1樓：匿名使用者
貪吃的老爸
“老爸，你別再吃了，給我留點呀！”唉，你完全沒有聽錯，老爸又在和我搶飯吃，我這個貪吃的老爸總是這樣。
這天，老爸的公司下班很早，他一回到家就端出了媽媽做的雞湯，那迷人的香氣飄到了房間裡的每一個角落。媽媽剛剛出去買菜，才吩咐過讓我“保護”雞湯不讓老爸偷吃的，如果保護不好的話就沒有禮物。老爸正要拿起雞湯勺來品一品那美味的雞湯時，卻不知道我這個“間諜”在後邊看著，我連忙向廚房跑去，順手還拿了雙筷子，擋住了爸爸就要伸進碗裡的湯勺，爸爸見勢不妙，就對我笑著說：
“寶貝，你如果不把這件事告訴媽媽，我就帶你去遊樂園！”我思考片刻就爽快的答應了啊過了一會兒，媽媽回來了，還好在我的幫助下逃了去。唉，我這個貪吃的老爸寧可冒著被媽媽發現的風險也要偷吃，實在是佩服！
我這個貪吃的老爸可真是名不虛傳，為了吃，他可以“不惜一切代價”。
這一次，爸爸說要帶我出去玩，其實是向媽媽找藉口出去吃烤肉串。走到半路的我知道老爸原來是騙我，哭著鬧著就要回家，爸爸連忙哄著我，想盡一切辦法讓我答應，我也無奈，聽了爸爸的話。最重要的是，爸爸出門的時候沒有帶錢，本以為這樣，他就會帶著我回家，可爸爸卻不，他帶我返回，卻讓我等在樓下，自己一口氣衝回家裡，拿了錢，繼續帶著我向他的烤肉串出發。
看著老爸滿頭大汗，我不得不感嘆，老爸的貪吃果然不假。
受到貪吃老爸的影響，老媽每天都會做許多不同的美味，每次嚐到這些不一樣的味道，我都會想到這還得好好感謝我那貪吃的老爸！
2樓：大梧桐
五年級語文書人教版下冊第七單元作文怎麼寫，自己想辦法，完事不求人。
3樓：風月浪人
五年級的語文作文還要別人教，你的語文水平恐怕也太差了吧！
人教版五年級下冊語文第七單元作文怎麼寫
4樓：秋璃欣
我的“古怪”老爸
我的爸爸是一個既讓我害怕，又讓我喜歡的人。
有一次，我因為急著想看電視，就馬馬虎虎地把作業寫完了。吃完飯，爸爸開始檢查作業。看著看著，他的眉頭皺了起來，很不高興地對我說：
“你這道題算錯了。”說完，他又接著檢查起來。沒過一會兒，他又連著查出兩個錯誤。
爸爸這下發火了，衝著我大聲嚷嚷：“你怎麼老出錯？我跟你說了多少遍了，別粗心，別粗心！
你怎麼就是改不了？”說著，他使勁摁了一下我的頭。我偷偷地看了他一眼，只見爸爸兩隻大眼睛瞪成了“o”形，濃黑的眉毛也好像立了起來，真像只大老虎，好可怕啊！
爸爸對我的要求很高，他看我老是粗心，就給我寫了做題要求。我覺得爸爸太凶，也給他提了兩條意見：一是不要隨便凶我，二是要講道理。
我從字典裡找了些形容爸爸的成語說給爸爸聽：“虎視眈眈”、“大發雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”……爸爸聽了忍不住哈哈大笑起來。
爸爸發火時很凶，但平時還是很隨和的。有一次，我在爸爸高興時對他說：“當小孩兒真倒黴，不能對大人凶。
”爸爸說：“那我就讓你發一次火吧。”我想，這回“報仇”的機會到了。
我先摁了一下爸爸的頭，然後掐了一下他的脖子，最後憋足了勁照著他的屁股使勁打了一下。我覺得還不過癮，又撲上去把他的頭髮弄得亂七八糟，然後對他說：“這回你可是蓬頭垢面了。
”這時候的爸爸像只大綿羊，任憑我怎樣折騰他也不發火。
爸爸還喜歡跟我鬧著玩，這時候他的壞點子特別多。有一次，爸爸讓我面部放鬆，然後把他的兩隻手分別放在我的嘴角兩邊，突然一捏我的嘴，說：“哈哈，真像個唐老鴨！
”我一著急，也去捏爸爸的嘴，爸爸就緊閉著嘴。我一看不行，就向他腋下抓去。爸爸笑了起來，我趁機捏了一下他的嘴，然後說：
“你也像個唐老鴨，而且是一個很凶的唐老鴨。”
瞧，這就是我的爸爸。他既是我的長輩，也是我的朋友。我既怕他，又喜歡他。
人人都說“世上只有媽媽好”我覺得我的爸爸也不例外。
爸爸長著不高不矮不胖不瘦的身材，一雙大眼睛，另外；還有兩隻大耳朵。爸爸的愛好是唱歌、喝酒、走象棋、打電腦。爸爸喜歡穿西裝，爸爸還喜歡養魚蝦。
我的爸爸也是一個樂於助人的小市民。一天，天灰濛濛，天氣暗了下來，眼看就要下雨了。爸爸正急衝衝趕著回家，爸爸看見劉老伯正在收水稻，爸爸看見了也顧了回家，忙走過去拿起掃把跟劉老伯一起收水稻。
兩個人可正忙，收了水稻，又把水稻裝進大袋子，劉老伯忙得氣喘吸吸。爸爸讓他休息一下，讓爸爸把剩下的兩包綁住，雨下的可真不是時候，“嘩啦”一聲下起了大雨。爸爸沒有讓雨停住自己要做的事，爸爸把袋子綁住，又把水稻搬到沒雨水的地方。
做完事後，爸爸已成一隻“落湯雞”劉老伯讓爸爸在他家裡休息一下，等雨停後在回家。爸爸拒絕了，冒著大風大雨回家了。
回到家，爸爸已暈倒了。媽媽摸了摸爸爸的額頭“啊，怎麼這麼燙”。等爸爸醒來，有好多人看他：
有親朋好友、還有以前爸爸幫助過的人。可真多，還有劉老伯也來了。大家都說我爸爸是一個最好的人，以後要向我的爸爸學習。
我的爸爸就是這樣一個人。為自己想的少，為別人想的多。
5樓：黑夜乁丶
寫人時多用點描寫神態·動作·語言·外貌·表情的四字詞語，如行者卻將身一縱，跳入洞中，足下彩雲生萬道，身邊瑞氣護千層。不多時，
。行者 喜道：“好去處啊！
想老孫出世，天賜與水簾洞，這裡也是個洞天福地！”（語言）正看時，又見有一座二滴水的門樓，團團都是松竹，內有許多房舍，又想道：“此必 是妖精的住處了，我且到那裡邊去打聽打聽。
且住！若是這般去啊，他認得我了，且變化了去。”（心理）搖身捻訣，就變做個蒼蠅兒，輕輕的飛在門樓上聽聽。
只見那怪
高坐在草亭內，他那模樣，比在松林裡救他，寺裡拿他，便是不同，越發打扮得俊了
6樓：匿名使用者
人教版小學語文五年級下冊第七單元作文：關於寫人的作文怎麼寫
在上六年級來的一學期裡我遇到過形形色色的人，有誠實的、有虛偽的、有堅強的、有愛哭的、有蠻橫不講理的、也有講起來道理頭頭是道的，但給我印象最深的
不是別人，他是——張林飛。 他有看起來很健壯的身體，可頭髮卻很稀疏，臉有些蒼白，給人的感覺就像大病初癒的人一樣。
我剛見到他以為他學習不好，又愛搗亂。而他卻和我想的恰恰相反，他學習很努力，而且不愛惹禍，也不愛打架。這樣的他居然屢次被別人欺負，這是為什麼呢？請聽我一一道來。
他與別的男生不同，他只要受了一點點的委屈，便會使用他的哭鼻子神功，因為這點別人才喜歡捉弄他。
記得那一次，我們大家都在餐廳吃飯，他吃完飯後先走了。坐在他右邊的那個同學想捉弄他，就把自己的饃扔到了張林飛的碗裡。生活老師問是誰把饃扔到碗裡
時，這個同學說是張林飛扔的。生活老師就讓毫不知情的張林飛掃了一天的地，收了一天的碗。他卻沒向老師訴苦，而是坐在自己的位子上低下頭，傷心地哭了起
來，捉弄他的同學在一旁哈哈大笑。
就這樣一學期就要過去了，而張林飛還是不斷的被別人欺負，但是，他漸漸地變得堅強了起來，不在象以前那樣愛哭鼻子了。我喜歡不斷變強的人，因此，本學期給我印象最深的人非張林飛莫屬。
人教版五年級上冊語文第二單元作文怎麼寫？
人教版五年級下冊語文第七單元作文要寫令自己印象深刻的人
手機使用者 她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌 李豔。這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，...
人教版五年級下冊語文第七單元作文要寫令自己印象深刻的人不許抄襲
留下一片林 閒不住的奶奶 奶奶有個 毛病 就是老閒不住，不是在這家幹活就是在那家幹活。讓她歇一歇，她總是說 不累不累，我這人最不愛閒下來了，閒下來恐怕還會生病呢！惹得全村的小朋友都管她叫 閒不住奶奶 就拿今年中秋節來說吧！那天，媽媽對奶奶說 媽，你歇一下，我進屋拿月餅給你吃。我一聽，饞水都快流下來了...
五年級下冊語文第七單元作文寫人，五年級下冊語文第七單元作文寫人
斂雨筠 一個印象深刻的人 在我的五年小學生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學 爸爸 媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友 劉。她不光學習好，而且愛助人為樂。她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。記得四年級下學期的一天，天空中突然烏雲密佈，下起了一場...