五年級數學日記(關於簡易方程)

時間 2021-07-17 13:52:33

1樓:匿名使用者

數學日記,這個名詞一直使我很不明白,日記我是知道的,可是加上數學二字,到底是什麼?起什麼作用呢?與平時的日記有什麼不同呢?

然而一次偶然上課的機會使我認識到了它的作用。 ; 一次我在講長方體的表面積時,學生已經共同說出了長方體的表面積,指的是六個長方形面的總面積,但是我讓學生試著自己算一下某個長方體的表面積時,發現很多學生根本就不動腦子思考問題,而是等著好學生或教師來講時,我非常生氣,但是作為新老師的我控制住了自己。我意識到這個問題不是知識點難,也不是我沒有講好,而是學生的內因沒有起作用,即使我批評全班同學那效果也是不佳的,怎樣讓學生知道學習數學的關鍵在於“思考”呢?

突然我腦海中出現了“思”這個字。多麼好的一個字呀! ; 面對學生我在黑板的右側寫了一個大大的“思”字,問學生:

“這是什麼字?”做為五年級的學生當然認得這個字,但是他們迷惑的是數學課堂上出現這個字的目的。隨即我又問:

“這是一個什麼結構的字?分別由什麼字組成?”有學生很快說出,“上下結構,田和心組成。

”“好!”我說,“那麼誰知道什麼才能稱之為田?”“能長糧食的土地”,“南方的水田”……學生說了很多,“那麼田是天然形成的嗎?

”“不是,只有農民耕種才可以。”有學生回答,“那好,農民伯伯種地辛苦嗎?”我接著問。

同學們點點頭。“那請同學們看,田的下面那個心字,這兩個字放在一起可以這樣理解,用心去種田,數學的學習就要靠思,要用心去思考,用心去在知識的土地上耕種,這樣才能結出豐碩的果實。”這是學生明白了老師的用意。

; 看到學生的表情,相信當時學生有了很深的觸動,在接下去的教學進行地很順利。下課後,我想使這節課更有意義,就佈置了一篇作文談談今天上數學課的體會,當然也限制了字數,否則這些小傢伙又該給我隨便寫三言兩語應付了之。 ; 第二天,當我收上來後,發現學生都很認真的寫了這篇文章。

有的學生談了今後的學習,讓我感動的是很多學生談了自己學習中做的不對的事,比如:有位學生一次考試沒讓家長簽字,而是找別人籤的,現在感到很不應該;還有一位平時學習很好的學生告訴我,她為了使每次作業得優,常常和別人對題。當然這次作文學生還向我提了一些數學問題和很多建議。

; 看著一篇篇文章,我突然意識到這不就是一篇很好的數學日記嗎?這篇篇作文使我更瞭解學生了,當然我在教學中的改進也使學生看到了我對他們的尊重,拉近了我們之間的距離。這一次小小的嘗試使我意識到了數學日記的作用,有時因很多的緣故很多學生沒機會提問,數學日記就可以幫助我們溝通,更可以使我們瞭解學生的思想。

2月23日 星期三 陰 今天,我去學校報名回家後,包好書皮,就開始計算這學期我支出的費用。 首先是學費。學費410元,加上飲水費20元,共430元。

接著是奧林匹克數學學校的收費180元,估計還要20元的乘車費用,共200元。還有練習本的錢:《課課通》2本21.

5元;《英語練習》1本9.9元;2本《試卷課課通》15.9元;《江蘇大試卷》3本21元。

21.5+9.9+15.

9+13+21=81.3(元)。 學習用費:

430+200+81.3=711.3(元)。

生活用費:這學期大概要喝完5箱牛奶 ,5×30=150(元)。每頓飯大概要2~3元,算它2.

5元,2.5×3×30×5=1125(元)。“還有什麼呢?

”我咬著鉛筆自言自語道,“還有你的學習用品。”哎,媽媽回來了。沒錯,還有學習用品。

學習用品:一隻筆袋8元,一隻鉛筆盒3元(很便宜,清倉貨),六枝鉛筆3元,一塊橡皮0.5元,兩把三角尺1元,兩枝自動鉛筆5元,8+3+0.

5+1+5=20.5(元)。 總支出:

711.3+150+1125+20.5=2006.

8(元)。 哇,沒想到,平時不太花錢的我,竟然會讓父母花2006.8元錢在我這一學期上。

看來,我可要節約用錢呀! 2023年9月3日 星期六 天氣:陰天 何家鴻 我們的新數學老師 一個金色的九月,新學期開始了,我幸運地認識一位新的數學老師——楊徵。

一聽這名字,你們別以為是個男的,其實她是個女老師。高高的個子,大大的眼睛,看起來像箇中學生。她講的第一節課是:

乘除法。她分析數學題時不但畫圖畫,而且還引用生活例項,一遍又一遍,直到我們完全聽懂向她點頭為止。楊老師教得真棒,第一節課就讓我回味無窮了。

2023年9月17日 星期六 天氣:陰雨 何家鴻 上課時,我們為什麼喜歡講小話 昨天,楊老師要我們討論一下,上課時有些同學為什麼喜歡講小話?我覺得這種事情的原因是不唯一的。

記得有一次上外教課,坐在我旁邊的一位同學因為不喜歡上英語課,也聽不懂那美國老師講的話。於是偷偷的找我講小話。我因為受不了他那迪士尼話題的**,就與他“討論”了起來。

後來給老師批評了。我想:上課時講小話不但影響自己的學習,而且也影響別人的學習。

我們一定要改掉這些壞毛病。 2023年9月25日 星期日 天氣:雨 何家鴻 稱鞋子 今天,數學作業有一道題是要稱一雙鞋子的重量。

於是,我便去找媽媽要“秤”。媽媽說她沒有“秤”。怎麼辦呢?

不過,俗語說:“世上無難事”。我想,一定有辦法的。

於是,我開動了自己聰明的腦袋,想出了:自制天平。 我把空月餅盒的紙皮一塊塊相應地剪下來,拿來透明膠紙,把其中一塊紙皮折成一個正的三角體,貼好放在檯面上。

另一塊紙皮做天平的左右盤,平衡地放在三角體的頂上。然後在家裡找來一些已標有重量的東西作砝碼。如:

媽媽新買回來的牙膏,脣膏等物品,有120克的,有40克的,有18克的,有3 克的都有。 激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊,“物品砝碼”便放在右邊,重量放至兩邊平衡為好。

然後把砝碼重量相加的和就是我鞋子的重量了。剛好86克。功夫不負有心人!

我終於完成數學作業了。媽媽知道後對我讚不絕口。還開玩笑地對我說:

“古代有聰明的曹衝稱象,現代就有聰明的鴻鴻稱鞋呢!”說完,大家便哈哈地笑起來了。 原來,生活上處處都有“秤”呢!

2023年9月29日 星期四 天氣:晴 何家鴻 快樂的數學課 昨天的數學課,楊老師跟我們講“去遊樂場”這一節。因為講的是玩的專案,所以同學們提問題時非常積極。

我也不例外。通過思考後,我舉手提出了這樣的問題:“200元夠不夠16人把三個專案都玩一遍呢?

”楊老師聽後誇獎我提了超難的問題。不過,在楊老師的提示下也給同學解答了。記得有位科學家說過:

“提出一個問題往往比解決一個問題更難。”這節數學課,我們不僅提出問題了許多問題,而且也解決了許多問題,我們真了不起啊! 2023年10月2日 星期日 天氣:

晴 何家鴻 我真棒 今天,我們去了“歡樂谷”遊玩。歡樂谷的大人門票價是:140元;小孩半票。

排隊買票時,媽媽要我算一算我們一共要多少錢買票。我便脫口而出:“一共要700元。

”媽媽驚奇地問我是怎樣算得這麼快的。其實我是這樣想的:4個小孩的半票也就等於2個大人的票價,再加上3個大人,剛好是5個大人的票價,5個140剛好等於700元。

媽媽誇我真棒! 2023年10月13日 星期四 天氣:晴 何家鴻 神舟六號每天繞地球幾圈 今天,當北京航天飛行控制中心主任向採訪的記者們說:

“神舟六號每繞地球一圈要90分鐘。”我聽後便想:“那麼神舟六號一天能繞地球幾圈呢?

於是我趕緊地開動自己的腦筋算了算:一天有24小時,1小時是60分鐘,即:24乘60是1440分鐘一天。

然後用1440分鐘除以90,等於16圈。還有,神舟六號要在太空探索5天,也就是要繞地球80圈。宇航員們真了不起啊!

2023年10月20日 星期四 天氣:晴 何家鴻 數黃豆 今天的數學課是實踐活動,我們分成每8人一小組。接著每個小組的組員便分工合作地想辦法估計出1千克黃豆大約有多少粒?

根據書裡介紹的估計方法看來不難,但是要把誤差減到最低就非認真不可了。 我本來建議本小組用杯子來量會準確一點。但是找不到杯子。

後來本組選擇了用手抓的方法。由組員羅廣源負責來抓。哎呀!

羅廣源那隻小手還挺大呢!一抓就是180粒,連續抓了30下剛好抓完1千克黃豆。終於大功告成了。

30個180等於5400粒。就這樣,我知道了1千黃豆大約有5400粒。 從這個實踐活動中我受到了啟發,不妨用這些方法來試試瓜子,糖果,花生等等。

其實數學問題與生活真是息息想關的。

2樓:幹興夏碧

懸賞分:20

-離問題結束還有20天

23小時

要很好的,裡面要算式、答數

是用a4紙做的!

不關於的不給分!!!!!!!!!

2023年1月29日至2023年1月29日之內

3樓:恭培勝召畫

推薦答案

分數解方程的方法:1.第一步一般是去括號瞭如果沒有括號轉入第二部

2.第二步是乘以公分母

目的就是約去分母

3.第三步是移向

合併4.第四步是得出結果

解二元一次方程組吧.

思路是消元,根據方程的特點來確定用代人消元還是加減消元.

如果一個方程中某一未知數的係數為1,常用代人消元法,也可用加減消元法;如果兩個方程中同一未知數的係數相等,或互為相反數,或是整倍數關係,當然用加減消元法了

4樓:陽光燦爛

五年級數學上冊方程課日記【一】

今天我們學瞭解方程,我認為我們學習的有這麼幾個重點:比如說解方程的格式應該是幾個 = 應該上下對齊。如果有檢驗的話,下面的所以應該和檢驗兩個字對齊;還有在檢驗的時候在第二步的計算十分重要,不能匆匆得把答案寫上去。

寫上去的時候要仔細核對,答案是不是與方程右邊相等。

難點有這麼幾個:那就是等量關係,一邊如果乘,另一邊也要乘。經過了今天地學習,我從中學到了許多東西,以後我可以把這些知識運用到生活中去。

以後我幫媽媽計算一根花邊一米是多少錢;一個花邊多少重之類的問題。

以後我要更加努力地學習數學,讓我可以解決更多生活問題。

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1.五年級同學租了一些船搞划船活動。如果每條船坐4人,則多5人,如果每條船坐5人,則有4個空位。問 租了多少條船?2.某車間每天能生產甲種零件120個,或乙種零件100個,或丙種零件200個,甲,乙,丙三種零件分別取3個,2個,1個可配成一套。現要求在30天內生產出最多的成套產品,甲,乙,丙三種零件...

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葛仙女 練字 自從讀書以來,我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時雖然聽老師說,但並未堅持下來,只是偶爾練一練,現在看著自己的字還真的有點後悔當初浪費了太多的時間,沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們佈置寒假作業,我想就利用寒假時間來練一練字吧。但是堅持...

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學過方程嗎?要是沒學過 這樣想 因為通過橋 要算上火車的長度 就是火車的速度 然後19 80 456 1064這就是火車長度 長度x x 465 80 x 399 77 x 1295m 速度 22m s 456 399 80 77 19 cudu 19 80 456 1063 chechang 45...