領導科學與藝術選修課試題急

時間 2021-09-11 22:24:37

1樓:哲北大叔

1.請問你是否同意“如果一個員工具有責任感,他會認識到他要為他的工作和可能帶來的結果負責”這種觀點呢?你認為應該如何激勵員工為自己的工作和結果負責呢?

2.一位企業家曾說過:“我帶領員工的方法很簡單,只有兩句話——員工的生活是我的,我的生活是員工的。”請問你認同他的說法嗎?你是怎麼看待這個問題的呢?

3.一位德高望重的心理學家要給學生做智力測驗,從一個班上隨機抽出a和b兩組情況相似的學生。然後要求將其中a組的學生的名單告訴他,並說智力測驗顯示:

這些學生將在以後的學習中突飛猛進。接下來,他認真地對全班的同學說,經過他的觀察,a組的同學非常聰明,有潛能,有創造力,將來一定會有所成就。實際上,a組同學和b組同學並沒有什麼差別。

然而,實驗卻出現了令人驚訝的結果:經過一學期的實踐,a組同學進步很快,學習能力明顯優於b組,一些同學改掉了壞習慣,表現出良好的品質。

請問:為什麼a組和b組的學生會有這麼顯著的差異呢?a組學生進步的過程是怎麼形成的呢?

2樓:灰二不灰

一位企業家曾說過:“我帶領員工的方法很簡單,只有兩句話——員工的生活是我的,我的生活是員工的。”請問你認同他的說法嗎?你是怎麼看待這個問題的呢

3樓:漢人節

a組的同學非常聰明,有潛能,有創造力,將來一定會有所成就。實際上,a組同學和b組同學並沒有什麼差別。然而,實驗卻出現了令人驚訝的結果:

經過一學期的實踐,a組同學進步很快,學習能力明顯優於b組,一些同學改掉了壞習慣,表現出良好的品質。

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