師的步子走吧,沒有基礎,自己再訂計劃很難實現的。畢竟空餘時間不多。

與學習好的同學多交流些,真的有用。還有不管喜不喜歡老師,沒法選擇的事情,都要認真學的。

心無旁騖+解題技巧+有選擇放棄+多交流+自我獎勵

我也只能想到這麼多了 希望能幫到你 祝你早日考上大學!o(∩_∩)o~

15樓:匿名使用者

我有一個看看你能不能用:

先完成最緊迫的學習任務,再執行自己的學習計劃

學習尚未入門者,不必理會老師,只執行自己的學習計劃。

學習處於初級階段者,用最快的時間看完與老師講課相關的知識,做完老師佈置作業中簡單題目和基本題目,其他東西不要理會。然後,趕緊開始執行自己的學習計劃。

學習處於中級階段者, 先完成老師要求的學習任務,再執行自己的學習計劃。

學習處於高階階段者,完成老師佈置學習任務中的有難度、有挑戰性的東西即可;簡單的、重複性的東西,不必理會。然後,再執行自己的學習計劃。

制定學習計劃的根據

每個人的情況不同,心態、身體、學習狀態、學習基礎、學習能力往往不同,不同的人,要制定不同的學習計劃。

制定學習計劃,要從四個方面下手。

一、根據自己的身體狀態,確定每天學習時間。

二、總結考試,制定中、長期學習計劃。

三、根據自己學習上的漏洞,制定學習計劃。

四、從快速、準確、靈活性的方面,制定學習計劃。

根據自己的身體狀態,確定每天學習時間

有一次,趙凝潤感到身體極端疲憊,於是就躺在床上,想通過睡覺恢復身體活力,可是想起自己必須完成的學習計劃,躺在床上怎麼也睡不著。於是他對自己說,「管它什麼學習計劃,以後不學習了!」於是,他就睡著了。

睡足之後,他身體活力恢復了,又可以全力以赴學習了。

制定學習計劃,首先要從自己的身體狀態出發:

身體狀態差時,少學習;

身體狀態太差時,就不學習;

身體狀態好,就要提高學習狀態、超越「極點」。這樣,才能把身體的潛力充分發掘到學習中。

提高學習狀態、超越「極點」

只有提高學習狀態,你每天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰,你才能更好得完成學習計劃。

只有超越「極點」,你才能最好得完成學習計劃。

超越「極點」,是指超越心理的「極點」,而不是超出身體的極限,超負荷學習。

只要你足夠「狠」,就沒有完不成的學習計劃。

提高「狠勁」

今天能做到的事情,絕不能拖到明天。

能幹好的事情,就一定要幹好。

做事情,貴精不貴多。做題,就把能做出來的題目做精;看書,就要把能掌握的知識點搞清楚。

總結考試,制定中、長期(每週、每月)學習計劃

根據考試中出現的某些現象,找出平時心態、身體、學習狀態上的缺點和漏洞,然後,找出解決這些漏洞的方法,確定解決這些漏洞需要的時間,制訂出每週、每個月要解決的學習漏洞。

通過分析考試試卷,找出學習上的漏洞和弱點,你就知道下一步該學習什麼。如果分析考試試卷之後,你找出的漏洞不夠多,你要自己做模擬考試題,找出學習上的漏洞。

通過分析考試試卷,你就知道哪門課程學習好、哪門課程學習不好;每門課程哪部分學習好、哪部分不好;試卷上做錯的題目,是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系,還是考試技巧不行。

這樣,你就知道如何選擇學習方法,然後才能確定每天學習時間的比例。

根據自己學習上的漏洞,制定學習計劃

補弱項還是增強項?

一般的,彌補弱項(學得差的課程,某課程學得不好的部分)比起強化強項,更容易進步。

原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用於弱項的學習。例如,如果你的英語處於中級階段,語文處於初級階段,那麼,你就可以把已經證明有效的英語的學習方法用於語文,如把英語背單詞方法用於背語文字詞,把英語閱讀的解題技巧用於語文閱讀題等。

其次,學習差的課程,使用相對低階的學習方法就能取得進步,而越低階的學習方法越容易掌握。

找出漏洞,儘快彌補

通過總結考試,分析以前做過的題目、回憶再現等方法,找出學習上的漏洞。然後,根據這些漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度,確定最先彌補的漏洞。

彌補自己的漏洞,是制定學習計劃的核心。

集中優勢兵力、首先解決最大的漏洞

在一個確定的時期內,你只能做好一件事情!

首先要針對最弱的課程。如果最弱的課程尚未入門,你必須找到入門的方法,如果這門課程處於中級階段,需要突破,你必須突破。

一般的,在一段時間內,如幾個月到半年,你往往只能解決掉一門課程或者兩、三門課程,你不容易把高考要求的課程同時都突破。例如,你可以制定一個計劃,先用三個月的時間把英語提高上去,然後再用三個月時間把數學提高上去。

對於需要入門或者需要突破的課程,你每天必須分配更多的時間。例如學校安排英語每天平均學習2個小時,你為了突破英語,你每天就要用4個小時、5個小時。

這樣,在你的學習計劃中,要確定每天的入門時間、每天的突破時間。

每天學習時間的確定

在一定的心態、身體階段上,每個人的每天有效學習時間是確定的。如果你每天的學習時間大大超出你每天有效學習時間的極限,學習成果不但不會增加,反而會減少,你的身體就可能會受到傷害;如果你每天學習時間少於每天有效學習時間,你進步的就慢了。

所以,你要合理安排學習時間,使自己每天的學習時間接近或者達到你每天有效學習時間的極限,同時,儘量不要採用熬夜等方法延長每天學習時間。

每天學習時間比例的確定

每人的每天有效學習時間是確定的,你要合理安排時間,用最少的時間獲得最大的學習成果。每天不同課程、某一課程的不同部分的學習時間的比例可以這樣確定:

一、根據高考的分值的比例確定學習時間的比例(不適用於基礎很差、知識上漏洞很多者)。

一般的,高考試卷中分值越高的部分,你應該花更多的學習時間。例如,假設語文的字詞句等「基礎知識」部分在高考中只有15%的分值,而你在平時卻用50%的學習時間;作文佔50%的分值,你在平時卻只用15%的學習時間。有人說,字詞句等基礎知識學習好了,對作文也有幫助。

實際上,提高作文水平的最好方法就是寫作文,這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。

二、根據成績提高的快慢確定學習時間的比例。

一般的,某門課程哪一部分考試成績提高的越快,這一部分學習時間就要越多。例如,經過一段時間的學習,你語文的字詞句等「基礎知識」部分已經學習的差不多了,你再花十幾個小時學習它們,考試時,也許只能多考兩、三分。但如果你把這十幾個小時用於琢磨歷年考題的作文題目,修改自己以前寫過的文章,寫一些新的文章等,作文可能會明顯提高。

三、根據學習的好差確定學習時間的比例。

一般的,哪門課程學習的差,這門課程學習的時間要越多;哪門課程學習的越好,這門課程的學習時間要越少。某門課程哪部分學習的越差,這部分的學習時間就要越長;哪部分學習越好,這部分的學習時間就要越短。

因為,一般的,補弱項比增強項更容易進步。

確定每天入門時間 (主要適用於學習處於初級階段者)

如果某門課程或者某部分知識沒有入門,那麼,你就無法**自己在多長的時間內能夠取得多大的進步,這樣,你就很難安排學習計劃了。所以,如果某門課程你尚且沒有入門,你要嘗試各種學習方法,無論花多少時間,也要入門!

學習處於初級階段者,對於沒有入門的課程或者某一課程的某部分,不容易難估計出自己要花多少時間才能入門,所以,在制定計劃時要充分的考慮到這一點,每天在基本完成了其他學習任務後,要用更多的時間用於入門。

一般的,尚未入門的課程或者尚未入門的部分往往需要更多的時間,而已經入門的課程需要更大的學習強度和「狠勁」。

你可以把每天學習時間分為兩部分,一部分是尚未入門的課程,另一部分是已經入門的課程,你可以在精神飽滿、「狠勁」最足時學習已經入門的,其他時間用於尚未入門的。

確定每天突破時間 (主要適用於學習處於中級階段者)

同樣的,對於正在突破的課程或者某一課程的某部分,你也要合理安排時間。

你可以根據自己對知識掌握的程度安排時間。這樣,就不會出現這樣的現象:昨天因學習了一天很難知識導致煩躁不堪、很有挫敗感,而今天,又因為學習了一天很容易的知識而感到太輕鬆、心裡空虛。

你可以把知識分為三類:已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的學習比例,過一段時間後,再調整。

例如,你可以把每天學習時間中的50%用於已突破部分,30%的時間用於正在突破的部分,20%的時間用於尚未突破部分。在制定學習計劃時,對於已經突破的知識,規定自己每天必須要掌握多少個知識點和解題技巧;對於正在突破的知識,規定自己每天必須看完多少頁書或者做完多少道題目;對於尚未突破的知識,你要不斷嘗試各種學習方法,直到找到突破的方法。

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