小學升旗手事蹟,小學生升旗手事蹟怎麼寫

時間 2021-09-01 14:06:21

1樓:風雲強人

很榮幸,今天我***(姓名)站在大家面前,作為今天的護旗手。我的性格開朗,活潑熱情,樂於助人,而且經常幫助有困難的同學。

可是,同學們,你們知道嗎,以前的我可不是這個樣子。以前的我十分淘氣,經常讓許多老師無可奈何,上課破壞紀律,下課瘋晚瘋鬧,經常不聽老師的話。而且不寫作業更是我的家常便飯,老師看到我這樣,也只是搖搖頭,置之不理。

可是我的細心的班主任*老師卻沒有這樣。*老師總是把我請進辦公室,一次又一次不厭其煩的給我講著道理,可見老師並沒有放棄我。*老師經常關照我,上課只要看到我在舉手,*老師就一定會叫我發言。

漸漸,我被*老師的行為感動了,明白了*老師的良苦用心,學習上開始努力了,作業也漸漸交齊了,許多老師都為我的改變而感到高興,*老師也常常誇獎我。後來,我慢慢變成了班上的優等生,許多人都對我刮目相看。

現在再想起*老師的良苦用心,我的眼中總是不禁閃動著淚花。老師對我那點點滴滴的愛,都匯聚成一條愛的長河,彷彿汩汩地流進了我的心田。

在此,我要向所有幫助過我的人說以聲謝謝,特別為我嘔心瀝血的*老師。今後我一定會更加努力學習,為老師爭光,為班級爭光,為學校爭光,來報答所有幫助過我的人!

2樓:辣佰川

站在你們面前的這個活潑的小男孩就是我——(你的名字)。我是一個性格開朗、幽默的小男孩,作文、籃球都是我的拿手好戲,我的作文還在湖南省創新作文大賽中獲得過二等獎哩!

由於我是剛從外校轉來的,所以有些時候經常摸不著頭腦,而老師和同班的同學經常幫助我。

記得剛轉到這裡時,我不會做廣播體操。做操的時候只能在隊伍裡乾瞪眼,我既著急又尷尬。王老師發現了我的難堪,不但沒有批評我,還溫和地安慰我。

每一次伸手,每一個彎腰,她都給我一一糾正。那認真而耐心的指導,那安慰的微笑讓我感到十分溫暖。同學也主動利用課餘時間教我。

一個星期後,我的課間操有了很大的進步。這,都該歸功於我的老師和同學啊!

這只是我生活在集體中的一朵浪花。更加令我感動的是,王老師對我的作文總是那樣精心地修改,那一字一句的增刪,那一筆一畫的字語,那一點一滴的評語,都表達著老師對我的愛,匯成一股股暖流,流進我的心田……

在此,我要向所有關心過我的老師和同學說一聲:“謝謝”。今後我一定更加努力學習,為母校增光添彩!

小學生升旗手事蹟怎麼寫

3樓:匿名使用者

你可以根據下面的模板來寫:

我是x年級x班的***,今天我非常激動,感謝學校老師給我這次機會,讓我能成為一名光榮的升旗手。

我是一個好學上進,謙遜禮貌的好學生。平時總是嚴格要求自己,在各方面都能以身作則。是老師不可缺少的得力助手。

課堂上,我積極發言,從不分心;課後我能按時認真地完成作業,學習成績優異。《得了什麼榮譽獎項寫在這裡》。

當然,我所取得的成績離不開老師的培育,成績只能屬於過去。路漫漫,在今後的成長道路上。我會繼續努力,珍惜升旗手這一榮譽,做一個最棒的升旗手。謝謝大家。

升旗手事蹟怎麼寫啊!

4樓:鄺染茆丁

邵慧紅是五(6)中隊的體育委員。她朝氣蓬勃,奮發向上,誠實守信,樂於助人,甜甜的臉上總是堆積著笑容。她從二年級開始就擔任體育委員的職務。

每節體育課,她都會利用課餘空餘時間向體育老師請教體育方面的知識。她還是個人愛勞動的孩子,一到她值日的那天,她總是認真的完成。

她善於思考,上課時能認真聽講,積極舉手發言。如果有同學問她問題,只要在她能力範圍之中,她都會一絲不苟講到他懂為止。她作業的速度非常快,幾乎能在學校裡全部做完,質量也非常高。

作業本上,總能看到她娟秀的字跡。

相信,今天被評為光榮升旗手的她,會將此作為一個新的起點,繼續努力,踏著堅定的步伐向自已的目標邁進。爭取變得更加出色!

小學升旗手事蹟介紹(給個格式,內容簡短) 5

5樓:匿名使用者

本週升旗手是...年...班的....和.....兩名同學,他(她)們熱愛勞動,誠實守信,樂於助人,是同學們的好夥伴,老師的好助手。因此被評為本週光榮的升旗手。

6樓:百小度

###學校第幾周升旗儀式現在開始 全體樹立 升國旗奏國歌少先隊員行隊禮 下面是##班###同學在 國旗下講話

7樓:

升旗儀式現在開始 出旗!升國旗奏國歌少先隊員行隊禮。多旗下講話下週一講話的是()年紀請準備材料升旗儀式現在結束各班按次序帶回

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我是 班的 委員。我是一個稱職的 委員,我的工作很辛苦,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師。因為我的小小組裡的其他幾位同學學習成績不太好,偶爾也會不完成作業,我就會主動 耐心地留下來輔導他們 督促他們完成作業。正是有了她這樣的付出,所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步,也變得更加...

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