孩子厭學後會產生哪些想法,出現哪些行為

時間 2021-06-30 12:01:22

1樓:新助家庭教育

孩子厭學主要有以下行為和想法:

心理表現一:自我貶低

一些厭學孩子在學習成績上遇到挫折後,自覺低人一等,極端自卑,感到自己在各個方面都不如別人。不能從科學地分析中堅信自己的學習能力,而自我懷疑,自我否定,認為自己的智力發育落後,不是學習的材料。目前的失敗是由於自己的能力不如別人,失敗也是自然的事情,這種情況是不能通過自己的努力來更改的。

心理表現二:合理化

孩子往往把自己學習上的失敗變為合理化。當這些孩子達不到所規定的標準時,就否定或指責這個標準不合理,儘量找些看似合理的藉口,使目前的失敗趨於合理化,這樣的**可以使孩子減少自我形象與受挫感的反差,避免激烈的內心衝突。

心理表現三:推脫責任

孩子把簡單的失敗的原因推向外部,而不能客觀地分析學習成績不良的主觀和客觀原因,檢查自我,吸取教訓。他們常常把考試成績不好歸於老師講課沒有講清,卷子印的不清楚,老師閱卷不公平等原因。

其實他們的心裡對失敗的原因很清楚,只是不敢正視自己的不足,用這種方式來掩蓋自己的責任。

心理表現四:自我保護

學生在學習上受挫以後,舉出眾多的受挫夥伴,表明自己與他人一樣,並不是最差的,以推脫因受挫而產生的心理壓力,實際上這是一種錯誤的社會化比較方式,是為了推脫責任,解脫心理壓力。

心理表現五:精神勝利法

具有厭學情緒的孩子,在受到挫折時,不是分析原因,而是迴避現實,想法改變周圍人對自己的看法。往往容易沉湎於以往成功的回憶中。這些孩子的行為方式、心理特徵、思維活動都與這些孩子的年齡不相稱,這種**心理表明這些孩子對學習的厭惡情緒。

作為家長應該怎麼做:

一、讓孩子保持愉快的學習情緒

家長必須瞭解,孩子心情愉快時會比較喜歡學習,學得更好更起勁,因此家長指導孩子學習時應注意:

1.不要操之過急

家長應瞭解孩子自身的學習能力,和孩子共同設計一個可行的學習目標,切忌因操之過急而給孩子造成壓力。

2.要保持自己愉快的心情

家長的心情直接影響到孩子的學習情緒,因此,在幫助孩子學習時,家長一定要保持心情愉快,這種情緒會讓孩子感覺到學習本身就是一件愉快的事情。

3.幫助孩子一起解決問題

家長如果發現孩子能力不及的時候,就要想辦法幫助孩子解決問題,否則會使孩子對學習產生畏懼感。

二、用遊戲性的語言對孩子提出要求

許多家長對孩子提出要求時不注意方式,以為只要孩子明白大人的意思就行了。其實,家長對孩子用遊戲性或**的語言說話是很有鼓勵作用的。

有一次,我到一個朋友家做客,見他的孩子玩意正濃。這時,孩子的母親用微笑的態度,在孩子旁邊用兒歌的旋律唱出:「乖孩子,要學琴,叔叔嬸嬸再會吧!

」然後輕輕拉了拉孩子的手。孩子果然愉快地放下手中的玩具,向客人打了招呼,跟著媽媽去房間了。這位母親用遊戲性語言成功地喚起了孩子學習的興趣。

相反地,如果這位母親用責罵的語氣對孩子說:「學琴的時間到啦,趕快到房間去」,孩子就算是放下手中的玩具,跟媽媽去學琴,也一定學不好!

三、給孩子恰當的關懷和鼓勵

家長應為孩子提供一個屬於他自己的環境,並適時地關愛、鼓勵孩子,讓孩子養成自動自覺的學習態度。我有一個學生,他家居住面積不大,爸爸就在他的床邊放置了一張小桌子,在桌子的左上角安裝了一盞燈。每天晚上,全家人吃過晚飯,就會各自幹自己的事情:

爸爸靜靜地坐在沙發上讀報,媽媽輕輕地做家務,他也就會自動走到他自己的書桌前,坐在椅子上做功課。適當的時機,爸爸媽媽會走到他面前,對他說:「我知道你一定會把功課做好的。

你真乖,不用爸媽擔心。」在父母默默的鼓勵和支援下,孩子養成了自動學習的良好習慣。

四、幫孩子建立起自信心

家長要指出孩子的優點,讓他知道自己的潛能,對自己充滿自信心。

我認識一位很成功的人士,他小時候因入學早,各方面表現都不如意,因此很自卑。有一次他和小朋友在家裡玩拍皮球,比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸對他說:

「孩子,你真行!你是一個很有潛力的孩子。你是班裡年紀最小的,如果你晚入學一年就好了。

不過,我們一起努力,解決問題,你會趕上別人的。」經過那一次,他對自己恢復了信心,知道自己有潛能,開始努力讀書了,很快便成為佼佼者。

五、用努力而不是用分數去評價孩子

家長不應過分重視孩子的功課、成績,而要看孩子的整體性表現而加以稱讚。 如果孩子盡了力,也得不到好成績,家長應表示理解,不要讓他有過分的壓力。

2樓:匿名使用者

想出去玩,玩手機,網咖這些吧,過來人,哈哈。

厭學怎麼辦 孩子情緒需多關心

3樓:匿名使用者

中學生厭學怎麼辦?孩子厭學,作為孩子的家長,誰也無法接受這個事實,巨大的落差心理讓父母不甘心啊!特別是孩子厭學後家長們各種方法都使用了並且沒有任何效果的情況下,家長的那種焦慮、無助的心情是可想而知的,我們可以理解家長們的那種感受,但是,我們的家長也許不知道,孩子厭學,看上去好像是一個很簡單的問題,其實是非常棘手的。

這個問題的嚴重度,比我們家長**的、的要嚴重很多很多倍。同樣道理,孩子厭學怎麼辦?看似一個很簡單的問題,其實是一個非常複雜的問題。

  「孩子厭學家長怎麼辦?」這是每個家長都會關心的話題,為了讓各位家長能夠了解什麼樣的學校的孩子容易出現厭學情緒?孩子為何厭學?

孩子厭學前後的過程是什麼樣的?以及厭學後的孩子的發展趨勢等這幾個問題,我將在這裡重點介紹一下這些內容,最後介紹:孩子厭學家長怎麼辦?

這樣有利於我們家長能夠及時快速的調整自己的思路來幫助自己的孩子、挽救孩子。中學生厭學  首先介紹一下,什麼樣的學校的孩子容易出現厭學的學生?  在實踐中我們發現,越是重點學校越是容易出現厭學的學生;越是重點班級越是容易出現厭學的學生;  那麼,什麼樣的孩子容易出現厭學行為呢?

  在實踐中我們發現,學習成績比較好的孩子最容易出現厭學行為,當然也有少數學習成績一直處於中等的孩子同樣會出現厭學行為。如果後面那種孩子出現厭學行為,那麼問題就比前面的要嚴重很多(具體原因在另一篇文章裡面介紹)。  接下來介紹孩子為什麼厭學?

  一般來說:孩子厭學基本都是因為上課的時候胡思亂想太多,注意力無法集中,最終導致孩子上學後出現很累、很難受、很痛苦的症狀,隨之就產生了厭學情緒;當然也許我們看到孩子厭學的原因可能是由於孩子身體不好、生病了最後導致不去學校;有的是因為孩子與同學、或是老師發生矛盾了,然後不去學校,有的是因為遇到或是挫折了最終不去上學;有的是因為孩子的人際關係不好才導致不願意上學等等,看上去好像真的是這些原因,其實不是的,因為那個時候孩子已經把注意力從學習轉移到這些東西上面了。中學生厭學  再來介紹孩子厭學前後的過程是什麼樣的?

  經過觀察,我們發現,孩子厭學前後的順序是:一開始孩子嘴上會說上學真沒意思、太累了、上學不一定有出息、想去做生意或是上班、不想上學了等等話,但是人還在堅持按部就班的上學;接下來孩子晚上睡覺越來越晚,早上起床開始變得很困難,還會有各種各樣的原因導致孩子斷斷續續的上學,在接下來就是乾脆不上學了,在家裡開始只要不談上學、不談學習,跟正常人一樣,什麼都好。  厭學後的孩子他們的發展趨勢是什麼樣的呢?

  首先孩子們厭學後會把自己封閉在自己家裡,只要不言及上學、看書,他們一切正常,有時還會看一些課外書籍;慢慢的我們就會發現孩子在變,首先是作息時間繼續改變,晚上不願意睡覺,早上不願意起床,在家裡除了就是電腦或是看一些玄幻**等,然後對網路的依賴越來越大,這就是我們家長經常說的孩子「網癮的產生」原因;在往後就很恐怖了,孩子越來越敏感,越來越自閉,脾氣也越來越大,越來越自私,越來越冷血,越來越任性,對網路依賴越來越嚴重,越來越小孩子,總覺得自己永遠是對的,父母怎麼做都是錯的,有的甚至會對父母進行武力攻擊。中學生厭學  最後,孩子厭學家長怎麼辦呢?  看到這裡,我相信很多家長基本上都明白孩子厭學的真正原因了,當然也有家長會固執的認為孩子不上學是因為孩子太任性、太固執了;認為孩子太不能吃苦;認為孩子太喜歡逃避了;認為孩子太喜歡胡思亂想了;這個時候如果家長還這麼想或是採用簡單加粗暴的方法來解決,那麼他們將會為自己的無知付出慘重的代價。

  我認識一個厭學的孩子,爸爸看到孩子整天迷戀上網路而拒絕上學,在打罵無效的情況下,一天帶著孩子去了孩子最心儀的大學,當孩子走進自己心儀的大學時,悔恨交加,告訴媽媽,發誓不再玩遊戲,並告之媽媽把自己的電子產品全部收起來,等自己考上大學後再給自己,然後高高興興的走進學校,看到孩子的變化,父母內心的喜悅無法用言語來表達,誰知,還沒等父母緩過勁來,孩子再次不去學校,父親的棍子打斷了,也改變不了孩子的想法,在這樣的情況下,無知的父親還是堅信自己的孩子沒有任何問題,堅信自己的管教模式沒有問題,只說是孩子太任性了、說話不算數、出爾反爾,根本就不理解孩子,最終導致孩子差點走上絕路........  還有一些家長,雖然能夠認識到孩子厭學是上面這些原因導致的,也明白孩子厭學是非常複雜,非常麻煩的一個問題,但總抱著僥倖的心理,如:也許我孩子的問題不會太嚴重吧,是不是我太敏感了?

也許我孩子休息幾天,自己調節一下就好了;現在如果接受心理調節會不會耽誤學習呢?先想辦法把這學期上完再說吧;就這樣,一拖再拖,孩子的問題終於嚴重到了一發不可收拾的地步........中學生厭學  我們那些無知的家長啊!

不要整天嘴裡說孩子厭學家長怎麼辦?要知道,厭學的孩子都是很優秀的孩子啊!他們本應該成為一個非常優秀、非常成功的人士,本應該前程似錦,但是,就是因為他們對自己要求太高,就是因為壓力過大最終把自己壓垮,才導致不能上學,而我們家長的無知、不理解和僥倖心理,最終失去了最佳的拯救孩子的機會,讓這麼優秀的孩子的一輩子就這樣毀在我們自己手上,於心何?

  試想一下,一個平常很喜上學的孩子怎麼會突然之間不去上學了呢?一個學習成績比較好的孩子怎麼會突然不去上學呢?所以,我們一定要相信自己的孩子突然不上學一定有其深層次原因,那麼我們就要幫助孩子找到問題的根源,想辦法來解決它,如果做父母的解決不了,就請專業的心理老師來幫助你們,如果您真的愛自己的孩子,就不要把孩子的未來被自己親手毀掉。

中學生厭學  我們家長,不要整天嘴裡說孩子厭學家長怎麼辦?我們要有行為,我們要做孩子的精神後盾,我們家長不要覺得自己很優秀,自己是很成功的,所以,自己想的、說的、自己的、判斷都是對的,其實我們家長還有很多我們不知道的東西,還有很多我們家長理解不了的東西。我們家長再優秀也有自己無知的地方

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