1樓：小花豹
制定容易實現的小目標，一步步來。
2樓：擁護沈大人
看準一樣東西，不用多麼大的虛言妄語，你只需要一個人在心裡面暗下決心便好。你要在腦子裡放下未來這兩個足夠沉痛的字。想想看你想得到怎麼樣子的生活。
不要給自己逃避的藉口。不愛學習的人總是習慣於給自己找藉口。其實一切都只是懦弱的體現。
不說未來，看當下吧，你要知道走出校園後，真的會感受到校園的時光是我們一生當中最美的時光。在那裡你要有目標，要有期望。不妨為自己制定一個學習計劃表吧。
在書桌上面寫上自己最佩服那個人的話語。當做激勵。
以下是我的一些個幫助。雖然微薄，但是還是希望能幫助到你。
善於利用自己的閒暇時間。
懂得預習。學在老師前面。
在學習上，一定要專注。（以小見大）
不要等明天。明日復明日，我生待明日，萬事成蹉跎。（我相通道理每個人都明白，但是我們需要的是內心的剋制和警惕）
永遠不要一直說，而是要行動。下面這句話我挺喜歡的“要記住，一旦開始行動，你的憂慮就會大大減輕，你就會變得自信；當你的行動有所成就時，你將感到無比的滿足與喜悅。
3樓：愛薇兒之歌
你好，問題有點麻煩，採納後一定回答
如何正確的制定自己學習的目標？
4樓：小牛騎馬追火箭
1、分析自己的學習特點。
各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。
2、分析自己的學習現狀。
可以和全班同學比，確定看自己的成績在班級中的位置。二是和自己成績的過去情況比，看它的發展趨勢。
3、確定學習目標。
學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。
4、科學安排時間。
全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
5、恰當安排各項學習任務。
學習應該有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
5樓：晚晚
（一）學習的目標明確，實現目標也***。學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。
長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。 （二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。
到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。 （三）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。
有了計劃，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。 （四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
有些學生學習毫無計劃。“腳踩西瓜皮，滑到**算到**”，這是很不好的。高爾基說：
“不知明天該做什麼的人是不幸的。”有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。好記性智慧三寶中的“地”對學習計劃也有詳細的闡述，中國中學學習網——中國中學學習第一大門戶（www.
chnstudy.cn）有關學習計劃的資料也非常的多，何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以後的自學部分，更要有自己的計劃。
由於學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優秀生的共同特點。學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。
怎樣制定學習計劃呢？一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。
一、進行自我分析我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。 1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：
有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。
2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。
二、確定學習目標學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。 確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。
當然還可考慮一些社會因素家庭情況。 學習目標要具有適當、明確、具體的特點。 適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。
要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標. 明確就是指學習目標要便於對照和檢查。如：
“今後要努力學習，爭取更大進步”這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為：
“數學課語文課都要認真預習。數學成績要在班級達到中上水平。”這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。
具體就是目標要便於實現，如怎樣才能達到“數學中上水平”這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。
三、科學安排時間 確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。使用時間來達到這些目標。要符合“全面、合理、高效”的要求。
全面在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。 合理要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裡完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。 高效要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。
此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。 一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。
同學們主要應在這四段時間裡統籌安排自己的學習生活內容。 在進行時間安排時，還要注意以下兩點： 1、要突出重點也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間，計劃不要排太滿太緊，貪心的計劃是難以做到的。 定了計劃，一定要實行，不按計劃辦事，計劃是沒有用的。為了使計劃不落空，要對計劃的實**況定期檢查。
可以制定一個計劃檢查表，把什麼時間完成什麼任務達到什麼進度，列成**，完成一項，就打上“√”。根據檢查結果及時調整修改計劃，使計劃越定越好，使自己制定計劃的能力越來越強
6樓：小花豹
制定容易實現的小目標，一步步來。
新學期，如何樹立孩子的學習目標
7樓：左養右學講網癮不上學
1.明確現狀幫孩子制定學習目標，家長首先要詳細分析孩子的學習特點，是善於記憶，還是遺忘太快；是做題認真細緻，還是經常粗心大意；弱點在**，長項又有哪些；哪些學科掌握的較好，哪些學科還有進步的空間。然後再和孩子分析目前在班裡的位置，自己的各科各有多大的發展潛力。
讓孩子明確自己的學習現狀，知道可以在哪些方面取得進步，又應該在哪些方面進一步努力。
2.尊重孩子讓孩子明確了學習現狀後，家長不要忙著立即給孩子提要求、定計劃、列目標，先耐心傾聽傾聽孩子自己的想法，瞭解孩子心目中的努力方向是什麼。因為學習目標是給孩子定的，目標定好之後也需要孩子來具體實施，所以要充分尊重孩子自己的意願，啟發孩子自己確立學習目標，儘量不要越俎代庖，這樣才能激發孩子學習的自覺性和主動性。
3.切實可行了解孩子的真實想法後，家長就可以和孩子一起制定學習目標了。制定目標時要注意：
一是要充分考慮孩子的基礎和能力，儘量從孩子的實際水平出發，讓孩子跳一跳就能摘到桃子，激發起孩子的內在潛能，切實可行。二是目標要明確，要求要具體，操作性要強。如讓孩子某一學科進步多少名次，每天記憶幾個單詞，作業出錯率控制在什麼範圍內等，以便於家長和孩子對照檢查目標落實情況。
4.分解目標在幫孩子制定學習目標時，要善於指導孩子把大目標分解為多個易於達到的小目標，讓孩子腳踏實地向前邁進。如孩子做題太粗心，不要要求孩子一次就改好，而是先讓孩子達到一個小目標，每次錯題不超過三道（具體數字根據孩子的實際情況確定），孩子達到這個小目標後，再要求孩子每次錯題不超過兩道，以此類推。
把目標分解開來化整為零，變成一個個容易實現的小目標，然後將其各個擊破。這樣，孩子每前進一小步，達到一個小目標，就會體驗到“成功的感覺”，而這種“感覺”會強化他的自信心，推動他穩步發掘潛能去達到下一個目標。孩子在實現一個個小目標的過程中，始終感到成功離他很近，做事就不會半途而廢，就更容易實現最終的大目標了。
5.及時鼓勵當孩子通過自己的努力，達到一個小目標時，家長要及時鼓勵、表揚。讓孩子知道，自己一個個的小成功，一點點的小進步，父母都看在眼裡，記在心裡，為他（她）的成長進步高興和自豪。
孩子在父母的這份親情的關愛中，會感到在自己學習的道路上並不孤單，父母會一直陪伴著自己，孩子會更容易獲得繼續前進的勇氣、信心和動力，感受到學習的快樂和喜悅。
6.堅持到底幫孩子制定好學習目標後，有的家長認為自己的任務已經完成了，目標的落實是孩子自己的事情，這種觀念是非常不利於孩子目標的達成的。孩子畢竟是孩子，即使是已經上了高中了，你也不要期望孩子能自覺遵守約定。
所以，在每個學期中，父母對孩子學習目標的督促、檢查是非常必要的。如果發現孩子思想上、行動上有些懈怠，家長要及時提醒，鼓勵孩子不可半途而廢，只有堅持到底，目標才會順利達成。
怎樣才能實現自己的學習目標，如何正確的制定自己學習的目標？
用心完成，相信自己，有計劃 持之以恆，計劃定在心裡就好，做出來才是實際！不要老用一種明日復明日的想法看世界！不過，不管你怎麼做，你的父母還是愛你的 一般來說，制定的目標並不是我們 瞄準 了，一下子就可以 擊中 的。在前進的道路上各種各樣的干擾都有可能使得我們的前進方向發生偏離，我們必須不斷地檢查自己...
怎樣給初二孩子樹立正確的性觀念，如何正確培養學生的性觀念
為了教育孩子樹立正確的性觀念，首先要面對現實，而不是迴避問題。食色乃人之本性，是孩子青春期發育之後必然面臨的問題。隨著孩子身體的成熟，他自然要了解性的奧祕和性的知識，如果他不能從我們這兒探聽到，他就會從其他途徑得到，如從書本上 電影上，甚至在街上等，哪個途徑更為可靠，準確呢?答案是顯而易見的。作為父...
如何正確樹立幸福觀，怎樣樹立正確的幸福觀？
幸福觀是人們對自身所具備的生存與發展條件的一種肯定的情感體驗，是世界觀和人生觀的反映。馬克思主義幸福觀認為，勞動是幸福的源泉，道德是幸福的前提，幸福是物質幸福與精神幸福的結合，是個人幸福與社會幸福的統一。社會為每個人追求和實現幸福提供了基本條件。做幸福的教師，幸福地做教師，既是教育事業的必需，也是教...