教育學中自主創新能力的內涵是什麼?(包括概念 特點 意義)

時間 2021-07-25 17:17:38

1樓:姒悠婉禚恆

概念:自主創新能力就是擁有自主創新的能力。從創新源泉看,創新可以分為引進吸收後的模仿創新和自主創新。自主創新並不是什麼都要由自己研究、發明和開發。

特點:一是要加強原始創新,要在各個生產領域內努力獲得更多的科學發現和重大的技術發明;二是要突出加強整合創新,使各相關技術成果融合匯聚,形成具有市場競爭力的產品和產業;三是要在廣泛吸收全球科學成果,積極引進國外先進技術的基礎上,充分進行消化吸收和再創新。

意義:一是屬於自己的;二是創造出來的;三是新的東西。怎麼樣才能算屬於自己,只有形成自主智慧財產權;根據什麼創造,根據市場需求;為什麼能獲取利益,因為是新的,是別人沒有的,同時又是市場需要的。

2樓:幹雨筠朱鑠

概念的內涵是指概念所反映物件的特性和本質屬性,外延是指概念所反映物件的具體範圍。

概念是人類對一個複雜的過程或事物的理解。從哲學的觀念來說概念是思維的基本單位。在日常用語中人們往往將概念與一個詞或一個名詞同等對待。

概念範圍(外延)是指所有包括在這個概念中的事物,比如“白”的概念範圍是所有白色的事物。範圍相同的概念被稱為是相當的,在邏輯研究中,尤其是在數學邏輯中相當的概念往往被看作是相同的。

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