區優秀學生主要事蹟怎麼寫小學生,區優秀學生主要事蹟怎麼寫(小學生)

時間 2021-07-02 19:17:20

1樓:匿名使用者

***同學,女歲這一年,我校五年級學生在課堂上(2),少先隊的。品學兼優,樂於助人,熱愛集體,多才多藝。她的年紀,但一個好主意?

的質量,良好的學習成績,綜合素質全面發展,成為領先的同學,校園景觀。

自覺學習,開闊眼界

學習,她的態度,自覺地也不甘落後。從小學一年級到現在,所有受試者都一直在班上名列前茅,每學期都獲得「三好學生」等榮譽稱號。閱讀她放學後的一大樂趣,從童話故事到4個著名的故事,從名人到科學知識,她讀的津津有味。

「晚餐」,從小到大看的書,幾乎每天晚上睡前用一本書她一定已經不計其數,如格林兄弟,安徒生童話「,」名人故事和文學名著,如「a夢紅樓夢「,」西遊記「。

認真熱愛勞動

類小幹部,她不僅是老師的得力助手和學生為首。她的工作和積極的態度,成功地完成每一項任務可以被分配到教師。每個黑板,都留下了她的整齊的字型和美麗的畫跡;值班的每一個學生都能看到她滿頭大汗,辛勤工作的身影......

在家裡,她是媽媽的好幫手幫媽媽清潔的東西,你可以做自己做,每天早晨起來,為了將我的房間打掃。

洗的奉獻幫助別人`

同學,她是一個很好的合作伙伴。學生的問題不會這樣做,她會耐心地解釋,學生沒帶文具,她會毫不猶豫地拿出自己 - 總之,很難找到誰,她可以得到幫助的學生。學校出來,她也獻出自己的愛誰需要幫助,尊老愛幼,幫助別人的人。

每個偶爾路邊乞討,她同情地伸出援助之手 - 捐出自己的零花錢。

多功能她性格開朗,活潑幽默的全面發展,要特別注意全面發展。她可以唱歌跳舞,喜歡詩歌和繪畫,研究,她還瞭解到器官,在2023年8月通過國家**鍵盤專業評估。繼續參與雙鍵的學習。

積極參加學校組織的活動,並取得了優異的成績:2023年5月在文昌市小學生藝術節活動,儀器組獲得三等獎。 2023年3月慶祝建國60週年的漢南區兒童歌唱比賽文昌司(初級),榮獲優秀獎;活動文昌市小學藝術節,同年5月,榮獲樂器組(雙排鍵獨奏)三等獎;詩歌朗誦比賽在文昌市,「我們的節日---中秋節」在9月榮獲小學組二等獎。

***同學是一個德,智,體,美,勞動方面有更多的優秀少先隊員,只願意老鷹的翅膀更強的運動在未來的日子。

2樓:東方小廚師

***同學選「好學生」簡介的

***同學,女歲這一年,我校五年級學生在課堂上(2),少先隊的。品學兼優,樂於助人,熱愛集體,多才多藝。她的年紀,但一個好主意?

的質量,良好的學習成績,綜合素質全面發展,成為領先的同學,校園景觀。

自覺學習,開闊眼界

學習,她的態度,自覺地也不甘落後。從小學一年級到現在,所有受試者都一直在班上名列前茅,每學期都獲得「三好學生」等榮譽稱號。閱讀她放學後的一大樂趣,從童話故事到4個著名的故事,從名人到科學知識,她讀的津津有味。

「晚餐」,從小到大看的書,幾乎每天晚上睡前用一本書她一定已經不計其數,如格林兄弟,安徒生童話「,」名人故事和文學名著,如「a夢紅樓夢「,」西遊記「。

認真熱愛勞動

類小幹部,她不僅是老師的得力助手和學生為首。她的工作和積極的態度,成功地完成每一項任務可以被分配到教師。每個黑板,都留下了她的整齊的字型和美麗的畫跡;值班的每一個學生都能看到她滿頭大汗,辛勤工作的身影......

在家裡,她是媽媽的好幫手幫媽媽清潔的東西,你可以做自己做,每天早晨起來,為了將我的房間打掃。

洗的奉獻幫助別人`

同學,她是一個很好的合作伙伴。學生的問題不會這樣做,她會耐心地解釋,學生沒帶文具,她會毫不猶豫地拿出自己 - 總之,很難找到誰,她可以得到幫助的學生。學校出來,她也獻出自己的愛誰需要幫助,尊老愛幼,幫助別人的人。

每個偶爾路邊乞討,她同情地伸出援助之手 - 捐出自己的零花錢。

多功能她性格開朗,活潑幽默的全面發展,要特別注意全面發展。她可以唱歌跳舞,喜歡詩歌和繪畫,研究,她還瞭解到器官,在2023年8月通過國家**鍵盤專業評估。繼續參與雙鍵的學習。

積極參加學校組織的活動,並取得了優異的成績:2023年5月在文昌市小學生藝術節活動,儀器組獲得三等獎。 2023年3月慶祝建國60週年的漢南區兒童歌唱比賽文昌司(初級),榮獲優秀獎;活動文昌市小學藝術節,同年5月,榮獲樂器組(雙排鍵獨奏)三等獎;詩歌朗誦比賽在文昌市,「我們的節日---中秋節」在9月榮獲小學組二等獎。

***同學是一個德,智,體,美,勞動方面有更多的優秀少先隊員,只願意老鷹的翅膀更強的運動在未來的日子。

3樓:匿名使用者

要寫好區優秀學生主要事蹟,可以從以下幾個體現優秀的事例進行構思:

一、在學校選取表現優秀的事蹟,如課堂自己怎樣積極發言,對待同學的態度,通過哪些具體的事例寫自己積極協助班主任管理好班級、為班裡、學校的進步出謀獻策等;

二、在家裡選取表現優秀的事蹟,如通過哪些事例寫自己主動為家長分擔任務,為實現自己長大後能夠報效祖國的遠大理想是如何制定學習計劃,自己如何實施學習計劃等;

三、在社群選取表現優秀的事蹟,如怎樣主動為社群搞好環境衛生,熱心幫助社群中需要幫助的留守老人等。

4樓:匿名使用者

你都是幹部了,還找別人寫呀

區級小學三好學生申報表主要優秀事蹟怎樣寫?

5樓:匿名使用者

***同學是***學校xx班學生。自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出,每學期均被評為校五星少年、全優生,一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下,在父母支援和自身的努力下,***同學一直都很優秀。

他德智體美勞等各方面全面發展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,並在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮,成績優秀。***同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和薰陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,他養成了愛好閱讀的好習慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,並注重學有所用和學習創新,勇於實踐,不斷進行寫作鍛鍊。

經過辛勤的努力,***同學的學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評為全優生,在校數學競賽中也多次獲得佳績。

二、待人熱情,尊敬師長。***從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,他也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評。***發自內心地尊重與敬愛老師,是她們給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他的健康成長和進步。

三、能力突出,工作出色。***同學從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對於學校大隊部佈置的各項任務,他總是積極認真地去完成,力求快而好。

在班主任老師的指導下,他組織了多次中隊活動,如交通安全教育、法律知識競賽等有意義的活動,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。

***同學開朗自信,樂於助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

6樓:happy櫻花夢雪

本人自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出,每學期均被評為校五星少年、全優生,一直擔任班級中隊長職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下,在父母支援和自身的努力下,本人一直都很優秀。德智體美勞等各方面全面發展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,並在許多方面都取得顯著的成績。

一、學習勤奮,成績優秀。本人在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和薰陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,他養成了愛好閱讀的好習慣,較早便廣泛閱讀了歷史類、傳記類、名著類和其他多種題材的作品,有效拓展了知識面,並注重學有所用和學習創新,勇於實踐,不斷進行寫作鍛鍊。

經過辛勤的努力,本人的學習成績始終名列班級前列,每個學期都被評為全優生,在校數學競賽中也多次獲得佳績。

二、待人熱情,尊敬師長。本人從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,他也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和同學的好評。本人發自內心地尊重與敬愛老師,是她們給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他的健康成長和進步。

三、能力突出,工作出色。本人從一年級開始一直擔任班級中隊長工作。對於學校大隊部佈置的各項任務,他總是積極認真地去完成,力求快而好。

在班主任老師的指導下,他組織了多次中隊活動,如交通安全教育、法律知識競賽等有意義的活動,不僅活躍和豐富了班級的文化生活,而且提高了班級的凝聚力。

本人開朗自信,樂於助人,成績優異,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

7樓:夢幻の宮殿

寫你獲過什麼獎,是什麼班幹部就可以。學習成績怎樣。

小學生優秀班幹部主要事蹟怎麼寫

8樓:禾楊氏祈培

篇一:小學優秀班幹部事蹟材料

我叫***,是*年級的學生,在校曾獲得「優秀學生」,「優秀學生幹部」,等稱號。平日裡我也和同學們和睦相處,樂於助人,當同學有不懂的問題時,我都會主動上前幫助,並且教給他們做題的方法,我上課時不僅自己遵守紀律,還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。

我是老師的得力助手,愛勞動,經常參加學校活動,當地上有果皮紙屑時,我都很主動的撿起來,並號召同學們一起保護衛生。

幫助別人,快樂自己。在生活中,我也經常幫助別人,比如,我看見有同學受傷了,就把她扶到教室,看見同學的東西掉了,就幫她撿起來,看到同學沒帶文具就主動借給他。

我在班上,事事以身作則,學習勤奮刻苦,成績優秀,是同學們的好榜樣;我熱愛集體,從小學一年級到現在,我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作,從來沒有說過一句怨言。有時我為了讓班級的紀律好起來,還會喊破喉嚨。我尊敬老師,熱愛集體,團結同學,遵守校規,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規範,深得同學們的好評。

篇二:小學優秀班幹部事蹟材料

一個默默地為班級做事,無論在教室還是在老師的辦公室,總能看到他在同學中間忙碌著,這位學生就是深受老師的讚揚和同學們擁戴的學習委員——周泳龍。

一、思想向上

泳龍是個全面發展、待人誠懇、樂於助人、活潑樂觀、求思進取的好學生。他尊敬老師,見到老師主動問好,積極協助老師做力所能及的事,是老師的好幫手,而且他熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動,對同學以禮相待,當同學遇到困難,他總是有求必應,熱情相助,從小就學會關心他人。讓老師欣慰的是:

他小小年級就養成了愛勞動的好習慣,自己能辦的事力爭自己辦,從不要家長和老師擔心,自覺遵守學校紀律和公共秩序,愛護公物,保護環境,明辨是非,養成了良好的行為習慣。

二、班級管理以身作則,盡職盡責。

作為學習委員,處處以身作則,起到班幹部的模範帶頭作用,老師交給的任務都能非常高興地接受,做到有始有終,是老師們稱讚的好乾部。每天準時到校,協助老師管理好本班同學們的晨讀,中午午休期間對大聲喧譁等違反紀律的同學敢於大膽制止,讓班級形成好的學風。能耐心細緻地收發同學們的作業,和同學融洽相處,得到同學們的信任和支援。

三、學習優秀

他學習勤奮努力,積極進取,從不在難題面前妥協,學習成績一直名列前茅。學習帶有好奇心,他不懂就問,從不把問題帶回家,小小年紀,就會對問題進行**。歷年來在校、級舉辦的競賽中屢次得獎,分別獲得「低年級組數學競賽一等獎」、「英語競賽一等獎」「語文基本功比賽二等獎」等,而且他力求完美,不斷進取,通過自己的努力在考試中表現突出,取得了級的第一名。

一系列的榮譽令老師和同學們刮目相看!然而他從不在同學面前誇誇其談,勝不驕、敗不餒。

泳龍同學以全面發展的優異成績、認真負責的工作態度和熱心助人的好品格,贏得了老師和同學的一致好評,多次被評為校級的三好學生,他是老師、同學、家長心目中品學兼優的好學生!

優秀學生主要事蹟如何寫跪求,高中畢業優秀畢業生主要事蹟和獲獎情況怎麼寫。以班主任的口吻。多謝大家了,跪求啊啊啊,本人要瘋了。

小貝貝老師 優秀學生主要事蹟要從該名學生平時最突出性格的優秀事件來寫,在文中顯出該名學生優秀的品格,如樂於助人,學習刻苦,勇敢,負責人等,然後寫一些教師或家長對該名學生的評價,最後對該名學生給予肯定,再附上對該學生的期許即可。正文 女,族,中 員,省 縣人。現就讀於 大學 學院 專業 班。曾先後擔任...

小學生文明學生登記表主要事蹟怎麼寫

欣欣ai伱 我是 年 班的學生 我熱愛祖國 熱愛集體 講究文明 尊敬師長 遵守小學生行為規範。深的鄰居 家長 老師和同學的好評。一 刻苦學習 我在學校是一個熱愛集體 尊敬老師 關心同學 懂禮貌的文明小學生。在學校我會認真學習,上課認真聽見,積極舉手發言,不懂就問,刻苦鑽研,努力學習每一門課,爭取好成...

優秀學生幹部申請書如何寫,小學生優秀學生幹部申請書

我可能真是好人 我叫 男,漢族,年 月出生於 現就讀於 大學。現擔任班級班長,第五屆山東科技大學共青團資訊聯絡員等職務。我始終以一名學生幹部的身份嚴格要求自己,學習上不斷進取,工作上踏踏實實,並積極向黨組織靠攏。一 思想政治方面 立場堅定,遵守黨的章程。積極參加學院黨校 學校團校和學校黨校培訓,學習...