1樓：愛看小
游泳安全是六不，而不是七不教育。六不教育分別是：
1、不到不熟悉的水域游泳；
2、不私自下水游泳；
3、不擅自與他人結伴遊泳；
4、不熟悉水性的學生不擅自下水施救；
5、不在無家長或教師帶領的情況下游泳；
6、不到無安全設施、無救援人員的水域游泳。
為了進一步加強中小學幼兒園安全教育和安全管理工作。教育部結合熱天發生的溺水事故，加強防溺水安全教育，要求學生做到「六不」，堅決預防學生溺水。
2樓：匿名使用者
不準私自下水游泳，不擅自與同學結伴遊泳，不 在無家長或監護人帶領的情況下游泳，不到無安全設施水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不 到水邊玩耍嬉戲，不 盲目下水施救 。
3樓：桐友卉
一、不私自下水游泳;
二、不擅自與同學結伴遊泳;
三、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳;
四、不在無家長或監護人員的情況下游戲;
五、不到不熟悉的水域游泳;
六、不在上下學的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、遊玩、嬉水;
七、不盲目下水施救。
4樓：ok小飛吧
你們說的明顯都是六不準，根本不是七不教育
5樓：怡佳環保
防溺水安全教育「七不兩會」
「七不」：
1. 不私自下水游泳；
2. 不擅自與同學結伴遊泳；
3. 不在無家長或監護人帶領的情況下游泳；
4. 不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
5. 不到不熟悉的水域游泳；
6. 不在上下學的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、遊玩、嬉水；
7. 不盲目下水施救；
「兩會」：
發現險情——
1. 會相互提醒、勸阻並報告；
2. 會基本的自護、自救方法。
游泳安全七不教育是什麼，學生游泳安全七不準指什麼
6樓：乙小甲
游泳安全七不指：
1.不私自下水游泳；
2.不擅自與同學結伴遊泳；
3.不在無家長或監護人帶領的情況下游泳；
4.不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
5.不到不熟悉的水域游泳；
6.不在上下學的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、遊玩、嬉水；
7.不盲目下水施救。
擴充套件資料
《教育部辦公廳關於預防溺水事故 加強中小學生游泳安全教育的緊急通知》
夏季天氣炎熱，游泳是廣大中小學生十分喜愛的運動和消夏避暑方式，同時又是一項有一定危險性的運動，每年青少年學生因游泳而引發的溺水事故時有發生。這些事故大多發生在校外，發生在脫離家長監護和學校老師管理的時段。
為此，各級教育行政部門和學校要加強學生的安全教育，加強學校與家長、社群的聯絡，保護青少年生命安全。
各級教育行政部門既要尊重廣大青少年學生喜愛游泳的習慣和愛好，又要從由此引發的安全事故中吸取教訓，從維護人民群眾根本利益、保護青少年學生生命健康安全的高度，充分認識做好中小學生游泳安全教育與管理的重要性和緊迫性，採取切實有效的措施，確保廣大青少年學生的生命財產安全。
7樓：匿名使用者
游泳安全「七不」教育
1、孩子不要自己一個人私自下水游泳；
2、孩子不要私自與同學去結伴遊泳；
3、在沒有家長或監護人看管的情況下，孩子不要去游泳；
4、孩子不要到安全設施差、沒有救護人員的水域游泳；
5、孩子不要到不熟悉的水域裡游泳；
6、上下學途中，孩子路過江河、湖泊、水庫等危險水域時，不要下去游泳嬉水；
7、孩子遇到同伴溺水時，不盲目伸手拉人下水施救，要大聲呼救，尋求成年人的幫助。
學生游泳安全「七不準」要求
1、不準私自下水游泳；
2、不準擅自與同學結伴遊泳；
3、不準在無家長或老師帶隊的情況下游泳；
4、不準到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
5、不準到不熟悉的水域游泳；
6、不準到水邊玩耍嬉戲；
7、不準不會水性的學生擅自下水施救。
擴充套件資料
溺水時的自救方法：
1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救；
2、放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；
3、身體下沉時，可將手掌向下壓；
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
水中抽筋自救法：
1、對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止；
2、若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
3、要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
發現有人溺水時的救護方法：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然後拖運。
拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
岸上急救溺水者：
1、迅速清除溺水者口、鼻中的汙泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，並拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；
2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不要因為嗆水而耽誤了進行心肺復甦的時間；
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；
4、儘快聯絡急救中心或送去醫院。
8樓：蘇玖
不要獨自一人下水游泳，不要私自與同學去結伴遊泳，不要到不熟悉的水域裡游泳，不盲目下水施救。
9樓：
防溺水安全教育「七不兩會」
「七不」：
不私自下水游泳；
2. 不擅自與同學結伴遊泳；
3. 不在無家長或監護人帶領的情況下游泳；
4. 不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
5. 不到不熟悉的水域游泳；
6. 不在上下學的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、遊玩、嬉水；
7. 不盲目下水施救；
「兩會」：
發現險情——
會相互提醒、勸阻並報告；
2. 會基本的自護、自救方法。
安全教育「七不 」
10樓：
七不教育是不什麼，不什麼游泳，不什麼游泳，不什麼游泳，不什游泳，不什麼，不什麼
11樓：
防溺水安全教育「七不兩會」
「七不」：
1. 不私自下水游泳；
2. 不擅自與同學結伴遊泳；
3. 不在無家長或監護人帶領的情況下游泳；
4. 不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
5. 不到不熟悉的水域游泳；
6. 不在上下學的途中下溪、河、圳、溝、水庫、水坑、山圍塘等危險水域游泳、遊玩、嬉水；
7. 不盲目下水施救；
「兩會」：
發現險情——
1. 會相互提醒、勸阻並報告；
2. 會基本的自護、自救方法。
防溺水有獎知識問答
12樓：匿名使用者
一、填空(40分)
1、必須在（ ）帶領下去游泳，單身一人去游泳最容易出問題。如果你的同伴不是（ ），在出現險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體（ ）不要去游泳。最容易發生（ ）、( )，危及生命。
3、不擅自（ ）游泳；不到（ ）游泳；不在（ ）下江河、池塘等水域戲水玩耍。
4、惡劣天氣如( )、( )、( )等情況下，也不宜游泳。
5、下水前觀察游泳處的環境，若有危險警告，則不能在此( )。
6、下水前試試水溫，若水太冷，就( )。
7、游泳安全「七不教育」是不（ ），不（ ）游泳，不（ ）游泳，不（ ）游泳，不（ ）游泳，不（ ），不（ ）。
二、判斷（對的打√，錯的打×）（24分）
1、溺水者主要是氣管內吸入大量水阻礙呼吸、或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉，窒息而死。（ ）
2、失足落水後，放鬆身體，頭部後仰。（ ）
3、學生可以游泳，相互比一比誰潛水的時間更長。 （ ）
4、有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒，投向落水者。 （ ）
5、游泳過程中，應該互相關照，互相關心，而不要相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴他，一起去游泳應該一起回家。（ ）
6、溺水者上岸後，仰臥，按壓腹背部。（ ）
7、發現夥伴溺水，勇敢下水施救。（ ）
8、游泳時，可以先下水適應，不適應再上岸。（ ）
三、簡答（33分，合理發揮3分）
1、在游泳中，發生抽筋，一般怎麼處理？（15分）
2、發生溺水者如何將其救上岸？（10分）
3.如何提高安全意識，珍愛寶貴生命？（8分）
附：參***
一、填空
1、成年人 成年人 2、不適、 抽筋、 昏迷，
3、與同學結伴；無安全保障的水域；上下學途中
4、暴雨、 暴風、 雷電5、游泳。6、不能下水游泳 。
7、準私自下水游泳，擅自與同學結伴，在無家長或監護人帶領的情況下，到無安全設施水域，到不熟悉的水域泳，到水邊玩耍嬉戲，盲目下水施救。
二、判斷
1、（ √ ）2、（ √ ） 3、（ × ）4、（ √ ）
5、（ √ ）6、（ √ ）7、（ × ）8、（ × ）
三、簡答
1、答：（1）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應心平靜氣，及時呼人援救。（2）自己將身體抱成一團，浮上水面。
（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次發作之後，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸後最好再按摩和熱敷患處。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，並採取仰面位，以兩足游泳。
2、答：方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。
特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或撥打110，或利用救生器材施救。未成年人保**也規定：
「未成年不能參加搶險等危險性活動。」這也是我們學校為什麼要強調學生去游泳要由家長帶領的道理。
3、答：如：防溺水、防交通事故、防火、防電、防止他人誘騙、注意飲食衛生等方面作答。
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