1樓：到處劉發
題目：我希望 爸爸媽媽我想給您們說一些建議 請不要見怪 我希望以後的暑假生活由我自己來安排，過一個我期盼已久的真正屬於我的暑假。我希望有這麼一個暑假，一個沒有“過多要求”的暑假。
媽媽您還記得嗎，以前的每一個暑假，您都會向我提出一系列的要求。小學時的每一個暑假，您都會要求我每天寫一篇作文；小學畢業那年的暑假，您又要求我每天一篇作文，外加三張練字。上初中了，您便要求我每天午睡。
我理解您的良苦用心，我也感受到這些練習和休息讓我至今受益不小。但您不明白這些並非是女兒想要的全部。我多麼希望也有時間和同學一起出去郊遊踏青，我也多麼希望有機會和朋友們去樹林草地散步談心，我又多麼希望在午飯後和名著進行一番親密交流。
爸爸媽媽，能答應給女兒這樣一個寬鬆自主的暑假嗎？我希望有這麼一個暑假，一個沒有“鎖門”的暑假。爸爸媽媽，女兒一直沒有忘記以往的每個暑假。
只要你們上班或出門，你們都會鎖上大門，讓我沒法出去。你們說是為了我的人身安全。但你們是否知道，那一扇鐵門阻擋的不僅是我十幾歲的軀殼，還有一個企盼了解外面精彩世界的少年的好奇心。
鐵門鎖住了一個少年本該飛揚的思緒，我成了井底之蛙。多少次我只能透過小小的“貓眼”去窺看外面樓梯間的世界；多少次，朋友的**邀約，我只能以“沒空”撒謊推辭；又多少次，我眺望視窗美景，卻又黯然傷神。爸爸您一定還記得《籠中鳥》，那是我四年級暑假時寫的作文，我給您看，您只是說“好”，卻未曾領會女兒文中流露的淡淡的憂傷和隱晦的用意。
爸爸媽媽，能答應給女兒一個沒有羈絆沒有束縛的自由的暑假嗎？讓女兒也感受一下在外面盡情歡笑、灑脫奔跑的滋味，讓女兒的足跡更多地印在田壟間、山坡上、公園裡、草地上。我希望有這麼一個暑假，一個沒有“憂愁”的暑假。
以往每到暑假我便抑制不住地犯愁。小學愁沒人陪我玩，初一愁作業做不完，初二愁別人努力學習把我甩在後面。你們說我是“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁 ”，但我想說的是“如今識盡愁滋味，欲說還休，欲說還休，卻道天涼好個秋”。
其實女兒何嘗不想要一個沒有憂愁的暑假。我常常想著在街上與朋友們談天說地，在路上與同學們嬉鬧歡笑，在草地上與三五同伴騎車追逐，灑下一路的歡聲笑語。但你們千方百計地限制我的出行，還鎖了我的車，我成了一隻抑鬱終日的籠中鳥，想飛，卻飛不了，想笑，卻沒法笑。
爸爸媽媽，能給女兒一個快樂的暑假嗎？親愛的爸爸媽媽，請給我一個屬於我自己的暑假吧，一個能自由安排、沒有束縛、充滿快樂的暑假，一個能放飛心靈、充滿活力的暑假。
2樓：喬蕊
我希望以後的暑假生活由我自己來安排
作文，題目是 誇誇我自己，一篇作文，題目是 誇誇我自己 。
誇誇我自己 誇誇自己實在太難為情了，可這是老師的命令，只好硬著頭皮誇誇了。我是一個喜歡助人為樂的人。有一次我坐車，到了一個站點後，上來了一位年紀很大的老奶奶，可是沒有人給她讓座。我看見了，連忙給老奶奶讓座。老奶奶說 你可真是一個乖孩子，這麼懂事。我聽了心裡美滋滋的。我再也不會像以前那樣不用功讀書，每...
作文題目 早，寫一篇作文，題目 早晨
俗話說 一日之計在於晨，一年之計在於春，一生之計在於勤。我最近在閱讀過我國當代著名的散文家和教育家吳伯簫老先生的散文 早 後，對此感受頗深，亦對魯迅先生一生倡導的這個 早 字也有了更為深刻的理解和認識。魯迅幼時讀書的私塾三味書屋，房舍陳舊，擺設肅穆。伯簫先生在參觀書屋時聞到一陣陣梅花的馨香，從而聯想...
求作文題目是走出困境，求一篇作文 題目是走出困境
生命如花 成功的花兒,人們只驚羨它現時的美麗。然而,當初它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚水,灑遍了犧牲的血雨 冰心 題記 的確，只有花兒經過了風雨的洗禮才會有嬌豔的容貌贏得眾人的讚賞。嬌豔的花兒都是經得起風雨摧殘，走出了風雨的困境才能擁有今日的榮耀。捧著 我與地壇 彷彿看到了那個折腿青年在輪椅上沉思的樣子 ...