1樓：課觀教育
（一）報到抽籤
由工作人員組織面試考生採取抽籤的方式決定面試順序，考生需要嚴格按抽籤順序、規定時間進行準備和麵試，面試順序一經確定，不得更改。
（二）候考
考生抽籤完畢後進入候考區準備考試，考試未結束不許隨便離開。
（三）備課
在試講教（說課）考核之前，往往會有一個備課的環節，考生在此環節撰寫說課稿
（四）試教（說課）
按照順序，當輪到某考生入場時，引導員將宣佈：「請××號考生入場」。考生隨同引導員到達考場門口。
試 （說課）有嚴格的時間限制，時間一到計時員就會要求考生停止，面試結束後，考生需向考官致謝鞠躬，詢問是否需要擦黑板，
（五）查詢成績
公佈成績有兩種情況：一是面試結束後，工作人員核算完分數，當場宣佈面試成績；二是面試結束後考生回家等待，**將公佈面試成績、總成績、排名以及入圍和體檢名單。
2樓：知滿天教育
考生按照准考證所列內容和要求，憑身份證和准考證到指定待考休息室集中報道。
由檢錄員組織考生抽籤確定面試順序，屆時未到者，其面試順序，由檢錄指定。
未到備課時間的考生待考休息室等待
在檢錄員的引導下，考生由抽籤順序到指定的備課室備課，時間20分鐘，備課是不得攜帶任何資料。
在計時統分員引導下，考生到指定測試點進行面試。
請問成都中小學教師招聘面試都包括什麼，試講是說課還是講課
3樓：中公教育
您好，中公教育為您服務。
面試包括說課和綜合答辯。
說課與試講是教師招聘面試考試中最常見也是最常考察的兩種形式，很多考生對試講並不陌生，但是對說課卻有些生疏，很多考生在備考或者是真正的面試考察過程中很容易將二者混淆，說課有時候被考生處理成了試講；那麼試講和說課到底有什麼區別呢？
「說課」與「講課」是有區別的：「說課」是一種課前行為；「講課」是一種課堂行為 「說課」在於說明對一定的教學課題「怎樣教」和「為什麼這樣教」的教學設計思想的分析、概括，原則上是對教案的設計闡述；「講課」是通過現場課堂教學實踐來體現教學設計、分析與教學技能 也就是說，「說課」是指教學的設計及其分析，「講課」是指教學的設計及其分析的實施；「說課」重在闡述、說明，「講課」重在講述、解疑；「說課」的物件是教師、教研人員，「講課」的物件是學生；「說課」的聽課人數和場地不一定嚴格受限；「講課」的聽課人數和場地嚴格受限；「說課」屬於教學研究範疇，「講課」屬於課堂教學範疇等「說課」闡明的是教學課題的教學設計，以及為什麼要這樣設計的教學分析。
所以，「說課」的內容抓兩個方面：一方面是教學課題的教學設計，即教學課題打算如何上；另一方面是對教學設計的分析，即為什麼打算這樣設計，也就是闡述這樣設計的原因、依據 前者是「講課」的假設，後者是「講課」假設成立的依據 「說課」的重點是「說」，「說」的內容是「課」(即課本內容)「說課」要說的內容是：教材分析、教學程式、教學方法、課堂教學評價的設計及其設計原因，如果我們把「說課」作為一個系統，那麼「說課」內容中的每一項內容就是這個系統中的一個子系統 因此，我們是從系統論的觀點出發，用系統論的方法來研究「說課」的，中公資深講師現將「數學說課」的內容中的教材分析、教學程式設計及其「說課」的要求
如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。
教師公招考試一般都考哪些內容？
4樓：中公教育
一、筆試
1、綜合公共知識（有的地方叫綜合基礎知識或者公共基礎知識）；
2、教育理論知識；
3、專業基礎知識。
二、面試（筆試優秀者進入面試）
1、現場撰寫教案的能力，現場抽籤確定題目，按題目在30分鐘內寫出像樣的教案；
2、課堂組織教學的能力，按教案把主考當「學生」，講課20分鐘；
3、快速反應能力，準確回答主考提出的2-3個問題。
5樓：中公教育
教師公招就是教師公開招聘的簡稱，而教師公招本身其實是包含非常多類別的教師招聘的。
由於教師招聘考試範圍比較廣，省直統考教師招聘和各學校單獨招聘等 ，都同屬於教師招聘考試，因此考試內容都會有所不同。且各個公告會給出對應的教師招聘考試科目。
一般來說，主要分這幾類。一類是事業單位統考d類的，如職業能力傾向測試+綜合應用能力d類，一類是農村義務教師的，如教育教學專業知識+綜合知識 。還有的主要是學科知識+教育綜合知識等。
希望我的回答對你有幫助，有什麼教師相關的問題也都可以問我哦~
6樓：中公教育
一、含義
簡單含義：教師編制是指學校招聘教師的考試。
二、參考物件
師範專業可以報考教師招聘的編制 。 非師範類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，需準備複習參加教育部門舉辦的考試或者去考自學考試相關的科目。具體報名時間，可以諮詢當地教育部門。
三、報考大概流程
注：根據各地方教育部門和人事部門的招考要求。如戶籍要求、學歷要求和考試要求等。拿美術考試為例：
第一關：網上或現場報名，稽核材料
第二關：筆試，1：4的比例考試，但是每科只錄取考試人數的四分之一，也就是，如果美術招4個老師，就必須有16人考試，也只錄取前16名，但是通常都是50，60多人考試。
第三關：面試，一般是在繼教中心或某個學校，隨機抽題目，靠你的應變能力。錄取一半
第四關：學校試講，才藝展示。這關通常都是2選1了。最後還有體檢，如果都合格，你就過了。
四、考試內容
由各地方招聘簡章要求所定，一般考教育學 心理學 新課改 教育法規等內容，其他還有看所考科目技能要求而定。
五、待遇與無編制人員的差別
1、工資待遇差別，有編制工資高，無編制工資低；
2、福利待遇差別；
3、穩定性差別，無編制的教師隨時面臨被炒魷魚；
4、有編制教師可以做任課老師、班主任、行政人員。。。無編制教師最多可以當任課老師，其他沒有機會。
7樓：山香教師
考試科目：每個省市區縣考察的內容不一樣，公告裡明確告訴考啥，有些則不告訴。
通常考以下幾種
①教育教學知識：教育學，教育心理學的相關知識以及教育教學案例分析。
②學科專業知識：報啥崗位就考啥知識。比如：報考小學數學老師，則考察小學數學知識。
③行政能力測試：即公****中的行測科目。
8樓：脾氣老師
教師公招考試都考哪些內容可以直接在網上檢視的
9樓：北京世紀精圖教育
由各地方招聘簡章要求所定，一般考教育學，心理學，新課改，教育法規等內容，其他還有看所考科目技能要求而定。專業考試一般情況是考本專業的本學科的對應知識，一般是高一等級（比如：考試小學數學，一般專業考小學的奧數以及初中的數學專業知識）。
10樓：1是王嵩嵩啊
各地教師招聘的筆試內容常見的分為三種：
筆試內容為「公共基礎知識+教綜」。(2)筆試內容為「學科專業知識+教綜」。(3)筆試內容為教綜。
想要檢視具體考試內容還是要仔細看所在地教師招聘公告的，裡面會寫的非常清楚。
11樓：北師大教師證
教招考試基本有以下幾種形式：
1、教育理論綜合知識
2、教育理論綜合知識+公共基礎知識
3、教育理論綜合知識+學科知識
公共基礎知識包括法律法規、時事政治等多種型別的知識;
教育基礎知識包括教育學、心理學、教育心理學、教材教法、職業道德等模組;
學科知識一般是所報階段的學科的知識，比如你報考的**，學科知識考點就是**這一科目的知識。
12樓：小雨牽著海
考試內容
由各地方招聘簡章要求所定，一般考教育學 心理學 新課改 教育法規等內容，其他還有看所考科目技能要求而定。
13樓：中公教育
教師公招考試考查內容有筆試+面試。
筆試內容
第一種內容為：學科專業知識和教育學、心理學、教育心理學、教材教法 、教育法規 、新課改等相關的教育理論知識。這種情況最為普遍。
第二種內容為：學科專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指 文史 法律 數學 政治 時事等綜合知識。
第三種內容為：職業能力傾向測驗+教育基礎知識，這種情況比較少見。
面試內容
面試一般包括試講和說課兩種。
在面試方面，一般就是專業課的考查，具體比如考生面試的是小學語文教師，那麼面試的題目經教師網老師研究，很可能就是當地小學高年級的教材中的一篇，各位考生可以根據具體的科目進行復習。說課或講課之後考官還會即興出一些教育類的相關問題，進行考查，主要考查教師的基礎理論和應急處理能力及對教育事件的看法。
14樓：匿名使用者
教師公招
考試，也稱為公辦教師入編招聘考試，分為筆試和麵試兩個環節。考試的內容分別是：
1、筆試考三個方面的內容：一是綜合公共知識（有的地方叫綜合基礎知識或者公共基礎知識），二是教育理論知識，三是專業基礎知識。
2、筆試優秀者進入面試，面試的內容從三個方面考查三種能力：一是現場撰寫教案的能力，現場抽籤確定題目，按題目在30分鐘內寫出像樣的教案；二是課堂組織教學的能力，按教案把主考當「學生」，講課20分鐘；三是快速反應能力，準確回答主考提出的2-3個問題。
15樓：匿名使用者
2）考試內容
：按地區有差異：一種內容為：專業知識和教育學 心理學 教材教法 教育法規 新課改等相關的教育理論知識。
另一種內容為：專業知識和公共基礎知識。這個公共基礎知識也有不同，有的地區就是指上面的教育理論知識，有的地區是指 文史 法律 數學 政治 實事等綜合知識。
來自: 看看教師招聘網
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