什麼是教育學,什麼是教育學?包括哪些專業?

時間 2021-08-11 17:57:11

1樓:高頓教育

教育學主要學習教育理論基礎,尤其掌握心理教育的基本知識與基本技能,同時具有人文社會科學、自然科學等方面的基礎知識。

2樓:楊游塵

教育學是以教育現象、教育問題為研究物件,歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐,探索解決教育活動產生、發展過程中遇到的實際教育問題,從而揭示出一般教育規律的一門社會科學。

什麼是教育學?包括哪些專業?

3樓:是微光吖

教育學主要學習教育理論基礎,尤其掌握心理教育的基本知識與基本技能,同時具有人文社會科學、自然科學等方面的基礎知識。

4樓:匿名使用者

具體分類情況如下:   四位碼為一級學科   六位碼為二級學科04 教育學

------------------------0401 [教育學]

------------------------040101 教育學原理

040102 課程與教學論

040103教育史

040104 比較教育學

040105 學前教育學

040106 高等教育學

040107 **教育學

040108 職業技術教育學

040109 特殊教育學

040110 教育技術學

------------------------0402 [心理學]

------------------------040201 基礎心理學

040202 發展與教育心理學

040203 應用心理學

------------------------0403 [體育學]

------------------------------040301 體育人文社會學

040302 運動人體科學(可授教育學、理學、醫學學位)040303 體育教育訓練學

040304 民族傳統體育學

5樓:山東新華電腦

就目前的情況來看,其實選擇學電腦是很不錯的,出來基本不愁找工作的問題,還有些也可以自己創業都行。

6樓:匿名使用者

教育學是研究人類教育現象和問題、揭示一般教育規律的科學。

教育是廣泛存在於人類生活中的社會現象,是有目的地培養社會人的活動。為了有效地進行教育活動,必須對其進行研究,經過長期積累而成為教育學特定的研究物件。特別是現代社會的發展,現代教育實踐的發展,對於教育學研究提出更新、更高的要求。

有人們深入研究的教育問題很多,例如教育本質問題,教育、社會、人三者關係問題,教育目的、內容、教育實施的途徑、方法、形式以及它們的相互關係問題,教育過程問題,教育主體問題,教育制度、教育管理問題,以及反映中國特色的各種教育理論和教育實踐問題等。教育學是通過對各種教育現象和問題的研究揭示教育的一般規律。

教育規律是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯絡和關係,具有客觀性、必然性、穩定性、重複性。如教育與社會的政治、生產、經濟、文化、人口之間的關係,教育活動與人的發展之間的關係,教育內部的學校教育、社會教育、家庭教育之間的關係,小學教育、中學教育、大學教育之間的關係,中學教育中教育目標與教學、課外教育之間的關係,教育、教學活動中智育與德、體、美、勞諸育之間的關係,智育中教育者的施教與受教育者的受教之間的關係,學生學習活動中學習動機、學習態度、學習方法與學習成績之間的關係等等都存在著規律性聯絡。教育學的任務就是要**、揭示種種教育的規律,闡明各種教育問題,建立教育學理論體系。

7樓:a李飛燕

不知道同學你是要考教

育學本科學業還是要考研考教育學。

教育學是以教育現象、教育問題為研究物件,歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐,探索解決教育活動產生、發展過程中遇到的實際教育問題,從而揭示出一般教育規律的一門社會科學。教育是一種廣泛存在於人類社會生活中、有目的培養人才的活動,教育學的研究具有客觀性、必然性、穩定性、重複性、現實性、辨證性、科學性。

教育學在本科院校裡面就是一個專業 稱為教育學專業,本專業授課因院校不同而不同,一般開設有:德育原理、教育哲學、班主任工作、教育心理學、教育學原理等等

教育學在研究生階段分支很多,也就是如果你的本科學習的是教育學考研的方向可以有:學前教育,特殊教育,教育學原理,課程與教學論,教育經濟與管理學等

什麼叫教育學

8樓:是微光吖

教育學主要學習教育理論基礎,尤其掌握心理教育的基本知識與基本技能,同時具有人文社會科學、自然科學等方面的基礎知識。

9樓:斯帕狄

教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規律的社會科學。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。

19世紀中葉以後,馬克思主義的產生,近代心理學、生理學的發展,為科學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。現代生產和科學技術的發展,教育實踐的廣泛性、豐富性,更進一步推動了教育學的發展。

教育學的任務就是要**、揭示種種教育的規律,闡明各種教育問題,建立教育學理論體系。

10樓:南曼子

教育學是以教育現象、教育問題為研究物件,歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐,探索解決教育活動產生、發展過程中遇到的實際教育問題,從而揭示出一般教育規律的一門社會科學。教育是一種廣泛存在於人類社會生活中、有目的培養人才的活動,教育學的研究具有客觀性、必然性、穩定性、重複性、現實性、辨證性、科學性。

什麼是教育學

11樓:高頓教育

教育學主要學習教育理論基礎,尤其掌握心理教育的基本知識與基本技能,同時具有人文社會科學、自然科學等方面的基礎知識。

12樓:謝家豪

一隻老鼠

兩隻老鼠

三隻老鼠

四隻老鼠

五隻老鼠……

教育學是什麼 30

13樓:高頓財經教育

教育學主要學習教育理論基礎,尤其掌握心理教育的基本知識與基本技能,同時具有人文社會科學、自然科學等方面的基礎知識。

14樓:匿名使用者

教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規律的社會科學。它廣泛存在於人類生活中。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。

19世紀中葉以後,馬克思主義的產生,近代心理學、生理學的發展,為科學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。現代生產和科學技術的發展,教育實踐的廣泛性、豐富性,更進一步推動了教育學的發展。教育學的研究物件是人類教育現象和問題,以及教育的一般規律。

擴充套件資料

同教育與教育學的區別相比,它們之間真正的內在聯絡往往並不為人所知。但現實中這一問題又好像是眾所周知。目前關於教育與教育學之間內在聯絡最通常的表述就是「教育是教育學的研究物件」,往往僅此而已。

毫無疑問,「教育是教育學的研究物件」這一論述基本上體現了二者之間的某種內在關聯,即區別中的聯絡。

但對於一門本來就是以研究物件來命名的學科而言,僅僅做出上述論斷還遠遠不夠,沒能突出教育學的特殊性。因為其他學科在某種意義上也可以以教育為研究物件,而且在學術研究上可能比教育學做得更好。

15樓:斯帕狄

教育學是一門研究教育現象、教育問題及其規律的社會科學。通過對教育現象、教育問題的研究來揭示教育的一般規律。

19世紀中葉以後,馬克思主義的產生,近代心理學、生理學的發展,為科學化教育奠定了辯證唯物主義哲學和自然科學基礎。現代生產和科學技術的發展,教育實踐的廣泛性、豐富性,更進一步推動了教育學的發展。

教育學的任務就是要**、揭示種種教育的規律,闡明各種教育問題,建立教育學理論體系。

教育學是幹什麼的啊 ?

16樓:高頓財經教育

教育學主要學習教育理論基礎,尤其掌握心理教育的基本知識與基本技能,同時具有人文社會科學、自然科學等方面的基礎知識。

17樓:暈秦恐

教育學是以教育現象、教育問題為研究物件,歸納總結人類教育活動的科學理論與實踐,探索解決教育活動產生、發展過程中遇到的實際教育問題,從而揭示出一般教育規律的一門社會科學。教育是一種廣泛存在於人類社會生活中、有目的培養人才的活動,教育學的研究具有客觀性、必然性、穩定性、重複性、現實性、辨證性、科學性。

教育學包括教育心理學嗎,教育心理學,教育學和心理學的區別

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