《高中三年為了什麼》作文, 高中三年學習 生活規劃 作文800字

時間 2021-08-11 16:51:08

1樓:匿名使用者

正如很多人回憶自己的高中生活一樣,總感覺高中的三年一晃而過,高一入學時的那些記憶,現在想起,都感覺像在昨天。然而,當自己暮然回首,看看這三年走過的路,發現自己走了很遠,很遠。是的,從擇校錄取最低分,到實驗班的第三,然後到巨集志班的第五,最後的在這裡,感覺出乎意料,但是,這三年高中路上的每一個足跡都告訴我,這不是神話。

  1走進廣中  三年前,剛經歷完中考幾乎死檔的恐懼和絕望,感覺一切初三的苦讀,一切希望,一切夢想,一切未來,都因為沒有一個高中的錄取通知書而化為烏有。在那個暑假,別的同學都因為剛擺脫初三學習的輕鬆而k歌,玩電腦。而我幹這些事情,只是為了麻痺痛苦的自己。

後來,因為家長和學校的努力,我以最低的錄取份擇校來到了廣渠門中學。  身為擇校生,有著自己總感覺低人一等的自卑,有著對高中生活到底何去何從的迷惘。我清楚地記得那一年在接待新生大會的時候,主任對我們說的第一句話是:

“首先,祝賀同學們以優異的成績考入廣渠門中學。”那一刻自己的心裡有說不出的苦痛。總覺得這句話是有意的將我排斥在外。

總希望自己能在那時便痛下決心努力奮鬥,向別人證明自己的存在,但是,說實話,那時傷心得連哭的想法都沒有了。但是,我知道,自己必須堅強。畢竟,有了廣中,就有了來之不易的高中生活,就有了曾經一度失去的希望,就有了自己人生足跡新的開始。

  2追尋自信  高中生活的第一個月對我來說是一段抬不起頭的時光,總覺得實驗班裡高手如雲,自己根本不是他們的對手。所以很長一段時間找不到自己在班裡的位置,沒有勇氣成為辦理的一員。幸運的是老師知道了我的情況,也瞭解到我對化學科目感興趣,於是我當上了班裡的化學科代表,科代表的工作,讓我在能在新的集體中獻出自己的一份力量,聽到老師和同學認可我的聲音,久而久之,找到了自己的位置,也收穫了自信。

於是我重新打起精神,全身心是投入到高中的學習和生活中。然而,自己學習的方法不盡如人意,總是晚上學到很晚,卻不注重上課的寶貴時間,並且有片化學科目的壞毛病。所以在班裡的排名一直不理想,而且極不穩定。

所以士氣低下,總為自己非常努力卻不能有所提高而鬱悶。班主任瞭解後,指出了我學習方法的問題,並告誡我不要喪失信心,有了刻苦的精神,再加上正確的學習方法,一定能有所進步。明白了自己的問題,我便開始著手應對,經過一段時間的調整,成績總算穩定了下來。

於是我便對以後的學習充滿信心,希望能在老師的指導下取得更大的進步。以後,在我一次又一次的進步中,我留下的,是欣喜而自信的是足跡。 3唱響生活  當然,我知道,找到自信,只是走進高中生活的基石,沒有學習的高中是可怕的,但只有學習的高中是悲慘的。

我並不希望僅僅用體育課和課間與朋友閒聊來給我的生活帶來些色彩,我想唱響生活的主旋律,在自己的高中時光看到一些不一樣的風景。所以我主動參加了星光合唱團,與團員們共同分擔練習的辛苦,共同分享成功的喜悅,也結交了許多朋友。我不僅在班級認真地做好課代表的職務,而且在學校積極參加學校組織的各項活動,當化學科代表的工作事情不多,無非是搬作業,講難題,有時組織做課外實驗,但學校的活動卻豐富多彩。

從軍訓國旗班強忍練正步造成的大腿痠痛,到運動會3000米比賽前每天6000米的練習,從模擬聯合國有板有眼的講話,到假期活動展示激情澎湃的演說,在拓展訓練中以隊長的身份揮舞著自己的隊旗向大家報到,在**儀式上忍著激動的淚水向大家發表感言……還有好多好多,在這些活動中不求樣樣出色,但求事事盡心。這其中,飽含著自己希望用勤勞與奉獻換取快樂的願景,更埋藏著自己對學校對老師的感恩,我希望以這種方式回報學校當初對我的接受和老師的精心指導。在這些豐富多彩的活動中我留下的,是堅定而又快樂的足跡。

  4衝破奇蹟  後來,在自己學習成績穩定後,我決心求得提高,當時成績在年級120~140名間來回彈動,用自己的話講,就是一種讀得起一類本,讀不起好專業,上不了一類本的尷尬境是,當時恨不得拿出百分之二百的努力,卻始終無法成功突破瓶頸,後來因為學得太累,沒注意生活規律,得了感冒,雖然很快痊癒,卻懂了許多,發現在感冒時,總有那些最痛苦最難受的日子,那是簡直就差頭髮和指甲難受了。但只要挺過去,病便很快好轉。於是領悟到不管困難多麼難熬,只要堅持到最後,勝利一定會到來。

果然,經過了五次僵持在120~140多後,終於突破年級前100,並穩定在80~70名,後來有一次考了年級64,班主任說已經是奇蹟了,但是我想想在120~140僵持的經歷,我相信沒有所謂的奇蹟,只有一個又一個瓶頸,堅持到底,突破它,便又進了一步,果然,在高三第一學期的統練,我擠入了年級前50。  5啟航,起飛!  高中生活,不但讓我在學習知識,提高個人能力上有所發展,而且極大地豐富了我的人生閱歷,高二下學期到巨集志班,除了學習的壓力,讓我在班上的排名回到了高一時的水平。

同學之間你追我趕,學習氣氛濃厚而又緊張。更重要的是我一直承受著離開原來集體的孤單和寂寞。困難面前,彷彿高一時積攢下來的自信又被狠狠地擊垮。

以前,我是先找回自信,再是征服學習,如今這兩種困難同時擺在我的面前,還真有些招架不住。但這個時候我已經不是高一見到困難不知所措的孩子了,我還是把它當成一次重感冒,總把生活的每一天當成感冒最嚴重的一天,即使第二天會更加難熬,也從不放棄希望。我也浙東向班主任提出學習生活中的問題,找尋解決問題的捷徑。

後來,重感冒好的那一天真的到了,那就是高考。等到考完英語時我才真正明白學校校訓中的那句“特別能忍耐”真的是字字千鈞!高一的絕望,在高二的孤單面前算得了什麼呢?

高二的孤單,在高三為學業拼死拼活的掙扎面前算得了什麼呢?在我看來,所謂特別能忍耐,就是同樣的困難和傷害,只要能活著挺過第一次,便可以輕鬆渡過第二次,最後學會享受第三次。就是這樣,我踏著自己為夢想起飛的足跡,走向充滿機遇與挑戰的未來。

6感謝,感恩  高中生活不會教會了我堅強,忍耐,還教會了我真誠和感恩,以前剛來巨集志班時,最高興的事情是今天班主任批評我的次數只比昨天多一次。她很嚴歷叫我不要跑樓道,不要說謊,不要對自己的成績沾沾自喜……這些全都是些雞毛蒜皮小事,但我非常感謝她,因為她知道我最大的缺點是經不起表揚,不注意細節。她的每一句嘮叨,都深藏著無限的關心與疼愛。

也感謝巨集志班的班長,他特意給了我許多在班裡展示自我的機會,給我長了許多自信。當然也很感謝實驗班的同學理解我為了偉大的夢想而離開他們。最後,感謝廣中,感謝他給了我起飛夢想的地方,感謝它給了我高中那些不可忘卻的足跡。

我一定會繼續努力,讓自己走向成功的足跡繼續下去。

2樓:蘿蔔婷婷

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3樓:匿名使用者

歲月就像一條河,左岸是無法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間流淌的,是年輕隱隱的傷感。

當時間的車輪慢慢駛過青春的歲月,我們終於走過歡樂純真的小學,青春萌動的初中,來到了夢中那閃動著聖潔之光的象牙塔前——我們的高中。在那充滿蓊鬱綠樹的青春校園漫步時,我們能感受到什麼?我們能感受到這片土地濃濃的文化氣息,能感受到自由放飛的青春腳步,更多的是我們感覺到了一種從未領略過的心情那種就是獨自面對成長的從容。

生命的烏托邦揚起了飛翔的翅膀,一個青春不老的誓言,奏響著一曲開放在夏季的歌。

是的,在這個陌生的校園中,我們行走在路上,遠離自己熟悉的一切,會有一些迷霧籠罩住雙眸,未來冥冥不可知。

高中屬於理想,屬於夢。作家約翰

4樓:匿名使用者

高中,給我的感覺就是寧靜吧。沒有像初中那樣的狂野,沒有像初中那樣瀟灑,沒有像初中那樣勇敢。現在的我,只想在高中好好學習,其他什麼事情都不想理。

高中的生活比初中要來得緊張,因為要按規定起床,還要遵守一大堆學校的規定,所以高中是緊張,忙碌的,但是比初中卻充實多了。初中的我,就知道玩,整天會莫名其妙的發呆,也會在課堂上忙裡偷閒的做白日夢,而現在我會很認真的做筆記,會很認真的溫習功課,會很聽話的去預習。高一的基礎很重要,如果我高一學不好的話,我的夢想就會完全破碎。

所以高中三年為了我的夢想,我真的會改掉像初中那樣的學習態度。在學校裡,我看見最多是人,很多人。每天下課第一件事就是跑去飯堂吃飯,要不然去遲 了沒飯菜吃,並且後面人也會多起來,到時候也要排隊。。。

最怕排隊了。。。。下午的放學,就是衝回宿舍洗澡,因為我住的樓層高水不容易抽上來,要洗得快才行。但是能洗個舒服的澡,卻不能吃到菜了。

真的是可憐啊。我現在被晒黑了,還瘦了。媽呀,我不**啊,即使我現在還是胖乎乎,但是我不想瘦啊,維持體重就好了 啊。

高中忙碌而充實,寧靜而和諧。 我該滿足了。

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大龍 你好厲害,我高中都是看 看過來的 高中三年規劃書 緒巨集偉飛自 高中的學習是比較關鍵的,可以說高中很可能決定一個人的前途,因此對待高中的學習更需要百分百的重視,不能三心二意。高一是打基礎階段,在這個時候要努力學好各門功課,不能出現偏科現象,如果自己那門功課拖後腿,要及時補上來,否則你的成績在總...

高中三年的生活計劃,高中三年的生活計劃

人生規劃不是你自己定的麼。人生規劃按時間分有三種。短期 中期 和長期計劃。你覺得你自己的人生應該達到一個什麼樣的高度,這個是你終身奮鬥的目標,也是你人生的長期計劃。短期規劃就是你這個高中三年希望考一個什麼樣的學校,學一個什麼養的學科。至於你每期,每月,每週的計劃,那都是具體的細節了。終身目標可以定得...

應該如何對待高中三年

1.作好吃苦準備 升入高一,學生要面對更概括 更抽象 更難於理解的課程學習,面對更激烈 更緊張的競爭環境,面對更長的在校時間和更遠的往返路程,都要求新高一的同學要樹立起一種學習意識 高考意識,做好承受壓力 經受挫折 忍耐寂寞的心理準備。2.儘快適應新環境 高中階段不僅所學知識深度 難度加大,而且新的...