1樓：一灘新約
一、培養目標不同：
1、職業本科：
職業本科滿足社會需求，把學生培養成高階技術型人才，讓他們成為職業專科生和普通本科生的介面，更好地滿足各單位要求。他們不同於職業專科生，職業專科生只注重技術應用，知識面相對狹窄，適應能力較弱，一般在生產一線進行工作。
2、本科：
普通本科在重視理論教育的同時忽略的實踐能力的培養，本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
二、特點不同：
1、職業本科：
職業本科課程在專科課程的基礎上拓寬知識範圍，讓學生掌握較全面的理論知識，做到“寬瓶頸”，避免學生知識的侷限性，為他們以後能快速適應工作打下基礎，併為他們工作中的創新提供良好的平臺。
2、本科：
本科由高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。在中國，大學本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。
擴充套件資料
在培養模式上，職業本科教育應與高職專科教育形成明顯區別。這種區別表現在：在專業培養模式上，職業本科教育既講求以基礎平臺教學來保證本科適應性的要求，又不忽視以專業模組教學來發揮專科針對性的優勢。
在人才培養方案上，職業本科教育注重“公共課平臺、學科基礎課平臺+柔性專業方向模組+職業技能(資格)證書+綜合素質教育”的綜合性課程體系建設。
在專業教學安排上，職業本科教育講求理論教學和實踐教學並重，並突出實踐教學環節；在學生素質教育方面，職業本科教育更加註重對學生綜合素質的培養，主張全面提高學生的綜合素質和社會適應能力。
2樓：汗拔多昌
01 職業本科與本科在畢業證學位、制度、社會認同度和專業範圍上有所不同。
職業本科：教育部為了適應我國高階技能人才緊缺的國情，結合國際職業教育發展的總趨勢提出的一個新的教育體系。本科：
主要是以理論教育為主，學習的動手能力不強，高等職業本科教育強調理論和實踐訓練並重，強調以就業為導向，畢業生有直接上崗工作能力，在就業市場更具競爭力。
職業本科與本科的區別具體如下：
1、高職本科是全日制本科學歷教育的一種，學位為專業學士。高職本科與普通本科共同構成我國高等教育體系的全日制本科層次。
普通本科是高考時提前批，一本，二本，三本錄取的本科。還有其他形式可以獲得本科學歷，如**自考，助學班等，但這些形式都不被社會廣泛認可。目前，我國有普通本科院校742所，這些學校都有普通本科學位的授予權。
2、高職本科也是本科，但是針對性比較強，基本屬於專業培養某一領域的人才，如生產管理服務等方面的，對以後的職業基本就定性了。普通本科雖然也有專業之分，但是學到的東西普遍比較虛，實用性遠不如高職的。但是相對面也比較廣，畢業之後跨專業亂就業的也很多。
3、普通本科的含金量更高，高職主要側重於技能。
4、制度不同。本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種；高等職業本科是全日制本科學歷教育的一種。
5、畢業證學位不同。大學本科的證件為本科畢業證、學士學位證；高等職業本科的證件學位為專業學士。
3樓：匿名使用者
“高等職業本科”是教育部為了適應我國高階技能人才緊缺的國情，結合國際職業教育發展的總趨勢提出的一個新的教育體系。高等職業本科教育強調理論和實踐訓練並重，強調以就業為導向，畢業生有直接上崗工作能力，在就業市場更具競爭力。
根據高考入取批次的不同，本科也分為一本、二本、三本，但它們同屬於一個層次和等級（即本科教。同時本科又分為“重點本科高校”與“普通本科高校”。“重點本科高校”與“普通本科高校”只是側重不同，無本質差別，前者注重理論研究後者注重理論實踐應用。
本科辦學等級（部屬、省屬、市屬）的不同、本科辦學體制以及性質（公辦、民辦）的不同，由辦學體制決定的本科學費高低的不同，本科（一本、二本、三本）各大學畢業證書“本簿和顏色”的相同與不同等等與本科高校的層次和“學歷、文憑”水平的高低無關，所以一本、二本、三本高校是具有相同本科學歷和文憑的高校，只是側重不同，重點本科高校（985、211高校）重理論研究，普通本科高校（普通一本、二本、三本高校）重理論應用。即重點本科重研究，普通本科重應用。
4樓：暢談體育界
職業本科和本科的區別到底在**？
5樓：匿名使用者
春季高考生，不是參加的2023年6月7-8號的高考吧！讀的職業本科是全日制本科嗎？
6樓：匿名使用者
職業本科是本科 全日制的
7樓：
職業本科是\知自己學的一門手義本科是學生考上了大學有升考了本科區別很大
高等職業本科與普通本科的區別
8樓：子諭曰
普通本科的文憑更被接受。
本科即大學本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。
在中國，本科學歷主要分為全日制本科和非全日制本科兩種。全日制本科通常是由全國各地的普通高等學校招生全國統一考試、自主招生或保送等方式進行招生的，學制4—6年，學生在校學習，是最為普遍的教育方式，社會認可度最高；另外專科生可以通過統招專升本考試接受本科階段教育，學時為2年。非全日制本科主要分為自考本科、**高考、遠端教育、業餘教育、開放教育等多種型別，沒有固定修業年限，學習方式多種多樣，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。
9樓：暢談體育界
職業本科和本科的區別到底在**？
10樓：寶寶用品
高職本科相對於普通本科，它的專業針對性比較強，基本上都是定向培養人才，專業技術性很強。但是普通本科的含金量要比高職本科高，學的東西比較廣泛，實用性沒有高職本科強。
11樓：匿名使用者
高職本科也是本科，只不過側重於某一專業領域人才的培養，只不過普通本科的含金量更高。
12樓：千浩星興
職業技術大學就是大專升級版的本科，普通大學就是本科，有研究生點，博士生點，對內有招生計劃，等職業大學有研究生點，博士生點，才能等同普通大學的文憑。
13樓：小
高等職業本科沒有技術含量，知識點水平比較低，是不被認可的。
普通本科是高考直接考上的，難點會比較多，同時接觸的人也是比較高等的。
14樓：半山姜
1 高職本科的學生都是從高職高中考上來的，也就是說這些學生在高中的時候已經學習了一部分的專業課基礎課了。比如軟體教育，這部分學生在高中時就學過c語言以及計算機基礎了。
而普通本科的學生在高中階段只學習文化課，數學，語文，英語，物理，化學等等。
2 高職高中的學生只能報考特定的專業，就是你在高職高中選了什麼方向，比如 市場營銷 計算機 等等， 大學就只能選這個方向，並且不是所有的大學都有高職本科。
希望回答可以幫到你。
15樓：匿名使用者
技院變技大，
壓線就拿下，
新瓶裝舊酒，
實在懶得瞅。
職業本科和本科的區別
16樓：
職業本科和本科的區別到底在**？
請問職業本科和普通本科一樣嗎？
17樓：devil小豬蹄子
職業本科和普通本科是有區別的，因為他們招生的時候生源是不一樣的
18樓：
職業本科和普通本科是有區別的職業本科。屬於技術性強的專業本科。普通本科沒有範圍沒有方向就屬於本科。
19樓：前曼嵐
應該是不一樣的，普通本科是常規學校
20樓：修剪荒蕪
一樣的。只要考不上一流大學再怎麼說都沒有分別。
21樓：析偲
學歷一樣，別的不一樣，職業本科，專業單一
職業本科與專科的區別
22樓：北京京彩化妝學校
職業本科即為高等職業本科，是全日制本科學歷教育的一種，學位為專業學士。高職本科與普通本科共同構成我國高等教育體系的全日制本科層次。
專科一般指大學專科（高職高專）教育，是高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。在中國，大學專科教育主要由高職（高等職業技術學院）和高專（高等專科學校）承擔，部分本科高校亦開設有專科。專科層次不頒發學位，畢業頒發專科畢業證書。
23樓：暢談體育界
職業本科和本科的區別到底在**？
職業本科和本科有什麼區別?國家認可嗎？
24樓：烏拉級你去
只要是是正規國民教育頒發的學歷證書國家都承認。不管是全日制院校還是夜大之類的**教育
高職本科和普通本科的區別？
25樓：小談說劇
一、側重點不同
1、普通本科：教育重於理論上的專業化通識教育，2、高職本科：側重於應用上的專業教育和實際技能教育。
二、特徵不同
1、普通本科：普通高等學校招生全國統一考試招生錄取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“專科一批、“專科二批”等招生批次。人
2、高職本科：
國家教育體系中的一種高等教育，不同於普通高等教育。高等職業教育人才培養有其獨特的基本特徵：為生產、建設、管理和服務一線培養應用型人才；根據社會需要和技術應用能力設計教學體系和培養方案。
建設以“應用”為主要目的構建課程和教學內容體系；以實踐教學為大比例；開展“雙師型”教學隊伍建設。這種人才不僅適用性強，技術和技能強，而且具有較強的專業針對性。
26樓：九瑋辛浩大
普本和高職本都屬普通高等教育本科學歷範疇,畢業證是一樣的,都是普通高等教育本科畢業證.都授學士學位.
普本側重研究,高職側重實踐.
27樓：深紫
1 高職本科的學生都是從高職高中考上來的，也就是說這些學生在高中的時候已經學習了一部分的專業課基礎課了。比如軟體教育，這部分學生在高中時就學過c語言以及計算機基礎了。
而普通本科的學生在高中階段只學習文化課，數學，語文，英語，物理，化學等等。
2 高職高中的學生只能報考特定的專業，就是你在高職高中選了什麼方向，比如 市場營銷 計算機 等等， 大學就只能選這個方向，並且不是所有的大學都有高職本科。
希望回答可以幫到你。
28樓：匿名使用者
一個偏實踐，一個偏理論，說完了。
其他都一樣。
高等職業本科與普通本科的區別，請問高等職業教育普通本科與普通本科的區別是什麼
子諭曰 普通本科的文憑更被接受。本科即大學本科，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。本科教育重於理論上的專業化通識教育，應用型本科側重於應用上的專業教育和實際技能教育，學生正常畢業後一般可獲本科畢業證書和學士學位證書。在中國，本科學歷主要分為全...
昆明財經大學（高等職業教育普通本科）後面括號裡的是什麼意思
高等職業教育是指培養具有某種職業或生產勞動所需要的專業知識 技能並獲得國家承認學歷的畢業證書的高等教育。高等職業教育具有針對性強 企業認知度高 緊跟市場需求 培養目標明確等特點。一般是高職高專院校招收專科學生.高等職業教育是國民教育體系中高等教育的一種型別和層次，是和高等本科教育不同型別的高等教育。...
雲南財經大學大學的高等職業教育普通本科的錄取分數線是多少
職業教育本科注重的是職業技能和實際工作能力的培養，主要是提高大學生職業技能，注重的是技能 學歷 就業 陳航昌 你聽著bai啊！今年我表妹du也是被雲南財大的高等職業教 zhi育普通本科錄取dao了，大體意版思就是這個型別的權專業是為了你就業而教，不是為了畢業而教，會根據社會需求做很專業的教學，這樣你...