蘇教版四年級下冊語文習作三口語交際《學會安慰》課件

時間 2021-07-26 00:09:08

1樓:美豆

1,只不過是一道

而已,值得你掉眼淚麼?你看,你的眼睛都紅腫了,像兔子一樣呢。而且流淚並不能挽回什麼。英語中有一句諺語,不要為打翻了的牛奶哭泣。你倒不如把流淚的時間用來鞏固學業,這樣才能在下一

次的考試中不再遺憾。

2,沒事的,這幾天的數學課是比較難,很多人都在抱怨聽不懂呢,你也不用著急。這是我前幾天的數學筆記,雖然我的字不好看,但是還算完整,可以借你抄。而且數學老師也有說過,不會的人可以去他辦公室問他,他會仔細幫你講解的。

3,親愛的,生命中有很多事情是我們無法決定的,比如一個人的生老病死,比如一個人的禍兮旦福。你可以哭,眼淚會把你心中的悲傷哀痛等等

帶出來。但是,請答應我,哭過之後就長大,你的家庭還需要你。你只有堅強,只有不斷成長,才能讓你愛的家人少受傷害。

蘇教版四年級下冊語文的第三單元的口語交際學會安慰這題怎麼寫?

2樓:燙染洗剪吹

1,只不過是一道應用題而已,值得你掉眼淚麼?你看,你的眼睛都紅腫了,像兔子一樣呢。而且流淚並不能挽回什麼。

英語中有一句諺語,不要為打翻了的牛奶哭泣。你倒不如把流淚的時間用來鞏固學業,這樣才能在下一次的考試中不再遺憾。

2,沒事的,這幾天的數學課是比較難,很多人都在抱怨聽不懂呢,你也不用著急。這是我前幾天的數學筆記,雖然我的字不好看,但是還算完整,可以借你抄。而且數學老師也有說過,不會的人可以去他辦公室問他,他會仔細幫你講解的。

3,親愛的,生命中有很多事情是我們無法決定的,比如一個人的生老病死,比如一個人的禍兮旦福。你可以哭,眼淚會把你心中的悲傷哀痛等等負面情緒帶出來。但是,請答應我,哭過之後就長大,你的家庭還需要你。

你只有堅強,只有不斷成長,才能讓你愛的家人少受傷害。

希望能採納,o(∩_∩)o謝謝!

3樓:匿名使用者

自己的事情自己做。可憐,就讓我用愛,把你從錯誤的地方拉出來吧!

4樓:

看著電腦用自己的話說出來不到完了嗎

4年級語文下冊習作三作文學會安慰100字

5樓:琳述

學會安慰

安慰的語言像冬天的陽光,能溫暖你我的心;安慰的語言像路邊的明燈,能照亮我們前進的路。我們人人都需要安慰。

記得有一次,我和媽媽逛街,看見一座樓房旁邊圍著一群人,我趕緊跑過去。突然,看見一個人要跳樓。原來,那名男子買了保險,可他們一家三口窮得快沒錢了,他為了讓妻子和孩子過上好日子,準備跳樓自殺。

這樣,保險公司就會給他們錢。這名男子準備跳時,保險公司的總管來了,語重心長地對他說:“這位先生你有沒有想過,你死後,你的妻子和孩子雖然有錢了,但她們會安心地過日子嗎?

沒有你這個一家之主,她們會幸福地生活嗎?如果沒有你,她們還會活下去嗎?你到底想過這些沒有?

”聽了這些話,那名男子像從夢中醒過來一樣,什麼都想通了。於是從陽臺上下來了,跑到妻子和孩子前面,和她們抱頭痛哭起來。

最後,人都散了。我不禁思索著:難道一句安慰的語言就能讓人動心嗎?難道一句親切、體貼的話就能幫助別人擺脫困境嗎?

“安慰別人,自己也會得到快樂。”在身邊的人遇到困難的時候,我們應該伸出友誼之手,幫助他們,更應該說一些安慰的話,讓他們不再傷心。

四年級下冊學會安慰口語交際400字作文網

6樓:能日樓主嗎

中國的傣族是一隻有著悠久文化傳統的民族,人口近百萬.主要散佈在雲南西雙版納傣族自治州.西部傣族景頗族自治州以及耿馬孟連等自治縣.

潑水節是傣族最為重要的節慶.每年陰曆四月舉行,一般為期三至四天.至今傣族人民中還流傳著一個神話:

遠古的時候,傣族地區有一個惡魔,他作惡多端,人們恨透了他,可什麼辦法都對付不了惡魔.後來,七位姑娘發現了惡魔的致命弱點,只有惡魔的頭髮才可置於死地.一天夜裡,姑娘們勇敢的殺害了惡魔.

但惡魔的頭一著地,就燃起了大火.此時,姑娘們立即輪流抱起頭顱.每年換一次,當換人時.

人們都給抱頭顱的姑娘潑水,衝去身上的血汙和疲倦.後來就形成了傣族最為重要的節日——潑水節.

在“麥日”也就是節日的第一天.人們一清早就要採集鮮花綠葉到佛寺供奉,但來清水“浴佛”——為佛像洗塵.“洗浴”完畢,集體性的潑水便開始了.

一群男女青年帶著清水,湧出大街小巷,逢人就潑.“水花放,傣家旺,”“潑溼一身,幸福終身”一朵朵吉祥.幸福.

健康的水花在空中綻放.

划龍舟是潑水節最為精彩的節目之一,常常在潑水節的“麥帕雅晚瑪”(第三天)舉行.那日人們都穿上節日的盛裝聚集在瀾滄江畔,瑞麗江邊,**龍舟競渡.江上停泊著各色各樣的龍舟,船上坐者數十名強壯的選手,號令一響,龍舟便像離弦的箭往前飛去.

到處都是鑼聲.鼓聲.號子聲.

喝彩聲,節日的氣氛在這裡達到了高潮.

“放高升”是潑水節的另一項節目.高升是傣族人民一種自制的煙火,將竹竿底部添以火藥和其他配料,置於竹子搭成的高塔上,街上引線,常在夜晚燃放.在空中放出絢麗的煙火,猶如花團錦族,光彩奪目,甚是美妙.

潑水節是傣族傳統文化的結晶,是一個快樂而幸福的節日

部編版四年級上冊語文教案-口語交際:安慰

7樓:百度文庫精選

內容來自使用者:龔建波

口語交際 安慰

【教學目標】

1.培養學生在別人遇到不順心的事時具有安慰他人的意識,學會說安慰別人的話。

2.學會傾聽,有交際的自信心,說話時態度自然大方。

3.培養學生初步具有文明和諧地進行人際交往的能力,培養學生關愛他人的品質。

【教學重點】

1.培養學生在別人遇到不順心的事時具有安慰他人的意識,學會說安慰別人的話。

2.學會傾聽,有交際的自信心,說話時態度自然大方。

【教學難點】培養學生初步具有文明和諧地進行人際交往的能力,培養學生關愛他人的品質。

【教學課時】1課時

一課時【教具準備】榮德基小學課件資源

【教學過程】

內 容|榮德基課件頁碼|

一、匯入新課|匯入方式:談話匯入。【出示課件:

安慰】|教師口述:同學們,這個學期老師在批閱你們的日記的時候,發現有煩惱的同學多了,也許是你們的年齡大了,經歷的事情多了的緣故吧!當你不開心時,你覺得什麼方法能令你擺脫煩惱呢?

或者當別人有了煩惱時,你怎麼幫他,才能使他擺脫煩惱呢?(學生暢所欲言,談自己的親身經歷,激發交流興趣)|當人們遇到煩惱的時候,一束鮮花、一份精美的小禮物、一個安慰的眼神、一句安慰的話語……都會使我們的心情豁然開朗。這節課,老師願意與同學們一起來學習如何用語言來安慰別人。

(板書 安慰)|【設計意圖:設定這一環節,目的是讓學生知道生活中,我們遇到了不開心事,想得到別人的安慰,喚起學生的情感共鳴。】

安慰口語交際怎麼寫?

8樓:師生花園

當別人遇到傷心事時,你說幾句寬心的話勸勸他,要考慮他的感受,找到他能接受的話題。

9樓:性聽雲

這篇口語交際安慰, 是一篇很實用的語言交際運用!蘇教版四年級有一篇 是《學會安慰》 ,部編版這個是《安慰》 。

10樓:逗比剎那

當我們遇到我們的同學家人,當他們難過的時候,我們應該要上去安慰。

11樓:半夏

小明:小力,你為什麼不高興呀?小力:

我的數學沒考好 ……小明:一次沒考好沒關係,平時多努力 ,下次爭取考好點。以後我們一起復習功課好嗎?

小力:好的。小明,謝謝你!

小明:不客氣。

12樓:

1、東西雖然丟了,就算它再珍貴又有何防,畢竟咱人是好好的,懂嗎?這叫"留著青山在,不怕沒柴燒"。希望這件事情不會再影響到你的心情。

2、幾乎所有事情都是兩面性的,如只看消極的一面,心情自然會低落、鬱悶。讓自己換個角度,從積極的一面看待問題吧,那樣會讓你走出心情低谷的。

3、趕快讓自己樂觀快活起來吧,只要你的心理一改變,身體、精神也會隨之變化。那樣你會得到一種永遠向上的力量,這種力量會使你健康而充滿活力!

口語交際《學會安慰》教學設計

13樓:百度文庫精選

教學目標

1、能用恰當的語言表達對他人的安慰;

2、通過活動,懂得應當如何安慰他人,語言要樸實,語氣要誠懇教學重難點

懂得如何安慰他人

教學過程

一、匯入新課

1、生活不是一帆風順的,每個人都可能遇到不順心的事。對此人們或難過或焦慮或痛苦,你或你的親朋好友有過這樣的生活體驗嗎?2、今天,我們就一起來學習如何安慰他人,使他們的心情舒暢起來。

3、板書:學會安慰

二、創設情境,指導得法情境:解小惠是班上的同學,她學習認真、成績優異,家長對她的期望也很大。這一次考試,因為粗心,答錯一題,沒能取得滿分的好成績,她傷心得哭了。

1、學生試著從不同角度對解小惠進行安慰。2、根據學生的發言,指導學生從同情、鼓勵、找回自信等方面進行安慰;試著換個角度,從自身方面設身處地進行安慰,安慰時注意得體、語氣委婉。3、小組合作,演一演這一情境。

4、上臺表演,全班交流。(指明一學生扮演解小惠,另外其他幾位學生扮演解小惠的同學,臺下的學生充當導演,進行指導。)5、媽媽安慰:

試請學生上臺表演。6、自我安慰:聽了這麼多關心的話語,作為解小惠本人,她又應該如何來安慰自己呢?

三、選定情境,自由練說匯入:考試失手、競選沒有成功、親人離別等許多小事都會影響心情。我們該如何幫助他們消除煩惱呢?

讓我們每個學生在今後的生活中都去安慰有需要的人。

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