某校一年級的學生人數比六年級多60人,六年級的學生人數比是7 5,六年級各是多少人?(求步

時間 2021-08-13 23:30:10

1樓:匿名使用者

設一年級x人,則六年級有5x/7人,解方程x-5x/7=60,得x=210,則一年級210人,六年級150人。

2樓:匿名使用者

(7-5)/(7+5)=2/12=1/6

60÷1/6=360

一年級360×7/12=210

六年級360×5/12=150

3樓:shineqq會員

解: 一年級的學生人數比六年級多60人,一、六年級的學生人數比是7:5,

可知 60人是二份比 60/(7-5)=30人

知道了一份比是多少就可以乘了 30×7=210人

30×5=150人

答:一年級210人,六年級150人。

上六年級了吧! ,不懂還可以問,祝樓主學習進步,更上一層樓!求採納

4樓:晉琨

60/(7-5)*5=150(人 六年級)

60/(7-5)*7=210(人 一年級)

(答略)

5樓:匿名使用者

共有:60/(7/12-5/12)

=60/(2/12)

=360人

一年級=360x(7/12)=210人

六年級=360x(5/12)=150人

6樓:茅山道士的師祖

設一年級為x六年級為y

某小學六年級有男生150人,女生人數與男生的比是4:5,已知六年級人數佔全校學生人數的25%.全校有多少名

7樓:匿名使用者

全校有1080名學生。bai

解題du

過程如下:

六年級的zhi女生人數與男生的比是4:5,那麼女dao生人數是:回150×4÷答5,

=600÷4,

=120(名);

(120+150)÷25%,

=270÷25%,

=1080(名);

答:全校有1080名學生.

方程依靠等式各部分的關係,和加減乘除各部分的關係(加數+加數=和,和-其中一個加數=另一個加數,差+減數=被減數,被減數-減數=差,被減數-差=減數,因數×因數=積,積÷一個因數=另一個因數,被除數÷除數=商,被除數÷商=除數,商×除數=被除數)

解法過程

方法⒈估演算法:剛學解方程時的入門方法。直接估計方程的解,然後代入原方程驗證。

⒉應用等式的性質進行解方程。

⒊合併同類項:使方程變形為單項式

⒋移項:將含未知數的項移到左邊,常數項移到右邊例如:3+x=18

解:x=18-3

x=15

⒌去括號:運用去括號法則,將方程中的括號去掉。

4x+2(79-x)=192

解: 4x+158-2x=192

4x-2x+158=192

2x+158=192

2x=192-158

x=17

8樓:一尾流鶯

六年級的女生人襲數與男生的比是4:5,那麼女生人數是:

150×4÷5,

=600÷4,

=120(名);

(120+150)÷25%,

=270÷25%,

=1080(名);

答:全校有1080名學生.

六年級有學生128人五年級比六年級多1/4正好又是佔全校人數的16%,全校有多少人學生?

9樓:圓夢園教育

五年級人數128x(1+1/4)=160人

全校人數160÷16%=1000人

全校有1000名學生

2010—2011學年度第一學期期末教學質量檢查 六年級數學試卷 答案快點!!!好的加分

10樓:愛的力量

北師大版六年級上冊數學第四單元測試題(第一套)答案 10分

北師大版六年級上冊數學第四單元測試題(第一套)

一.填空題:

1.5÷8= (分數)=( ):( )=( )小數

2.把0.56:0.64化成最簡整數比是( ):( ),比值是( )。

3.今天去我們班的學生出勤率是92℅,到校的學生與沒有到校的學生人數比是( ):( ),沒有到校的學生與全班學生比( ):( )。

4.比的前項擴大10倍,後項縮小40℅,比值( )。

5.大小兩個齒輪的齒數比是4:3,大齒輪有48齒,小齒輪有( )齒。

6.在2:5 中,如果前項增加10,要使比值不變,後項應增加( ).

7.甲數與乙數的比是3:4,甲數比乙數少( )℅。

8.把5克鹽溶於45克水中,鹽與鹽水的比為( ):( )。

9.比值為1.5的最簡整數比是( ):( ) .

10.六年級(1)班的女生人數與男生人數的比是1:2, 女生有22人,全班有()人.

二.判斷題

1.比的前項和後項同時乘或除以一個相同的數,比值不變。( )。

2.比的前項和後項可以是自然數、分數、小數。( )。

3.化簡比就是求比值。( )。

4.比值相當於數值,所以比值就是分數。( )。

5.圓的周長與直徑的比是3.14:1。( )。

三.選擇題

1. 甲數比乙數少四分之一,甲、乙兩數的最簡整數比是( )

a 、3:4 b、4:3 c、1:4 d、4:1

2.圓的直徑與它周長比是( )

a 、1:2л b.1:6.28 c.不能確定

3.一個三角形的三個內角度數比是10:4:4,這個三角形是( )三角形

a.銳角 b.直角 c.鈍角

4.一本書,已經看了總頁數的60℅,沒有看的與全書的比是( )

a. 2:3 b.3:5 c.2:5 d.1:3

5.甲存款的三分之一與乙存款的3倍一樣多,甲、乙存款的比是( )

a.2:3 b. 3:2 c.9:1 d.1:6

四.化簡比,並求比值.18(分)

3.5:0.9 2.5:10 720:9600

45分:1.5時 4噸 :25千克 2.25:6.25

五.列式計算.12(分)

1.甲、乙兩數的比是1:2,已知甲是108,甲、乙兩數的和是多少?

2.一個三角形,三個內角的度數比是1:2:6,這個三角形中最大的角是多少度?

3.某校一年級的學生人數比六年級的學生人數多60人,一、六年級的學生人數比是7:5,一、六年級各是多少人?

六.走近生活的數學 .30(分)

1.五年級和六年級共有學生260人,五年級學生人數與六年級人數的比為7:6,六年級有多少學生?

2.長方形的長和寬的比為8:5,長方形的周長是3.9分米,長方形的長和寬各是多少釐米?

3.配製一種鹽水溶液60千克,鹽與水的比為1:11,則需要多少千克鹽?水多少千克?

4.水果店運來180筐水果,蘋果、梨、橘子的筐數比是2:2.5:3,這三種水果各是多少筐?

5.一個工廠管理者與工人的比是2:7,這個工廠共有270人,那麼管理者有多少人?

某校六年級學生人數比三年級多12人,三年級學生數是六年級的6 5,兩個年級各有多少人

6 5 五分之六 應是5 6 六分之五 吧。一 算術方法 1 用分數 分析 六年級學生人數比三年級多12人,三年級學生比六年級少12人。三年級學生數是六年級的5 6,也即是三年級學生數比六年級的少 1 5 6 1 6 列式 六年級學生 12 1 5 6 72人。在年級學生 72 12 60人。2 用...

小學一年級到六年級所有公式,小學一到六年級所有數學公式

長方形周長 長 寬 2 長方形面積 長 寬 長方體體積 長 寬 高 正方形周長 邊長 4 正方形面積 邊長 邊長 正方體體積 稜長 稜長 稜長 三角形面積 底 高 2 平行四邊形面積 底 高 圓的面積 r 圓的底面周長 2 r或 d 圓柱的表面積 底面周長 高 圓柱的體積 底面積 高 梯形面積 上底...

小學六年級學生佔全校人數的1 6,已知六年級男女生人數比是6 5,男生比女生多23人,全校一共有多少人

記得大雪說的話 已知六年級男女生人數比是6 5 從字裡面看到啦 他們比例 男 在先 所以對於的6 女的對應的是5 所以 男的女的數量各自這樣算吧 所以男的的人數用多的人23x6 138 人 女生的人數23x5 115人全班級135 138 253 人 因為 小學六年級學生佔全校人數的1 6 所以 2...