1樓：最小黎
該收下。你付出了什麼，你就有權利去得到你應得的東西。b同學給a同學補課,對於a同學來說是個分量不輕的幫助,不是說"滴水之恩,湧泉相報.
"嗎?所以,a同學的媽媽給b同學200元錢,b同學應當收下.退萬步說,這並不是b同學自己主動索取的,而是a同學的媽媽提出給b的,這樣一說,也就可以證明b同學不是為了貪財.
你付出了以後,接受別人的回報並不是件壞事,因為它是靠你自己的努力得來,從旁觀的角度來看,也是應得的
有點哦~~~~~~
2樓：依楠璦奔
想收就收,不想收就不收,沒什麼該不該的.
想體現風格,表示自己樂於助人,或者根本就不在乎這點200塊錢,那就不收.
但是在現在市場經濟體制下,如何衡量付出,如何體現價值,很大程度上就是從報酬上表現的.既然付出了,那麼得到報酬就是理所當然的事.更何況這錢有不是他主動要的.
拿就拿了.8要想那麼多.
辯論賽的辯題從來就是沒有明確的對錯之分的,要想贏得比賽,主要是在氣勢上壓倒對方..
3樓：沖天土司
不應該，你幫助別人是你甘願奉獻自己的力量，你從中也會得到快樂。你應該是反方才對。
辯論題目是封閉式教育對學生有利還是不利
先破題，什麼是封閉式？何種教育為封閉式教育？定義 封閉式 時，儘可能的把它往壞的地方定義。可以將封閉式與當年清末的閉關鎖國相提並論，指出封閉式所存在的巨大漏洞。這點需要合理運用，可以佔據巨大的優勢。但是注意火候。其次，對手估計會根據現在訊息過於繁多，複雜，無法確認好壞，學生的認知能力不夠，難分精華與...
辯論題目“知難行易”材料200分
正好閒著沒事，就指點一下吧。但凡可作為辯論的題目都是不能統一定論的，但你既然已經做了反方，就要堅定的維護你們的立場，起碼要把知易行難的道理講出來。但你作為四辯，大道理你們的一二辯應該都講得差不多了，你可以通過駁倒對方的論據而協助你們團隊獲勝。人家都說 辯論，不一定要你說的對，你只要證明對方是錯的，你...
大學生應不應該談戀愛，辯論題目 大學生應不應該談戀愛
還是很有必要的,談戀愛好處多多,可以瞭解男人和女人的區別 如身體,思想等等 更能懂得珍惜感情以及什麼樣的人才是自己想要的.但是談戀愛也是需要時間的,最好不要耽誤太多時間,良好的戀愛觀不是兩人追求在一起卿卿我我,而是會對未來有個很好的規劃,不耽誤學業,積極學習知識,對共同的未來負責,這個是需要自己把握...