1樓：般若嫣紅
沒有必要。如果孩子如你所說，聽話，努力。那麼1對1的意義是什麼？
一個同學，學習很努力，大學考的也不好，考研的時候，花了幾萬報了班，還是考的不行。因為問題不在於外界因素，而在於學生本身，在於學生的思維方式。現在的問題不是再次對他進行填鴨式的灌輸教學，而是改變他的思維方式。
學習中等偏下，就中等偏下唄，作為家長過度焦慮也沒用。或許某一天，就開竅了呢。（如果是小學，就更沒有意義了）
如果實在有閒錢，可以帶孩子多旅遊旅遊，多見見外面的世界，這些對孩子的思維方式有很大的幫助。有些問題理解不透徹，就是因為見的世面少。就像讓一個瞎子描述世界，他永遠不能描述好。
但是對普通人，稍加指點，就可以描述出來。
2樓：ly哦哈
孩子如果快樂又開朗的話，學習自然會好的。我的寶寶現在2歲。我從六個月開始給他上早教。
專門帶他去玩，而且和他一起玩。我覺得孩子的童年只有這幾年。學習卻是一輩子的。
希望他有個快樂的童年。早教那邊的老師告訴我，孩子以後上學了，儘量多陪伴，週末多帶孩子去科技館航天館動物園博物館圖書館科技展覽畫展之類的地方去，充實他的生活，讓他的興趣開啟大門。不要向周圍的家長一樣，盲目的給孩子報補習班之類的。
平時上學，週末還是要進補習班，補的還是那些知識。孩子可能並不喜歡。我是這樣想的。
3樓：名就別隨便叫了
孩子的學習方法不對，還有可能就是很聽話，很努力，但是沒有真正的學會，只是一知半解，可以先找一個老師試一試，但是要找一個孩子喜歡的老師，這樣的話孩子比較愛學。
孩子還在上小學，成績一直是中等偏下，又不願意上補習班，大家都是怎麼幫助孩子提高成績的？
4樓：匿名使用者
小學個人覺bai得沒必要，我是個du高中生，小學我也zhi是成績偏dao下，如果送就版去一個非常嚴的補習班（打手權板，就是不知道你願不願意，反正我就是這麼過來的）或者現在培養興趣，初中就必須嚴了，我現在已經是班級上流了，初中基礎打好，小學注重英語就行
我是尖子班的學生，但是成績一直中等偏下，理科裡面只有化學好，數學和物理徘徊在及格邊緣，但是學校重視
5樓：chloe小香
那你文科好不好？我分班前文理科都全級排一千多名，後來選了理科，我高考在全級排四百多名，比一本線高了20多分，所以只要你認真學都能學好的，而且你在尖子班 基礎不會差吧
6樓：等_時光
很多人都覺得理科以後好找工作些，本人是分科前就語數外較好，但還是學了理科，也是尖子班專的學生，而且在屬班上成績靠後，但現在班主任說考個二本一定沒問題，再努力點也許就可以考一本，只要你自己發奮學習，選什麼都可以有成績的，祝你學習進步
班主任總是針對我，怎麼辦
7樓：匿名使用者
做好你自己，千萬別受到他對你的影響·如果你不這樣做的話反而害了自己的前途學業。這個世界萬千變化，不管人和事，有些事是你怎樣努力去改變也改變不了的，所以你要為了自己而努力。人生最大的敵人就是自己，戰勝了自己就是戰勝了一切。
覺得讓你難堪的他不過是你人生中的一粒灰塵，別讓這粒灰塵能左右到你的人生
8樓：i搜專家
如果事情真如你所說，那麼我敢肯定老師的錯誤大於你之處多很多。不過身為學生的我，這類事情我也遇到過很多，人無完人，不能保證每一名人民教師都能真切的做到毫無私心、全心全意位同學服務。這個很正常，不過話又說回來，沒事找事愛跟學生較真的老師也應該算得上是教育隊伍中的一朵奇葩了。
既然事已至此，我們就不要再去糾結誰的的錯多，誰對誰的眼神有何種感**彩。解決問題才是硬道理。
聽你說，你應該是班長吧，我也做過班長，覺得這是一個很好的跟老師、同學一起交流的機會，為什麼不抓這個機會呢？如果你的老師看不起你或者平時對你有什麼不公平，你可以通過各種渠道讓他明白你的意思，知道你的想法，試著跟老師做朋友是最好的處理辦法，只有跟老士關係好同時跟同學關係也好，你這個班長做的才能如魚得水遊刃有餘。至於如何去跟老師交流，這個還是你自己想吧，初中生啦，也不小啦！
著點頭腦上廁所的時間都能想出辦法來，加油吧！
不要說不好意思。臉皮不用就沒啦！嘿嘿
實在處理結果不滿意的話，那就把事情看淡一點吧，一個不被學生接受的老師也不會是一個好老師，學習為主，班長工作為輔。
還有就是：建強點兒，凡事都不要懦弱，懦弱的後果只會讓你更懦弱，委屈的後果只會讓你更委屈，調整心態，好做自己，走好自己的人生路，別人畢竟都是風景。
祝你有個美好的人生、加油吧！孩子
9樓：滴啦
你呢就當沒這回事！除了上課就把它當空氣，他罵你的時候，你就當他放屁！我有實戰經驗！
眼睛模糊配個鏡子，我就是眼睛模糊，他給我安排得到到數第二排的，上課就好好學，好好聽他講的題，下課就把它當空氣！自己也不用委屈，不用生氣，因為人生是美好的！不需要為他生氣，為你自己委屈，班幹部可以不做，當班幹部還很累，還不如不做！
這個建議如果你聽，就聽，如果覺得不好，就當沒看過！對了千萬要好好學習哦！千萬不要為了老師的事不學習！
10樓：魔術師暗影
這個老師就是這樣，他根本不配做老師，對學生一點愛心也沒有，公報私仇，用得上你就使勁誇你，用不上你就罵你對吧！這種人見多了，之前總是嘲笑別人，一旦知道別人家條件超出常人就馬上見到你眉開眼笑
11樓：蟻念
直接跟她說！如果是我我就會這樣。我的成績也許沒你好，但我很慶幸自己美沒遇到這麼齷齪的事情，我們班主任也好科任老師也好，我通常都是硬碰硬的。
他當面說你不好，你就不卑不亢的說你自己的想法，記住一定要不卑不亢，私下說你可能很慘，最好當很多人面說，讓她知道你不是好惹的。
當然你能忍這麼長時間，說明你不想也不敢這樣，如果你覺得這樣做不值得的話，那就這樣吧，也許用忍耐來感動老師也是個辦法。
12樓：象牙塔青春
直接無視她 這種人不配做老師
13樓：荒年
同感啊，，，，，我覺得你根本不必去理他，壞話什麼的讓他隨便說好了，你自己要重視你的學習，自己努力一些，
14樓：雙子summer溫度
給自己樹立信心，相信自己是最棒的，穩定的自己的成績，與同學好好相處用自己的能力證明給他看
要不就看淡點，做自己就好
15樓：球蟒王子
如果你的班主任是那樣可惡，你你可以大膽地和他說你受夠了，我不相信他會打你罵你。他要是動手了，會被刑法。對了，千萬不要讓他影響你，做好自己比什麼都重要。
16樓：匿名使用者
我的初中班主任也是這樣。我學習在年級裡一直靠前，現在初三。小升初的時候我媽當初因為找校長把我調到好班結果調錯了，調到一個差班，一生氣軍訓沒有去。
然後班主任這兩年多年來一直針對我，明明作業寫完了卻說我沒寫完。護校隊到我家長的時候專門整我，在別人家長面前說我滿嘴胡話，沒寫作業。在別的老師面前說我這個人怎麼怎麼。
總之我班主任是個陰暗的人，從來都是陰著來，特別可惡。雖然我說這些可能以下犯上，但是都是事實
17樓：匿名使用者
化悲憤為動力！ 她無非羨慕嫉妒恨！
18樓：無紳
告訴校長。你老師人品不行。
19樓：重慶小峰
提高自己的成績!!!多在老師面前做事，讓老師不這麼針對你!並且還要和老師多溝通!!!
20樓：因心凡
那就在扣上面問他呀 之前我就問過 絕對沒事
21樓：歷貝越銳立
說明你做事喜歡「無序」，犯錯誤，老師是在糾正你的錯誤，為你好。想證明自己就把每件事用心做好，直至滿意為止。
22樓：東北老妖婆
其實，偏向與針對這件事誰都發生過。我只不過是沒你那麼嚴重罷了，但是老師有些時候刻意的針對與側面敲打嘲諷真的很讓人難受。也將近成年的人了，雖然還叫做孩子，但也不是什麼都看不懂。
有時候就是覺得，一個三十二三歲，飽經風霜，歷經世俗的女人，用她的手段去敲打一個十幾歲的孩子。這未免太以大欺小。凡事有度，小事就忍了，如果做的太過了，就有必要反應一下了。
大家攤開了說，不過我想老師一個沒有血緣關係的陌生人，也沒必要算計到孩子身上。
23樓：蘇九九很乖
我也是啊，我們班50人，我第38名，坐最後一排，老師說我成績不好，我個子又小，坐最後一排看不見黑板，但是，全班第44名都坐在第一排，她比我高多了，而且有一次我的作業寫的很認真，當時學習委員都這麼覺得，老師偏偏讓我重新寫。有一次全班都考差了，就偏偏罵我一個人，比我考差的多的去了。媽了個臭逼。
這書我還是要念。這個心機婊，遲早被學校撤職
24樓：清華之旅
其實，你只要多與班主任溝通，班主任也是為你，這個樣子，更說明了班主任關心你，在乎你。
25樓：哲豪一帆
送禮。先暗著送一次。50-100之間即可。
然後明著送一次。還是50-100之間。然後你就擺平ta了。
說點漂亮話，什麼老師，多謝你平時照顧，我才能成績排在前面。可以送茶葉，這個價位的還行。還有送的話，一定要你去送，不要讓家長給。
可以家長買。最後，留下點證據，給自己留條後路。
我是老師，遇到不好好學習的孩子，我該怎麼教他們呢？
26樓：絲幽娛樂
我覺得你可以找他們挨個的聊一下的，其實孩子說起來也很簡單，你對他們友好的話，他們也會對你友好的。
首先你得端正好自己的態度，你也是討厭他們，其實越難接近他們，幫助他們改變，因為孩子其實也比較敏感，能感覺的到對方是不是喜歡自己的。試著讓自己發現他們的優點而不是一味的看到他們的缺點很重要。
再就是你得學會鼓勵學生，我覺得鼓勵比懲罰有用的多，我小學的成績很差的，到了五年級的時候，我的班主任突然表揚了我的作文，我一直是把自己歸類為那種差生的，可是她表揚了我，我當時真的很高興，學生需要的是一種認可而不是質疑，我想你要是考過教師資格證的話，這些應該都是你必備的教育科學知識。
再就是因材施教，你得根據她們的特點進行鼓勵，進行教育，比如一個孩子他很活潑，總是玩遊戲，不好好學習，那麼你可以讓他把他玩的遊戲原理解釋一下，他要是不知道的話，你可以跟他說這個其實是一對**，你現在好好學習，以後就可以自己開發遊戲了。
總之，對待還是還是多一些耐心吧，其實成績不是重點，你還是先看重他們的品行的培養比較好，慢慢的來，品行好了，自然也會有點規矩，不會那麼野了。
當然你也可以跟他們的家長溝通，一起想辦法的，畢竟現在也很重視這方面了，家長都有一個家長群，你可以問問那些比較乖得學生的家長是怎麼教育孩子的，互相**一下。
27樓：匿名使用者
首先，遇到不好好學習的孩子，作為老師一定要控制好自己的情緒，千萬不要把自己的脾氣發洩到學生身上。
老師在上課的過程中，對於不好好學習的孩子一定不要區別對待，就像是好學生多提問，坐在前面，不好好學習的就丟在後面不管，老師的這種做法會加深孩子對學習的抵抗心裡。
既然學生不愛學習，那麼老師就要反思自己，是不是自己的課過於枯燥，孩子們提不起來興趣。
老師可以開一個相關的班會，老師以朋友的身份讓學生們提出對自己的意見以及上課的看法。針對學生的意見對自己的教學方式進行改革。
老師可以在課堂上多多的關注不好好學習的孩子，儘量多提問他們一些。讓他們在課堂上有一定的存在感，然後對他們進行鼓勵和表揚，激起他們對於學習的熱情。
教育不是老師一個人的工作，老師應該多和家長保持聯絡，實時的交流孩子的現狀，和家長為了孩子的未來共同努力。
老師可以創新自己的授課方式，多去了解孩子們的世界，然後融入到課程的匯入之中。可以進行故事匯入法，有趣的故事更容易讓孩子們感興趣更願意聽課。
老師還可以進行課程劃分，讓同學們每人負責給大家講授課程中的一小段，這樣子不愛學習的孩子為了不讓同學們笑話，也會積極的參與其中，既學會了知識又有樂趣。
遇到棘手的問題了怎麼辦，遇到了比較棘手的問題。 我該怎麼辦啊？？
小花豹 世上無難事，只怕有心人，當你覺得某些事情讓你感到特別棘手，一定是你的開啟方式或者角度出現了問題，那我們不妨換個角度，換個方法試試，找到正確的方法，要遠遠強過你自己在那苦苦周旋，所以很多事情選擇大於努力，找對路徑比什麼都重要。 老丁愛電影 先冷靜，不要著急，整理一下思路不要盲目的去解決否則會亂...
孩子的學習問題，孩子在學習中遇到的主要問題是什麼？
孩子的學習問題是每個家長都不值得研究的問題。也是我們做老師的，值得 的問題。作為家長。孩子學習積極主動，學習成績好。家長家長高興。像你說的孩子從幼兒園到初三一直都不愛學習。這種孩子家長只要酌情處理。一方面在孩子的學習問題上，要和孩子多溝通，多交流。發現孩子的情感何什麼事有興趣？注意從孩子的興趣入手去...
遇到棘手的問題！請大家進來幫幫忙
常有的事呀，見怪不怪。 遠方的某盞燈 如果你想繼續呢好好的幹，建議你找個機會和副總單獨吃個飯，溝通一下，有什麼問題提出來，是你的錯跟的低個頭。或許許多問題和誤會就會得到解決，畢竟你還年輕，且是女孩子，我想作為一個副總這點紳士風度還是有的把。只要你跟副總的關係得到改觀，老總就會更加器中你的，也是他願意...