1樓：匿名使用者
成長走進記憶的大門，拉開記憶的窗簾，開啟記憶的寶庫，翻看記憶的史冊。在我的腦海中有五顏六色 、自由自在的小魚，但也有讓我改錯的小魚，今天我看見習做題目讓我改錯的那條小魚，便游到我的眼前。說實在話，我們的一生中都有酸 、甜 、苦 、辣；也有喜 、怒 、哀 、樂。
現在，我來給你講講吧！ 小荷作文網
一提起我犯錯誤的時候，我就恨不得打自己兩下。就在我八歲那年，我上完課放學回家，馮紫茜叫住我說：“吃完飯，去找我玩哦！
可別忘了。”我點了點頭，便說：“知道了！
我不會忘記！”我吃過晚飯，給媽媽說了一聲我剛穿好衣服，我的另個好朋友——毛雨晴來我家找我玩。她給我媽說：
“阿姨，我和貝貝可以玩您家電腦嗎？”我的媽媽痛快地答應了。於是，我在家跟毛雨晴玩了一會兒。
在這時馮紫茜在家已經等了我三 、四個小時，也沒見著我。我心想：我沒去不要緊，明天給馮紫茜道個歉不就得了！
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誰知，第二天我又見了馮紫茜，便打了個招呼跑了過去，但她不理我。這時我的心酸了，想起了昨天的事情。當我說第二句時就被她打住了，生氣地說：
“你太不守信用了，說好的去我家找我，而我卻沒見你的蹤影。”我邊走邊吞吞吐吐地解釋到昨天的事。一路上，我的心就像傷口上撒了鹽一樣痛。
過了幾天我實在忍不住了，一下課我就跑到張老師的辦公室裡，說起了發生的事情。張老師開導我說：“你在給她說去找她玩，如果她不信得話，你不管說發生什麼事都得去她家。
”我爽快的答應了，道謝之後便回到了教室。放學了，我按照老師的話去辦，果然成功了！
俗話說得好：言必信，行必果。與朋友交，言而有信。是啊！答應別人的事就得說到做到，這樣別人才會相信你！
我想：雖然我沒有守信用，但我不是故意的，我們應該要和以前那樣做好朋友。讓我明白了：
不守信用是沒有誠信。以後，我要學會守信，學會誠實，學會諒解。這樣就可以多交朋友，快樂生活！
2樓：匿名使用者
希望助人成功
茂名一考生
綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹駕馭長空的希望。一個人，只要心中充滿希望，就不會對未來充滿恐懼，並且能懷著希望在人生的道路上一直前進，永不放棄。
如果心中沒有希望，只有絕望，那麼一個人就會對未來恐懼，甚至走上絕路。大家可以看看我們的周圍，有多少人因為感情、事業遭遇挫折，對人生感到絕望，最後用極端的方式，過早地結束了自己的生命。他們的一生難道不可悲嗎？
愛國詩人文天祥都說道：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”所以如果一個人不能死得有價值，那麼他一定要活得有價值，帶著自己的希望活下去，心中有所依靠，有了目標，就會感覺到自己的未來一片光明。
如果你心懷希望，你一定會有勇氣去叩開自己成功的大門。相信大家都對貝多芬、張海迪的事蹟十分了解吧！是啊，你想想，如果是你，雙耳失聰或下身癱瘓，這是多麼大的打擊啊！
這時的人，心靈是多麼脆弱，對人生和未來是多麼絕望啊！但是他們沒有放棄自己，對未來充滿希望，勇敢地生活，正是因為這份勇氣，不也叩開了成功的大門嗎？
如果你心懷希望，你一定更能忍受生活對你的不公，更堅強地活下去。你一定會為殘運會上中國健兒的輝煌戰績而自豪吧，你一定會為春節晚會上的表演“千手觀音”節目的姑娘們的堅強而深深打動吧，殘疾人都能懷著希望，勇敢、堅強地活下去。我們就更應該如此，無論遇到什麼，一定要對自己的未來充滿希望。
陽光總在風雨後，請相信有彩虹！心懷著一份希望，成功就離你不遠了。
以成長為話題的作文，記敘文，600字。最好是學一項技能，一波三折，題材新穎。謝謝。 10
3樓：heart杜拉克草
成長的道路上
成長的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調的，也是多彩的。
單調在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的。枯燥無味在要做許多不願意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己願意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我帶到這個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發現文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發現中國的歷史是多麼源遠流長，是多麼有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我帶進知識的海洋，讓我明白學習的樂趣；將我帶進書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我帶進同學的小溪裡，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報名作文賽，終於在一次作文賽中進入了決賽，雖然還不知道結果如何。
成長的道路上讓我們一起努力吧。
4樓：小心心贏贏
成長為話題的作文，它就是對父母的觀念吶。隨著成長改變。以前的不懂事慢慢體會到父母的辛勞。
以成長為話題寫一篇不少於600字的作文
5樓：清晨的鈴
成長不知不覺中，我們就慢慢的長大了。不再是以往的無知孩童。可是，驀然回首，回憶過去的時光，我曾經疑問過：
成長是什麼 一路走來我收穫了什麼 可是自從上了初中後，我才愈發的體會到成長的變化。
邁入了初中的大門，我好像又在默默中長大。初中的生活是多姿多彩的，也是倍感壓力的。但隨著這些感**彩的變化，煩惱也隨之而來。
初中的生活讓我一直感到處處有壓力。也許是我爭強好勝的心理，我不想在任何一面輸給任何人。可是人外有人，天外有天，看著成績單上，我永遠在級部屈居於別人;看著樓下的黑板報上永遠沒有我的名字在閃爍;看著別人組的值日永遠比自己做得好。
我常常想，為什麼我們要去爭取那虛無縹渺的名次，難道人生就不可以在輕鬆中度過嗎 世外桃源、與世無爭那不是更令人嚮往嗎 可是當細細回憶過去時，我發現我錯了。
我曾天真的以為，我每天長高一點點是成長;我變得又高又壯是成長;我今天給媽媽做家務了是成長。對，這些都是成長。可真正的成長是在一點一滴中。
與比自己學習水平高的人相角逐，我有所提高，我發現自己成長了;與牆上的黑板報相較勁，我可以征服它，我發現自己成長了;與值日組比較，我可以超越他，我發現自己成長了。 昔日的煩惱已成為今日我成長的見證。我終於明白成長的真諦了。
成長像風，順它而行，便會事半功倍;成長像雨，運用得當，便會滋潤乾涸的心靈;成長像霧，告訴我們，不要好高騖遠，走好眼前的每一步。
成長中的五味瓶：酸是耕耘，苦是播撒，辣是養護，鹹是等待，甜則是收穫。
成長的足跡，就是學會付出，才會擁有收穫。而每一次的付出，都是我們對自己的一種考驗，同時也在我們的人生道路上，印下了屬於我們的足跡。這就是成長!
6樓：123我好開心啦
歲月不饒人，一晃眼，我十五歲了。
我，和我身邊的朋友們，一起越過懵懂的童年，開始變得更加成熟，踏進少年的行列。
這是個應該茁壯成長的年紀。
小時候，我們胸有大志，說“我要上清華。”“我要考博士。”“我要當有錢人。”未經歲月磨練的聲音，稚嫩而可愛。
有夢想是好事，而如今我們卻變得實際起來，幾個朋友在一起，有一個人說：“我要上清華！”另一個人說：“做白日夢吧！”於是我們都笑了。
不知道這是一件好事抑或是一件壞事。
所以，總有人說不想長大，但大多數還是不停地提醒“都十五歲了，還這麼幼稚。”其實他自己也好不到哪去，只是帶了一個叫做成熟地面具而已。
長那麼大，多少知道點人情事故，於是大家都學會了做面具的技能。
不能在人前說某人的壞話，不能因為討厭一個老師而跟他怒目相對。但仍有人說出真話，於是他就被奉為英雄！
初三以後，大家的心事多了起來，想著靠什麼學校，想著考不上高中怎麼辦？考不上重點就沒戲了？怎麼又要分班！又退步了！
壓力便也增加，來自學校，成績，更多的是來自於家長。但也因為這些，我們為自己建了一個絕好的大壩，不再象小時候一樣，哭得稀里嘩啦，昏天暗地的，我們學會默默忍受，頑強抵抗，於是茁壯成長。
十五歲了，人變得又實際又虛偽又堅強，這是個應該茁壯成長的年紀，一切都還不安定，努力朝著正確的方向走，走到盡頭。
7樓：國家認同經紀人
成長的記憶
昏暗的檯燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的衝擊,讓我感到了茶的清香.那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸佔了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧.
作業之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱.開啟厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事.
“初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡裡挑燈看卷,夢迴鈴響背詩”的我又一次站了起來.那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之餘,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發出最後的一絲豔綠.那些是什麼樹?
我無從得知,可這又有什麼關係呢?只要它們是樹,就足夠了.當我看著它們發呆時,心裡就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉而投身於繁忙的學習之中.
似乎茶的清香已瀰漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來.
我的拼搏,戰勝了煩惱,戰勝了一切,讓那似乎是最後一絲豔綠,同樣放出等同於盛夏的光彩.“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水複”的轉彎處時,有誰要是放鬆下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”.反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了.
莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎?若成長是一篇著作,那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙,那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵.這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了.
雙手已經感覺不到茶的溫度了,瀰漫在屋子裡的清霧也悄然消失.更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
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