高一物理加速度的典型題和解題技巧

時間 2021-08-11 17:36:20

1樓:匿名使用者

1.一個質點做方向不便的直線運動,加速度的方向始終與速度速度方向相

同,但加速度大小逐漸減小直至為0,在此過程中( )

a.速度逐漸減小,當加速度減小到0時,速度達到最小值

b.速度逐漸增大,當加速度減小到0時,速度達到最大值

c.位移逐漸增大,當加速度減小到0時,位移將不再增大

d.位移逐漸減小,當加速度減小到0時,位移達到最小值

2.如圖為某物做直線運動的v-t圖象,關於物體在前4s的運動情況,下列

說法中正確的是( )

a.物體始終向同一方向運動

b.物體加速度大小不變,方向與初速度方向相同

c.物體在前2s內做減速運動

d.物體在前2s內做加速運動

3.如圖所示,滑塊由靜止從a點沿斜面勻加速下滑至下面底端b,之後在

平面上做勻減速直線運動,最後停止於c點。已知經過b點時速度大小不

變,ab=4m,bc=6m,整個運動用了10s。求滑塊分別沿ab、bc運動的加

速度。b、c、0.55m/s~、0.33m/s~]

1.b 因為開始時加速度方向與速度方向相同,所以物體速度始終增加 ,之後雖然加速度減小,速度增加變慢,但速度還是漫漫變大(加速度指物體速度變化的快慢),而當加速度為0時,速度不再變化,做勻速直線運動,位移則不斷增大,所以b正確.

2.c 物體先做正方向的勻減速運動,再做反方向的勻加速運動,加速度方向前後相反,但大小不變.所以最後物體回到原點.

3.物體先做勻加速運動再做勻減速運動,物體到達b點是速度最大.整個過程平均速度為1m/s.

所以ab段運動用時4s,bc段用時6s.v(平)=(v(a)+v(b))/2=(v(b)+v(c))/2.又a點和c點速度都為0m/s.所以b點速度為2m/s.由此可得,b加速度為b、c、0.

5m/s~、0.33m/s~

汽車啟動後作勻加速直線運動,它在第5s內行駛了9m,則它第7s末的速度是14m/s;它在頭5s內的平均速度是5m/s。

如何求這種已知1秒時間行駛多少路程,計算加速度的題?

1.汽車啟動後作勻加速直線運動,它在第5s內行駛了9m,則它第7s末的速度是14m/s;它在頭5s內的平均速度是5m/s。

解:因為s=v0t+at^2/2

所以:9=a*4+a/2

a=2(m^2/s)

它第7s末的速度:v=at=2*7=14(m/s)

它在頭5s內的平均速度:v=s/t=at^2/2/t=at/2=2*5/2=5(m/s)

2.1s和3s時,0.5m

1.空降傘兵從飛機跳傘,最後降落傘勻速下落的速度是6m/s.為保證安全著陸,空降兵平常經常從高臺跳下進行模擬訓練,跳下時的加速度為10m/s2(單位是米每兩次方秒),那麼訓練時高臺的適合高度為多少米?

2.a,b兩隻點均從靜止開始做勻加速直線運動,若通過相同的位移所用時間之比為1:2,則其加速度之比____,末速度之比____

1.6=10t-->t=0.6

h=gt^2/2=10*0.6^2/2=1.8

2.s1=a1t^2/2,s2=a2t^2/2

s1:s2=1:2 -->a1:a2=1:2

v1=a1t,v2=a2t

v1:v2=a1:a2=1:@

明天好好考!

2樓:探索瀚海

加速度(acceleration)是速度變化量與發生這一變化所用時間的比值δv/δt),是描述物體速度改變快慢的物理量,通常用a表示,單位是m/s²。加速度是向量,它的方向是物體速度變化(量)的方向,與合外力的方向相同。

加速度是物理學中的一個物理量,是一個向量,主要應用於經典物理當中,一般用字母a表示,在國際單位制中的加速度單位為米每二次方秒。加速度是速度向量關於時間的變化率,描述速度的方向和大小變化的快慢。

加速度由力引起,在經典力學中因為牛頓第二定律而成為一個非常重要的物理量。在慣性參考系中的某個參考系的加速度在該參考系中表現為慣性。加速度也與多種效應直接或間接相關,比如電磁輻射。

加速度( acceleration )

1.定義:速度的變化量δv與發生這一變化所用時間δt的比值。

2.公式 :a=δv/δt a=f/m

3.單位:m/s² (米每平方秒)

4.加速度是向量,既有大小又有方向。加速度的大小等於單位時間內速度的增加量;加速度的方向與速度變化量δv方向始終相同。

特別,在直線運動中,如果速度增加,加速度的方向與速度相同;如果速度減小,加速度的方向與速度相反。

5.物理意義:表示質點速度變化的快慢的物理量。

舉例:假如兩輛汽車開始靜止,均勻地加速後,達到10m/s的速度,a車花了10s,而b車只用了5s。它們的速度都從0m/s變為10m/s,速度改變了10m/s。

所以它們的速度變化量是一樣的。但是很明顯,b車變化得更快一些。我們用加速度來描述這個現象:

b車的加速度(a=δv/t,其中的δv是速度變化量)>加速度計構造的型別a車的加速度。

顯然,當速度變化量一樣的時候,花時間較少的b車,加速度更大。也就是說b車的啟動效能相對a車好一些。因此,加速度是表示速度變化的快慢的物理量。

向心加速度(勻速圓周運動中的加速度)的計算公式:科里奧利加速度

a=rω*ω=v*v/r

說明:a就是向心加速度,推導過程並不簡單,但可以說仍在高中生理解範圍內,這裡略去了。r是圓周運動的半徑,v是速度(特指線速度)。ω(就是歐姆的小寫)是角速度。

這裡有:v=ωr.

1.勻速圓周運動並不是真正的勻速運動,因為它的速度方向在不斷的變化,所以說勻速圓周運動只是勻速率運動的一種。至於說為什麼叫他勻速圓周運動呢?可能是大家說慣了不願意換了吧。

2.勻速圓周運動的向心加速度總是指向圓心,即不改變速度的大小隻是不斷地改變著速度的方向。

3. 勻速圓周運動也不是勻變速運動,向心加速度的方向也在不斷改變,但永遠指向圓心且大小不變

3樓:匿名使用者

沒有典型。理解那個公式:一般情況是勻加速:v=at+v。 任何公式都是從這個上面推導的,一般情況v。=0(初速度=0)。

初速為1m/s,勻加速2m/s,2.5s 後的速度是多少?很簡單。

可惜沒這樣的題。大部分是把這個公式倒用:s=v。t+1/2at*2 告訴你其中幾個條件的數,求別的。

注意下a的正負,是加速還是減速。多做幾道例題,就有感覺了。

4樓:匿名使用者

公式很多,比如v=v0+at

s=v0t+1/2at^2

推論如v^2-v0^2=2as

要多分析

高一物理必修一速度,加速度,勻變速等等公式總結以及用法,最好一個公式附帶一個例題謝謝!!!萬分感謝

5樓:匿名使用者

ps:例題可以買本參考書來做做。

6樓:戈爾涅克

首先先明確一點,公式固然重要,但理解這些公式用文字表達出來是什麼意思則更重要,掌握其定義,便不會混淆。

必修1中,涉及到的運動學只是勻加速,也就是說,加速度是恆定的,公式也僅是適用於勻加速運動

速度的定義式:位移與這段位移所用時間的比值:δx/δt(位移的改變值/時間)

加速度的定義式:速度的改變數與所用時間的比值:δv/δt(速度的改變值/時間)

勻加速直線運動的4個定義式:

速度與時間的關係:v=at

位移與時間的關係:x=vt+1/2at^2

速度與位移的關係:v末-v初=2ax

自由落體運動x=1/2gt^2(g取10m/s^2)

拓展(這些只是為了解題方便用的,其也是通過上述的幾個基本式推證得來)

1、一段位移內的平均速度與中間時刻的瞬時速度相同:即(vt+1/2at^2)(位移)/t(時間)=v+1/2at

中間時刻的瞬時速度:v(起始速度)+a·1/2t(中間時刻)=v+1/2at

2、相同時間內位移之差δx=at^2

推證:令加速度=a 起始速度為v 運動時間為t

那麼第一個t內 路程為(v+v+at)·t/2=vt+1/2at^2

第二個t內 路程為:(v+at+v+2at)·t/2=vt+3/2at^2

即δx=vt+3/2at^2-vt-1/2at^2=at^2

3、初速度為0(記住是初速度為0!)的勻加速運動的幾個比例

1t末、2t末、3t速度之比(注意時間間隔都是1t)

v1:v2:v3:v4=at:2at:3at:4at=1:2:3:4

連續相等時間位移之比

1t內:2t內:3t內位移之比(注意時間間隔分別是1t、2t、3t……nt)

x1:x2:x3:x4:……xn=1:2^2:3^2:n^2

其實這些公式都來自於基本的4個式子,所以要牢記那4個基本的式子,記住定義,才能學好物理

推薦買本重難點或者考點什麼的來看看,講解很全。

純粹手打求個滿意。。。

7樓:匿名使用者

勻加速直線運動  s=v0t+(1/2)at²    s= (1/2)at²    vt=v0+at        vt²-v0²=2as

速度v=s/t

加速度a=v/t=f/m

8樓:度知學生

最好是自己能理解,因為那樣記憶深刻。你所說的主要就是加速度公式,理解了加速度,什麼勻加速,勻減速運動,自由落體運動,圓周運動,那叫一個一竅通百竅通。v=at,s=1/2at²,只能記起這麼多,其中圓周運動比較重要,後面電磁學中還能用到!

元旦快樂!

9樓:

10樓:淑女ll範

這是高中物理最基礎的,我現在是一名成績還可以的高三學生,我的建議,先看書,再去問老師,這是很好的方法。

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