1樓：中公教育
一、見習階段：
我認真、仔細、勤學好問，能隨時時做好觀察筆記，並主動接近幼兒、幼兒園的老師，從而很順利的開始了自己的實習生活。
入園的第一天，我被分在了大二班，這是一個比較鬧的班，班上一共有28個幼兒，有三個老師，園長擔任了大二班的主教老師。我在大二班見習了一天，這一天裡，我一邊看主教老師上課，一邊幫助保育老師打掃衛生。雖然，覺得有點累，但是我並沒有任何怨言，因為我覺得自己學到了很多經驗。
大二班的一日生活的時間安排是比較合理的。可能是由於幼兒園的辦學理念及家長的要求，我們大二班開設的課程很多，一天至少有四節正課，所以在教學過程中，主教老師就沒有太多的將遊戲貫穿到活動中。大二班的常規不是很好，總是要老師大聲的說話，小朋友才安靜下來。
在與新來的一個助教老師交流和自己的觀察中，我認識到了：一個班級的常規管理是很重要的;並且認識到：幼兒的常規管理和良好習慣的養成是從要從幼兒入園的那天起就要認真對待的。
保育老師在幼兒入園後要清理幼兒的書包，看幼兒是否帶了藥或者危險的玩具等;然後在幼兒活動後清理活動地點，組織幼兒喝水、如廁等;在幼兒將離園的時候，幫幼兒整理好衣服，讓幼兒乾乾淨淨、穿得整整齊齊的回家，以此可以告訴家長，幼兒在幼兒園很好，家長可以放心的將孩子送到我們手上。
在見習的這一天裡，我對徐楊小學興強幼兒園的工作時間安排及幼兒的一如生活安排有了初步的瞭解，知道了主教老師及保育老師的職責，對於保育的內容、要求和方法有了一定的瞭解。
二、實習階段：
我做到了保教相結合，能關注幼兒的身心發展，使幼兒在遊戲中學習、在遊戲中成長。
2樓：藤宗恵裡香
**——標題科學**都有標題，不能「無題」。**標題普通20字左右。標題大小應與內容契合，儘量不設副題。。具體要求告訴我，我能寫。
幼師專業畢業生教育實習總結表的主要實習內容寫什麼
3樓：欣欣自
幼師專業畢業生教育實習總結表的主要實習內容可以敘述：
1、自己在實習幼兒園主要參與了哪些工作。工作做的效果如何，得到怎樣的評價。
2、實習幼兒園的老師如何授課，自己的感受，分析為什麼這麼做，教師的教學程式、幼兒有怎樣的反應。
3、實習幼兒園的老師怎樣處理幼兒之間的矛盾。自己學習到的哪些正確的方法。
4、幼兒園提供哪些方面的有關教學的培訓。自己有怎樣的收穫。
5、幼兒園的一日工作安排、規章制度、注意事項等，給出評價、提建議。
學前教育專業見習對自己感興趣的某個幼兒的言行進行觀察記錄
4樓：美美星星
學前教育專業 業務培養目標： 業務培養目標：本專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。 畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識； 2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能； 3．具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力； 4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規； 5．瞭解學前教育理論的發展動態； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。 主幹課程： 主幹學科：
教育學、心理學。 主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
主要實踐性教學環節：包括幼兒園見識、實習、幼兒師範學校實習、教育調查、社會調查，一般安排6--8周。 修業年限：
四年 授予學位：教育學學士 教育學專業 業務培養目標： 業務培養目標：
本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。 業務培養要求：本專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．掌握教育學科的基本理論和基本知識 2．掌握教育科學研究的基本方法； 3．具有從事教育專業教學和其它一兩門中小學學科教學工作的能力； 4．熟悉我國的教育方針、政策和法規； 5．瞭解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢； 6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。 主幹課程：
主幹學科：教育學、心理學 主要課程：普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育通論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育哲學、中小學語文或數學教學法等。
主要實踐性教學環節：教育見習、實習、社會調查、教育調查等，一般安排時間總數不少於20周。 修業年限：
四年 授予學位：教育學學士
學前教育專業好不好考，學前教育專業哪個學校比較好考啊？
伊森滴麻麻 很好啊。現在好多人都想去學 目前，學前教育中存在諸多問題影響著保教隊伍質量的提高，既不利於幼兒健全的發展，又不利於教學質量的提高。仔細分析，影響保教隊伍質量高低的因素包括下面幾個方面 1 保健教師專業素養有待提高。在部分學校，保健教師僅是一些中職學校畢業的學生或者是其他專業有 教師從業資...
學前教育專業的主修課程有哪些，學前教育專業主修課程是什麼？
哎吖小 主幹課程 普通心理學 人體解剖生理學 教育社會學 兒童文學 幼兒園課程 學前兒童語言教育 學前兒童科學教育 聲樂 舞蹈 美術 學前教育學 幼兒心理健康教育 幼兒心理學 幼兒教育心理學 學前兒童衛生學 幼兒保健學 幼兒教育研究方法等。學前教育專業培養具備學前教育專業知識，能在托幼機構從事保教和...
想報學前教育專業，雙語方向的，學學前教育哪個方向好？謝謝 雙語方向 語言與社會方向 科學啟蒙方向 原因？
我上的是二本，學前專業的，雙語方向？大學裡面都是全方面的學習，你要是雙語的話，自己把專業課裡面的英語教育學好不就行了。這個專業蠻麻煩，唱歌跳舞，鋼琴樣樣都要行。不過目前就業前景還是不錯的。尤其是本科 我是學前教育的。雙語方向只有專科才有，本科都是不分方向的，就業情況不好，工資很低，勸你還是不要選這個...