1樓：海菁菁
從「教育觀，學生觀，教師觀。」分析如何做一名新時代的好老師？
做一名新時代的合格教師必須具備科學的職業理念。教師從事的是一項培養人、塑造人和改造人的工作，肩負的使命特別神聖，承擔的責任特別重大。百年大計，教育為本。
教育興，**族興；教育強，則國家強。我們國家的現代化、中華民族的偉大復興，歸根結底取決於教育。教育大計，教師為本，教育過程是教師以生命影響生命，以人格感召人格，以智慧點燃智慧的過程。
新世紀的教師應注重自身的不斷專業發展和完善，教育教學不再只是教師的工作，還應該成為教師的事業。教師在傳播人類文明，啟迪人類智慧，塑造人類靈魂，開發人力資源等方面發揮的重要作用，是教育事業的一個資源，是社會主義事業建設者和**人的培育者，是學生增長知識和思想品德進步的指導者和引路人。
做一名新時代的合格教師必須具備紮實的學科專業知識。給學生一碗水，教師必須有一桶水。教師應具有較深的專業知識，必須精通自己所教學科的基礎知識，基礎理論專業知識，教育學相關知識，心理學相關知識，有些學科還要熟練掌握相應的實驗技能技巧。
教師對本學科知識的掌握要有一定的深度和廣度，還應熟知本學科發展的歷史與現狀，現代最新科研成就及發展趨勢即前沿知識。還要懂得這門學科的學習和研究方法。必須精通所教學科的基礎知識，熟悉學科的基本結構以及知識之間的內在聯絡。
做一名新時代的合格教師必須具備較強的專業能力。教師的專業能力包括：教育教學能力，教學設計能力，教學實施能力，班級管理能力，教學評價能力，溝通與合作能力，與人溝通能力，自我發展能力，反思與發展能力等等，諸多綜合能力。
教師的工作物件是有生命思維，有情感的生靈。在教學活動中，學生是主體，教師要從方方面面為主體的發展考慮，所以我們要具備各項很強的專業能力去配合他們的成長。
2樓：閒情萬種而歲月
作為一名新時代的教師，教師的素質直接影響著學校的校風和學風，教師的形象直接關係著學生素質的培養。那麼如何做一名新時代的好老師呢？
一、做一個有愛心，有責任心的教師
現代教師的責任不僅僅是「傳道授業解惑」那麼簡單了。「愛」和「責任」是分不開的，沒有愛就沒有教育，沒有責任就沒有好的教育，所以，教師除了履行自己「傳道授業解惑」的職責外，還必需付出自己無私的愛心和責任心。我們每天面對的是一個個純真的笑臉，他們渴望得到老師特有的關注與呵護，哪怕是一句不經意的讚美和一個淺淺的微笑都會給他們的心靈深處帶來強烈的震撼，走進孩子，讓他們感受到教師的愛護，鼓勵與期待，他們會心滿意足。
然而，教師的責任心不是在轟轟烈烈中展示，而是在平凡、普通、細微甚至瑣碎中體現。總而言之，我覺得教師的責任心不是表現給別人看的，而是讓自己無愧於教師身份就行。
二、做一個勤奮好學，積極進取的教師
教師是學生個性的塑造者，也是他們思想行為的示範者，學生容易受到教師言行的潛移默化的影響。因此，要讓自己的學生出色，教師必須自己要出色；想讓學生多讀書，教師首先應當自己自覺多讀書。如：
每天晨讀課上，老師首先拿起書來讀，學生在老師影響帶動下，學生自覺認真讀起書來。教師只有積極進取，博學多識，才能激發學生孜孜不倦的去求學。所以，要做一名新時代好教師應該具有深厚的文化底蘊。
三、做一個尊重學生，學會寬容的老師
我們知道，那些在學習、思想、行為等方面存在一定偏差的學生，才稱之為「問題學生」。 他們往往被忽視、被冷落，殊不知，學生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學生最需要愛的時候。被尊重是每個人不可缺少和無法替代的基本心理需求。
學生更是這樣，學生的個性得到尊重，就會凝聚成一種巨大力量，推動學生去創造，去追求，去成功。
作為教師應該要有一顆寬容之心，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生的性格的差異性，寬容學生的任性和調皮。譬如：我班許xx在班裡號稱「霸王」，整天在班裡調皮搗蛋、任性無理，他只要看誰不順眼就欺負誰。
老師對他沒少批評、教導。可這孩子就是聽不見別人的批評、勸導意見。面對這樣一個問題的學生，我想，首先從感情上接近他，取得他對老師的信賴，在與他談話中要做到嚴中有情，萬萬不能用懲罰的手段造成師生之間的隔閡。
更不能「粗暴批評」，去傷害學生的自尊心，要用愛來感化他。後來我經常利用課餘時間找他談心，耐心地開導教育他，讓他看清自己的過失，並加以改正，他深感老師對他的寬容、信任與關愛。短短兩個月不到，許xx變化很大，他現在上課能認真聽講，課下能與同學友好相處，竟然還主動去幫助需要幫助的同學。
愛的教育力量是巨大的，它能改變一個人，讓他樹立改正的信心。
四、做一個有理想，有追求的教師
作為新時代一名教師，就是要做一個有理想，有追求的教師。有理想的教師應該是一個懷揣職業理想和夢想的人；有理想的教師必定是一個有熱情、有激情的人。作為教師的我，心理也一直深深地埋藏著一顆夢想的種子：
做一個受人尊敬的好教師。做一個受人尊敬的老師首先應該作好自己的本職工作：認真上課、備課、批改作業，做好自己各項份內之事，這是做一個教師最起碼的底線。
受人尊敬的老師應該作到為人師表用自己的行為薰陶和感染學生；用純潔的心靈去打動和啟迪每一個孩子，成為學生的榜樣和表率。
做一名新時代的好老師應該是一個關愛學生的老師：我所面對的學生大都是十歲左右，他們的心智還未成熟，他們的人生觀、世界觀還處在模糊、不成形的狀態。他們需要教師的關心和愛護。
在生活上，我應該給予他們關心尤其是班裡一些單親家庭和外來務工子女家庭的孩子。在心理上，我應該給予他們一定的指導和心理上的疏導尤其是性格孤僻或者是有人格有一定障礙的學生；在學習上，我應該努力為孩子們開啟通向語言知識的大門。在教學的態度上，我應該做到耐心引導，循循善誘；在教學的角色上，我應該與學生建立起平等民主的和諧關係；在教學的效果上，我應該努力提高課堂教學的效率。
「學高為師，德高為範。」師德是教師最重要的素質，教師只有具備了高尚的師德，才能為人師表，才能更好地教育和影響學生，才能更好地成為新時代的好老師。
3樓：匿名使用者
答: 中小學教師資格考試筆試成績有效期為兩年。您可以通過在系統中登入來檢查每個主題的特定過期日期。在有效期內無須重複測試。
從教學觀,教師觀,學生觀,質量觀方面說說什麼樣的老師是好老師？
4樓：哦房子
好老師就是應該在為人師表方面品德高尚然後還有很高的教育教學水平能夠與時俱進教學效果顯著這就是好老師
5樓：穰映
因為只有一個擁有教資格的老師，同時教學***的對人負責的那樣的老師才是好
教師應有怎樣正確的學生觀
6樓：拻姑娘
教師對於學生，必須「發現學生」，把學生真正地當「學生」，用一種全新的學生觀
來支撐我們的學校教育。只有確立全新的學生觀，教師才能全身心地去熱愛學生、理解學生、尊重學生。
此外，教師還應該有以人為本」的學生觀
7樓：匿名使用者
學生是一個完整的人，學生個體之間存在差異性，學生身上蘊藏著巨大的潛能，學生的成長需要人文關懷
8樓：人生如夕陽
（1）尊重所有學生，承認學生的知識能力和發展水平不同，能根據學生的不同經歷、特長和需要進行相應教育。
（2）承認每個學生都能學會數學，給所有學生提供學習知識和技能的平等機會，並能為每個學生尋找學習數學的最有效途徑，不斷向每個學生提出更高期望。
（3）瞭解每個學生的特長，知道學生在學習中會運用不同的方法。在設計教學時，考慮學生能力、興趣、思維等多方面的不同特點，據此進行有針對性的指導，注重分層次教學和因材施教。努力防止學生掉隊，保證每個學生都有進步。
（4）知道如何改變教學，以適應學生已有的技能和經驗；知道如何樹立學生信心，鼓勵學生學會應用數學知識解決實際問題；讓學生明白數學有助於智力發展，數學在未來生活中將起重要作用。
（5）善於通過觀察、談話、家訪等形式及時瞭解學生的心理特點和思想變化，及時適當調整課程和教學策略，提高教學質量。
（6）充分認識學生的主體地位，引導學生自己多嘗試著去觀察對比、實驗操作、分析思考，親身經歷數學知識的形成過程，掌握數學知識的基本框架體系與發展變化規律。
9樓：z77清
我覺得你所謂的教師應該有怎麼樣的的學生觀，我覺得這個問題本身就是矛盾的，就是說教師的話，我覺得你可能是想應該怎麼樣的站在學生的角度質疑考慮一些事情和怎麼樣和學生相處。
新時期，教師如何樹立正確的學生觀
10樓：匿名使用者
（1）尊重所有學生，承認學生的知識能力和發展水平不同，能根據學生的不同經歷、特長和需要進行相應教育。（2）承認每個學生都能學會數學，給所有學生提供學習知識和技能的平等機會，並能為每個學生尋找學習數學的最有效途徑，不斷向每個學生提出更高期望。（3）瞭解每個學生的特長，知道學生在學習中會運用不同的方法。
在設計教學時，考慮學生能力、興趣、思維等多方面的不同特點，據此進行有針對性的指導，注重分層次教學和因材施教。努力防止學生掉隊，保證每個學生都有進步。（4）知道如何改變教學，以適應學生已有的技能和經驗；知道如何樹立學生信心，鼓勵學生學會應用數學知識解決實際問題；讓學生明白數學有助於智力發展，數學在未來生活中將起重要作用。
（5）善於通過觀察、談話、家訪等形式及時瞭解學生的心理特點和思想變化，及時適當調整課程和教學策略，提高教學質量。（6）充分認識學生的主體地位，引導學生自己多嘗試著去觀察對比、實驗操作、分析思考，親身經歷數學知識的形成過程，掌握數學知識的基本框架體系與發展變化規律。
11樓：匿名使用者
學生是一個完整的生命個體，學生個體之間存在很大差異性，學生身上蘊藏著巨大潛能，學生的成長需要人文關懷
作為教師應該樹立怎樣的教師觀，學生觀
12樓：巨集弘毅納嫚
「師者也，教之bai以事，喻諸德也。
du」作為教育工作者zhi，樹立良好dao
的學生觀是非內常重要的。在思想上，學容生是具有主觀能動性、充滿活力和生機的社會人；在觀念上要確信每個學生都有學習的潛能和價值，人人都能成才，人人都是人才；在學習中，要把學生當作朋友看待，師生之間的人格是平等的。
新課程背景下的教師觀\學生觀\教學觀\教育評價???
13樓：不退轉地
教師觀是要自己概括的，主要是要說是個教育家
小學教師資****以教育觀、學生觀、教師觀為例分別起個響亮的題目 20
14樓：雙子生
恩考學生觀！這是綜合素質裡的內容。建議您買二本教師資格證的考試用書，就可以瞭解了！那裡有詳細的介紹。教師資格證的考取不難，加油吧！
如何做一名創新型教師，如何做一名合格的黨員教師
你頭腦太簡單啦，要聽領導的話，按照領導的旨意做事，你那樣會丟飯碗地。如何做一名合格的黨員教師 一 新時代的新型黨員教師應該成為愛崗敬業 無私奉獻的一面旗幟 二 新時代的新型黨員教師應該成為終身學習，有效學習的一面旗幟 怎樣成為創新型教師 近期，我結合學校的要求和自己的需要，我認真閱讀和學習了 怎樣成...
如何做一名合格的支教教師，如何做一名合格的支教教師 支教工作中要注意的事項
中公教育 1 作為支教老師，不應該變著法的琢磨怎麼樣懲罰孩子，這樣最多治標，有時候連標都治不了，反而會讓學生產生逆反心理。2 其實要更好的幫助孩子們搞好學習，最重要的是要做到在學生心中樹立威信，同時還要給予學生更多的關愛和理解。3 樹立威信靠的絕對不是打罵責罰，打罵責罰樹立起來的不是威信，而是恐厭惡...
如何做一名孩子喜歡的幼兒教師，如何做好一名幼兒教師 ！
貴州教師考試網 一 讓孩子喜歡你的人 首先要讓孩子感受你外在的美。孩子喜歡一個老師往往是從他的外在形象開始的，一個從外表至內心都很美的教師他的照人的風采往往能在學生的心靈深處留下難以磨滅的印記，併為學生所終生效仿。要讓孩子感受你的童心。孩子喜歡有血有肉，有感情，和他們一起玩，一起說，一起笑的老師。想...