1樓：丹彩
課文講的是漁夫和桑娜在鄰居西蒙死後,主動收養她的兩個孩子的故事,真實地反映了沙皇專治制度統治下的社會現實,表現了桑娜和漁夫勤勞、善良,寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質.
窮人這篇課文主要講了一件什麼事？
2樓：葛蕾邊申
1.課文主要寫了一件什麼事？
課文主要寫了，漁夫和桑娜一家生活十分窮苦，但在鄰居西蒙死後，卻主動收養了他的兩個孩子的事。
表現了漁夫和桑娜勤勞、善良、與堅強；寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質，同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活。
2.從文中描寫人物心理活動和語句中看出漁夫和桑娜都是勤勞、善良、堅強，寧可自己受苦也要幫助別人的人。
3樓：夢的遠方是青埂
《窮人》這篇文章主要講了漁夫和桑娜一家生活十分窮苦，但在鄰居西蒙死後，卻主動收養了他的兩個孩子的事。
表現了漁夫和桑娜勤勞、善良、與堅強;寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質，同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活。
【作者】列夫•托爾斯泰
19世紀末20世紀初**最偉大的文學家，也是世界文學史上最傑出的作家之一，他的文學作品在世界文學中佔有重要的地位。同時他還是傑出的美學家，"情感說"的代表人物，著有《藝術論》。其代表作有長篇**《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》以及自傳體**三部曲《童年》《少年》《青年》。
他被列寧稱頌為具有"最清醒的現實主義"的"天才藝術家"。
4樓：聶美媛張嫻
漁夫和桑娜一家生活十分窮苦,在鄰居西蒙死後,主動收養兩個孩子的事。
5樓：day可愛小蘋果
講了一個人很窮!嗯，不錯(對)答案自己猜！
6樓：皋天藍勞嫻
《窮人》課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙，在西蒙死後毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂於助人的高尚品質。作者通過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的苦難生活和他們美好的心靈。
窮人這篇課文主要講了一件什麼事
7樓：鵝頸幾點
課文主要寫了，漁夫和桑娜一家生活十分窮苦，但在鄰居西蒙死後，卻主動收養了他的兩個孩子的事。
表現了漁夫和桑娜勤勞、善良、與堅強;寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質，同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活。
滿意請採納!
8樓：夢的遠方是青埂
《窮人》這篇文章主要講了漁夫和桑娜一家生活十分窮苦，但在鄰居西蒙死後，卻主動收養了他的兩個孩子的事。
表現了漁夫和桑娜勤勞、善良、與堅強;寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質，同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活。
【作者】列夫•托爾斯泰
19世紀末20世紀初**最偉大的文學家，也是世界文學史上最傑出的作家之一，他的文學作品在世界文學中佔有重要的地位。同時他還是傑出的美學家，"情感說"的代表人物，著有《藝術論》。其代表作有長篇**《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》以及自傳體**三部曲《童年》《少年》《青年》。
他被列寧稱頌為具有"最清醒的現實主義"的"天才藝術家"。
9樓：旋轉過去式
1.課文主要寫了一件什麼事？
課文主要寫了，漁夫和桑娜一家生活十分窮苦，但在鄰居西蒙死後，卻主動收養了他的兩個孩子的事。
表現了漁夫和桑娜勤勞、善良、與堅強；寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質，同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活。
2.從文中描寫人物心理活動和語句中看出漁夫和桑娜都是勤勞、善良、堅強，寧可自己受苦也要幫助別人的人。
10樓：何徐楚楚
桑娜收養了死去鄰居的孩子，並等待丈夫回家，丈夫回家了，桑娜鄰居去世的訊息告訴丈夫。丈夫和她有同樣的想法
《窮人》這篇課文講了一件什麼事
11樓：天上人間
主要講了桑娜和漁夫收留了已故鄰居西蒙的兩個孤兒的事。
讚揚了桑娜和漁夫寧可再苦也要幫助窮人的美好品質（樂於助人）。
這是老師教的，保證是標準答案！
12樓：匿名使用者
課文講述了一個寒風呼嘯的夜晚，漁夫出海鋪魚，他的妻子桑娜收養了己故鄰居西蒙的兩個孤兒，內心忐忑不安，漁夫回來後，主動提出收養兩個孩子，使桑娜內心割然開朗，兩顆善良的心印在一起，這樣一個動人的故事。。。。
13樓：匿名使用者
講述的是漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙死後，主動收養她的兩個孩子的故事，真實地反映了沙俄**制度統治下的社會現實，表現了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質。**用樸實、準確的語言，恰如其分地表達了真情實感，讀來使人深受感動。
14樓：匿名使用者
**真實地反映了窮人的痛苦生活，揭示了窮人的性格以及他們所受的種種委屈。
15樓：
漁夫和他的妻子主動收養了兩個孤兒
16樓：祈倩語守洛
課文主要寫了，漁夫和桑娜一家生活十分窮苦，但在鄰居西蒙死後，卻主動收養了他的兩個孩子的事。
《窮人》課後問題
《窮人》課文的主要內容
17樓：tina李
桑娜在一個寒風呼嘯的夜晚,焦急地等待丈夫回家.桑娜出門看丈夫是否回來,順便去看望生病的西蒙,發現西蒙已死,變抱回了她的孩子.漁夫回來便主動提出收養兩個孩子,與桑娜的做法不謀而合.
18樓：年幼的我們
《窮人》這篇課文講述了一個寒風呼嘯的夜晚，桑那與漁夫主動收養已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。真實的反映了沙俄**制度下漁民的悲慘，讚美了桑娜與漁夫寧可自己吃苦也要幫助別人的美好品質。
19樓：快樂的小姚
主要寫了桑娜和他的丈夫收養了西蒙的兩個孩子的故事
20樓：府樹花雪書
本文通過記敘漁夫和他的妻子桑娜收養鄰居西蒙的兩個孩子的故事，反映了窮人的悲慘生活和他們在苦難中互相幫助的高尚品質。
請賜分！！！
21樓：良慶慕容思博
課文主要寫了,漁夫和桑娜一家生活十分窮苦,但在鄰居西蒙死後,卻主動收養了他的兩個孩子的事.表現了漁夫和桑娜勤勞、善良、與堅強；寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質,同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活.
望採納好評我會更努力的~~
問一下《窮人》這篇課文桑娜和漁夫分別是個怎樣的人？
22樓：匿名使用者
桑娜是個寧願自己受苦，也要行善的人。漁夫是個善良的人。
23樓：匿名使用者
桑娜是一個富有愛心，漁夫是一個善良
課文《窮人》這篇課文的主要內容是什麼？
24樓：匿名使用者
《窮人》主要描寫了漁夫和他的妻子桑娜，不管自己家境 貧困毅然收養了已故鄰居兩個孤兒這件事，想一想作者為什麼要寫這些呢，從中可以分析出作者的寫作目的是：反映沙俄時代漁民的悲慘生活和窮人寧可自己吃苦，也要互相幫助的高尚品質。
這篇課文怎麼翻譯，這篇課文怎麼翻譯？
我問，是你在唱歌不？珍妮？珍妮回答說，不，不是我在唱。是站我身後的女的唱的。我說，那個寶寶在哭，而且哭的超大聲！珍妮就說，是的，寶寶累了 誰在講話呢？我問 一切從簡 你在唱什麼，傑尼？我問 不，是我旁邊的婦女在唱歌。傑尼說 那個嬰兒正在哭地很大聲 我說 是的 傑尼說 那個嬰兒很累 誰在說話？我問 你...
頤和園課文，《頤和園》這篇課文是什麼？
課文與閱讀 頤和園 這篇課文描繪了北京頤和園的美麗景觀，全文層次清楚，首尾呼應，語言優美生動，具體形象，處處都洋溢著作者對頤和園的讚美之情。課文移步換景，按照遊覽的順序記敘。一寫長廊的景色 二寫萬壽山的景色 三寫昆明湖的景色。 新左右 頤和園北京的頤和園是個美麗的大公園。進了顧和園的大門，繞過大殿，...
窮人課文桑娜沉默在想什麼，窮人課文桑娜沉默在想什麼200字
不簡單的帥 我要怎麼開囗呢？跟他說實話，好像不行，他會生氣，甚至會打我，埋怨我自作主張，說他已經經不起再養兩個孩子 不給他說呢，不行，已經抱回來了，瞞不住的！不行，還是說實話吧，就是捱罵捱打也要保住這兩個孩子！ 墨夷昀茗 我該如何何向丈夫開口呢？家裡裡白夕的五個孩子都快養不起了，這是給他帶來多大的壓...