1樓：平面直角這部戲
一、說教材
1、教材的地位：從地位上、結構上、內容上、教育意義上等方面論述本節教材在本課\本書中的地位和作用。
2、教學目標：根據新課程標準的要求、學生年齡特點、生活經驗、認識問題的層次、程度、學生髮展的需要等方面制定出三維學習目標。
3、教學重點、難點：從教學內容、課標要求、學生實際、理論層次、對學生的作用等方面找出確立重點難點的依據並確定教學的重點和難點。
二、說教法
依據《綱要》、課標的四性、新理念、新教法等理論具體說明將在課堂設計中運用那些方法。這裡可以從大的方面，從巨集觀上來說一下，具體詳細可以放在下一個教學程式裡說明。如：
1、參與式2、討論式3、互動式4、體驗式5、研究性學習6、談話、對話、辯論、調查、情景模擬、親歷體驗、小活動等
三、說學法
依據新的教學理念、學習方式的轉變，說出所倡導自主、合作、**等方式方法。達到體驗中感悟情感、態度、價值觀；活動中歸納知識；參與中培養能力；合作中學會學習。
四、說教學程式
主體部分：說出教學的基本環節、知識點的處理、運用的方法、教學手段、開展的活動、運用的教具、設計的練習、學法的指導等。並說出你這樣設計的依據是什麼。
五、說板書
一般正規的說課如果時間允許的情況下，是要在說教學程式的過程中寫出板書提綱的。如果時間很緊張，你可以提前寫在一張大紙上，張貼在黑板上也可以。能夠配合講解適時出示，達到調控學生、吸引注意、使師生思路合拍共振的目的說出這樣設計的理由。
如：能體現知識結構、突出重點難點、直觀形象、利於鞏固新知識、有審美價值等。
2樓：博弈快樂人生
數學說課體現你的語言表達水平，不是很講究考驗你的講課能力，按照基本要求來做，你具體說哪一節內容你要做好充分準備，這個是具體化的。建議看看課程標準。
3樓：
首先要有教師資格證書,其次就要去參加省上辦的教師招聘的考試工，同時要注意你選擇的省市，考上後才能進行特崗教師的先聘會，被選上後進入特崗範圍，簽定合同，合同一般為三年的試用期，工資與公招教師一樣，三年後合格才能進行正常編制。
4樓：我家是安康
首先要有教師資格證書，現在的招教考試必須要有教師資格證書，然後再複習一下教育學和教育心理學，在就是專業知識，然後參加考試就行了
5樓：匿名使用者
先考普通話、再考教師資格認證，課是最後
6樓：匿名使用者
網上可以查詢說課稿模版
初中數學教師面試說課稿
7樓：匿名使用者
初中數學 立方根 說課稿
今天我說課的題目是「立方根"。這一節課是第十章數的開方第六節第一課時的內容。
求數的平方根和立方根的運算是數學的基本運算之一，在根式運算、解方程及幾何圖形解法等問題中經常要用到。學習立方根的意義在於：（1）它有著廣泛應用，因為空間形體都是三維的，關於有關體積的計算經常涉及開立方。
（2）立方根是奇次方根的特例，就像平方根是偶次方的特例一樣，立方根對進一步研究奇次方根的性質具有典型意義。
教學目標:1、能說出開立方、立方根的定義，記住正數、零、負數的立方根的不同結論；能用符號 表示a的立方根，並指出被開方數、根指數，會正確讀出符號 ，知道開立方與立方互為逆運算。2、能依據立方根的定義求完全立方數的立方根。
教學重點是：立方根相關概念的理解和求法。在教學中突出立方根與平方根的對比，弄清兩者的區別與聯絡，這樣做既有利於鞏固平方根的概念，又便於加深對立方根的理解。
在教學過程中,我注重體現教師的導向作用和學生的主體地位。本節是新課內容的學習。教學過程中盡力引導學生成為知識的發現者,把教師的點撥和學生解決問題結合起來,為學生創設情境。
在課堂的引入上採用了一個求立方根的實際應用問題，已知體積，求正方體的稜長。由實際應用問題是學生易於接受。再對已學過的相似運算---平方根進行復習，為接下來與立方根進行比較打下基礎。
為培養學生自主學習的能力，我為他們佈置了問題，讓他們帶著問題看書。自己找出立方根的基本概念。關於立方根的個數的討論，是本節的一個難點。
考慮到這個結論與平方根的相應結論不同，採用了先啟發學生思考的辦法，用「想一想」提出有關正數、0、負數立方根個數的思考題，接著安排一個例題，求一些具體數的立方根，在學生經過思考並有了一些感性認識之後，自己總結出結論。其後，引導學生自己總結平方根與立方根的區別，強調：用根號式子表示立方根時，根指數不能省略；以及立方根的唯一性。
考慮到如果教學計劃提前完成，我在練習卷之外，還準備了一些易混淆的命題讓學生判斷、區分，鞏固所學內容。
本節內容設計了兩課時完成，在第二課時進一步深入學習立方根在解方程，以及與平方根部分的綜合應用。
這節課還有很多不足之處，望各位老師指教！
8樓：數學不好學
零指數冪與負整指數冪說課稿
過幾天要參加初中數學教師招考面試，請問說課時最有可能抽到初中數學的哪些（章節）內容？謝謝 20
9樓：匿名使用者
初中的重點是函式，我想你要多看看函式這塊，還有幾何。
意見僅供參考~~！
10樓：平衡積木
這要看你抽的簽了，我當時抽的是八年級下冊的分式的加減
11樓：同瓊華
八年級上的勾股定理吧，祝你好運。
12樓：×月夜下的孤影
二元一次方程組，函式
初中數學教師招聘說課，都說過哪些課題
13樓：精銳董老師
針對初中的課本中的一個知識點或一小節內容進行講解。
14樓：
初中所學的數學知識，一般就是這樣的。
15樓：江西心成教師
南昌考過的面試說課課題，你可以參照下。
教師招聘初中數學說課容易出幾年級的題目
16樓：昂氏餐飲管理
您好，中公教師考試網為您服務。
初中的數學面試說課一般情況題目都是初中升學考試的一些重難點，初三的較多，其它的也會有涉及，您可以參看一些以往的數學說課稿，看看過去主要是些什麼內容。希望對您有所幫助，預祝您面試成功，加油！http:
初中數學說課包括那些兒方面
17樓：流浪地圖
如果是說課的話，一般也就10-20分鐘。所以重點是把你的準備好的教學設計複述一遍就可以了，教學設計也就是你準備怎麼講這節課（重點是教學內容包括教學重難點）少說些無用的客套話，廢話，如果你是去面試一定要注意，說太多人家會很煩的，至於其它的什麼價值觀之類的，十幾分鍾你也說不了多好，基本上也就這些了，十幾分你也說不了多少。希望我的回答對你有所幫助
初中數學教師資格證難嗎，初中數學教師資格證考試難不難？考的什麼題型？
教師資格證，初中數學專業課考的是高中的知識。不會太難。只要會大學的數學知識就不難。主要考選擇題，解答題，論述題，案例分析題和教案設計題。主要考察大學和高中的知識，初中的知識只考察案例分析和教案設計。初中數學教師資格證難不難考 5 教師資格證的考試相對於這種公職類的考試來說是比較簡單的，不是很難，只要...
關於考研數學，我準備考通訊方面的研究生，數學是考數學一
如果看起來不吃力的話，完全可以，不過首先還是要先把高等數學和線性代數指定教材上的練習題都做一邊，然後再去看數學分析和高等代數，而且數學分析中前面一段講的內容理論性很強，而且不在考試範圍之內，看的時候要注意 對於高等代數，如果你考研準備時間充裕的話，可以看，裡面有好多知識點考研是不考的，同樣也要注意考...
我是數學與應用數學師範類大三學生。準備考研。請問有幾個方向？怎麼準備
一劍vs擎天 你好，數學專業是基礎學科裡比較好的專業，很適合深造，一方面可以往計算機方向考研，也可以往金融方面考研，本專業的統計學也不錯 統計學在金融中應用也很大 往金融方向考得話，除了金融學，還有金融工程和數量經濟學可以考。我也是跨考生，本科計算機，研究生金融，去年碩士畢業，有什麼想要了解的，歡迎...