一年級看圖寫話打排球他們在什麼地方都是什麼人他們在幹什麼怎麼

時間 2021-06-09 16:28:15

1樓:百小度

一年級看圖說話打排球,他們在地方的時候應該是他們在一起歡樂的,打排球比賽吧,應該是他們都非常的好的。

2樓:

在排球場上。有兩個隊空隊和藍隊競爭進行激烈的排球比賽。他們揮汗如雨,打出了氣勢打出了精神。

3樓:濮野

可能一年級的寫作是非常簡單的,把圖中的細節說出來就可以了。注意把人物的表情語言動作說清楚。

4樓:

一年級看圖寫話的話,他有個打乒乓球,他們在這個地方的話,他們應該是。做了乒乓球的。

5樓:別光明

一年級看圖寫話打排球他們在操場裡頭玩兒排球兒。

6樓:仇世韻

一年級看圖寫話打排球,他們在什麼地方都是什麼人?他們在幹什麼?怎樣去完成這個排球比賽?

7樓:

t,看圖寫話打排球,讓他們在排球場

8樓:

康普寫話打排球,他們在什麼地方都是什麼人?他們在幹什麼呢?對金剛罩這個知道讓學讓一年級學生的按照這個模式寫。

9樓:況雅苼

一年級看圖寫話打牌就他們在什麼地方都是什麼人?他們在幹什麼呢?

10樓:葩布

一年級的看圖寫話是非常簡單的,只要說出他的主要內容。

11樓:逮兔兔

一年級看圖,說話,打排球的,他們在那地方都是都是他們,現在把練習排球排球打得。

看圖寫話。圖上畫的是什麼季節,這是在什麼地方?有些什麼人?他們在幹什麼?

12樓:

今天,陽光明媚,小鳥在空中飛來飛去找吃的。花兒開了,樹也綠了,景色是那麼誘人。我們一年級的同學排著隊走在郊遊的路上。

我舉著旗子走在最前面帶隊,同學們都揹著小書包緊隨其後。我們的小書包裡鼓鼓囊囊的,裝著各種好吃的。小明還拿著網子,準備捕幾隻昆蟲做標本。

我們在大自然的懷抱中高興地走著、唱著,欣賞春天的美景,小鳥都在歡迎我們呢!

13樓:匿名使用者

秋天到了,小明和小明他們和小剛他們兩個在一起種麥子,他們兩個種著種著一隻小鳥飛來了,他們一直都種到了新中午。他們真辛苦啊。

14樓:匿名使用者

野花開了照樣子寫句子

一年級看圖寫話,圖中都有誰,他們在幹什麼,他們的心情怎麼樣?

15樓:武府小道

一個陽光明媚的早晨,小紅和哥哥邁著輕快的腳步去公園裡玩。

他們來到公園,喲!公園真美,草地綠綠的,柔柔的,像絲絨一般,草地上開滿了五顏六色的花,有紅的、白的、黃的,樹枝上抽出嫩嫩的綠綠的芽兒。太陽公公也特別高興,把金色的陽光灑滿公園的每個角落。

哥哥和小紅來到鞦韆旁,哥哥讓小紅坐在鞦韆上,哥哥在旁推鞦韆,鞦韆一前一後地蕩起來,鞦韆越蕩越高,小紅高興極了,不時發出銀鈴般的笑聲。樹上的小鳥聽見了他們的笑聲,也嘰嘰喳喳地飛過來湊熱鬧,在旁邊旋轉著不肯離開。

太陽公公瞧見了,也樂得哈哈笑。

16樓:木空

小名和小紅,一起盪鞦韆,心情非常好

17樓:匿名使用者

有一天小朋友們來到了果園裡來摘果子。

18樓:匿名使用者

看圖寫話怎麼寫第/有誰在幹什麼2心情什麼季一分

看圖寫話。圖上畫的是什麼季節,這是在什麼地方?有些什麼人?他們在幹什麼?

19樓:武府小道

冬天的早晨,我在馬路上散步。呼呼的北風颳著,天氣非常的冷。我在馬路上看見一位清潔工阿姨,她在認真地打掃馬路上的落葉、塵土雜物。

寒冷的北風把清潔工阿姨的帽子吹歪了,她依然不怕髒、不怕累的工作著呀!我被這種奉獻精神深深的感動了。

我過去對清潔工阿姨說:“阿姨我來幫您掃落葉和塵土雜物吧?”清潔工阿姨親切地對我說:

“小朋友謝謝你,外面的風這麼大你幫我打掃的話,你的身上會髒的。”我說:“沒事的,我不怕髒也不怕累的。

”說完,我拿起掃把認認真真的打掃著一片片落葉。清潔工阿姨見了高興地笑了。

20樓:匿名使用者

圖上畫的是什麼季節的景物?小朋友們在幹什麼?他們的心情怎樣?

21樓:匿名使用者

秋天,爸爸媽媽和我在打掃公園

22樓:付榮生

秋天。公園。大人,小孩。打掃衛生

23樓:- 容嬤嬤當年也是一朵花

秋天 爸爸媽媽和我 在打掃秋天的落葉

一年級看圖寫話,圖中都有誰,他們在幹什麼,他們的心情怎麼樣?

24樓:匿名使用者

一年級看圖說話,是語文學習,特別是作文學習的起點,基礎,一定要認真重視,掌握方法,好好訓練。作為父母,如何指導,這是有要求和科學的。指導第一步,引導孩子學會讀題。

本題中,作了提示,“誰”,“事情”,“感受”。讓孩子仔細觀察**,根據問題提示,逐一回答,然後再組織連貫起來,還可以再加點想象,如太陽啊,風兒。,圖紙人物會說些什麼等,這樣內容就慢慢豐滿起來。

25樓:匿名使用者

嗯,你看東西畫通通通有,他是幹什麼都行。

看圖寫話。圖上畫的是什麼季節,這是在什麼地方?有些什麼人?他們在幹什麼?

26樓:武府小道

春天來了,花兒了,樹木長的又高又壯,小青蛙從甜甜的夢中醒來,小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停:“春天來了,春天來了!” 小蜜蜂又在辛苦的採著花蜜,蝴蝶在跳春天的舞蹈,小鳥在唱春天的樂曲。

春姑娘已經來到了人間,她在藍藍天空中拉著小提琴,草更綠了,花更美了,樹更高了…… 我要把美麗的春天帶進校園,讓校園也美麗起來,我要把春天的**放在校園裡,讓春姑娘和同學一起生活。 春天真美麗呵!我愛美麗的春天!

看圖寫話。圖上畫的是什麼季節,這是在什麼地方?有些什麼人?他們在幹什麼?

27樓:匿名使用者

小學生看圖寫話主要抓住這幾點,什麼人一一在什麼地方一一幹什麼?就行了。

春天到了,小樹發芽了,野花開遍山野,蝴蝶飛舞,xx小朋友在山坡亠歡快的玩耍著。

看圖寫話,仔細觀察圖畫,看看圖上畫的是什麼時間什麼地點都有哪些人,他們在幹什麼?用幾句通順的話寫下

28樓:武府小道

在生物室裡

放學了,同學們像小鳥一樣湧出教室。調皮的小亮卻躡手躡腳地溜到了生物室。“咕咕——”小亮學起了鴿子叫。

門吱的一聲開了,小梅和小濤早就等候多時了。咦,他們在幹什麼?噓,這是個祕密。

生物室是個神奇的小天地,這裡陳列著各種生物標本。瞧,那隻金色的黃鶯,嘴微微張著,好像在放聲歌唱。這條可愛的小花蛇向前探著頭、吐著信子,肯定發現了什麼美味佳餚。

一隻美麗的藍斑黑鳳蝶,它那美麗的翅膀,像要展翅飛翔。還有那端莊的白鴿,那古怪的貓頭鷹……這一切都那麼引人入勝。難怪三個小朋友今天又偷偷來到這裡,準備繼續去探索大自然的奧祕。

今天,小亮又為生物室帶來了一位新客人——一隻漂亮的大蝴蝶標本。小梅高興地接過來,小心翼翼地捧在手裡,愛不釋手。小濤好像發現了什麼新大陸似的叫起來:

“對了,我好像在《蝴蝶大觀》上看見過它,叫……唉,都怪我,忘了叫什麼了,反正好像是說它已經瀕臨滅絕,應該好好保護它。”小梅點點頭說:“你回家要好好查一查。

對了,對它你還了解什麼呢?”“嗯,這種蝴蝶喜歡生活在茂密的熱帶雨林中,它產卵比其他蝴蝶少許多,再加上熱帶雨林逐漸減少,這種蝴蝶的數量就越來越少……”小亮在一旁早就聽入了迷,連記錄都忘了。小梅指著大蝴蝶說:

“它多漂亮呀!翅膀的底色是黑的……”“不對,不對!”還沒等小梅說完,小亮就搶著說道:

“是深藍色的,不信你再仔細瞧瞧!”“是的,是深藍色,上面還有許多白色的斑點,多像夜空中的星星呀!”小濤說。

他們一會大聲爭論著,一會靜靜地寫記錄,一會又發出爽朗的笑聲。

他們心裡都有一個共同念頭——保護大自然,讓人類永遠充滿歡樂,讓世界永遠生機盎然。

29樓:匿名使用者

圖上有媽媽在做飯,爸爸正買菜回來,還有爸爸看報紙小朋友為爸爸拿眼鏡

30樓:海上拉風

現在的手機都是虛擬的鍵盤,其實不是沒有,而是已經簡化掉了,你手機本身也是有的,輸入法介面開啟應該能找到的啊,這個很正常,另外就是習慣問題,可能之前用鍵盤的手機習慣了,突然用觸屏的真是不習慣,不過用著用著就好了,都是一個過程的,相信你能克服這個問題。如果感覺還是不行,那就乾脆換個手機吧,有鍵盤的手機,只是現在很少

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