1樓：高中生物生活教育
這邊涉及到兩個方面。
一、理論推理方面：
f1（aa）自交，後代3:1，孟德爾的解釋是，f1雌雄產生的配子都是a：a=1:1，且配子隨機結合，最後得到3:1比例是正確解釋，
則用f1（aa）和aa個體進行交配，產生的後代應是1:1這只是理論推理，還沒有驗證。所以他還要實際去做這個實驗。即二、實際去種植
書本上是有這一步的，只是老孟這時候就做得比較簡單了，好像是三十多株吧，且比例確實是1:1
由以上兩步才能說明假說正確。如果沒有實際去種植是不能說明的。演譯推理一定要配合實驗才可能說明
2樓：情商遞鶴呢朝
摩爾根的果蠅雜交實驗初次證明基因在染色體上，運用了假說演繹法。
2023年5月在摩爾根的實驗室中誕生了一隻白眼雄果蠅。他把這隻果蠅與另一隻紅眼雌果蠅進行交配，在下一代果蠅中產生了全是紅眼的果蠅，一共是1240只。這些f1代紅眼的果蠅產生的後代中紅眼和白眼數量之比為3:
1，實驗中f1全為紅眼，說明紅眼對白眼為顯性，而f2中紅眼和白眼數量之比為3:1，符合遺傳分離規律，表明果蠅的紅眼和白眼由一對等位基因來控制。所不同的是白眼性狀總與性別相關聯。
摩爾根認為，既然果蠅的眼色遺傳與性別相關聯，說明控制紅眼和白眼的基因在性染色體上。後來摩爾根讓一隻白眼雌果蠅與一隻正常的雄果蠅交配。卻在其後代中得到雄果蠅全部是白眼，而雌果蠅中卻沒有白眼，全部雌性都長有正常的紅眼睛。
摩爾根假設控制白眼性狀的隱性基因由x染色體所攜帶，y染色體上不帶有白眼基因的等位基因。摩爾根用這個假設合理的解釋了他所得到的實驗現象，後來通過測交實驗進行了驗證。
摩爾根及其同事、學生用果蠅做實驗材料。到2023年已經發現它有四對染色體，並鑑定了約100個不同的基因。並且由交配試驗而確定鏈鎖的程度，可以用來測量染色體上基因間的距離。
2023年他提出了染色體遺傳理論。摩爾根發現，代表生物遺傳祕密的基因的確存在於生殖細胞的染色體上。
染色體可以自由組合，而排在一條染色體上的基因是不能自由組合的。摩爾根把這種特點稱為基因的連鎖。由於同源染色體的斷離與結合而產生了基因的自由組合。
不過交換的情況很少，只佔1%。連鎖和交換定律是摩爾根發現的遺傳第三定律。他於20世紀20年代創立了著名的基因學說，揭示了基因是組成染色體的遺傳單位，它能控制遺傳性狀的發育，也是突變、重組、交換的基本單位。
為什麼測交能夠證明基因在染色體上摩爾根
3樓：
摩爾根的果蠅雜交實驗初次證明基因在染色體上，運用了假說演繹法。
2023年5月在摩爾根的實驗室中誕生了一隻白眼雄果蠅。他把這隻果蠅與另一隻紅眼雌果蠅進行交配，在下一代果蠅中產生了全是紅眼的果蠅，一共是1240只。這些f1代紅眼的果蠅產生的後代中紅眼和白眼數量之比為3:
1，實驗中f1全為紅眼，說明紅眼對白眼為顯性，而f2中紅眼和白眼數量之比為3:1，符合遺傳分離規律，表明果蠅的紅眼和白眼由一對等位基因來控制。所不同的是白眼性狀總與性別相關聯。
摩爾根認為，既然果蠅的眼色遺傳與性別相關聯，說明控制紅眼和白眼的基因在性染色體上。後來摩爾根讓一隻白眼雌果蠅與一隻正常的雄果蠅交配。卻在其後代中得到雄果蠅全部是白眼，而雌果蠅中卻沒有白眼，全部雌性都長有正常的紅眼睛。
摩爾根假設控制白眼性狀的隱性基因由x染色體所攜帶，y染色體上不帶有白眼基因的等位基因。摩爾根用這個假設合理的解釋了他所得到的實驗現象，後來通過測交實驗進行了驗證。
摩爾根及其同事、學生用果蠅做實驗材料。到2023年已經發現它有四對染色體，並鑑定了約100個不同的基因。並且由交配試驗而確定鏈鎖的程度，可以用來測量染色體上基因間的距離。
2023年他提出了染色體遺傳理論。摩爾根發現，代表生物遺傳祕密的基因的確存在於生殖細胞的染色體上。
染色體可以自由組合，而排在一條染色體上的基因是不能自由組合的。摩爾根把這種特點稱為基因的連鎖。由於同源染色體的斷離與結合而產生了基因的自由組合。
不過交換的情況很少，只佔1%。連鎖和交換定律是摩爾根發現的遺傳第三定律。他於20世紀20年代創立了著名的基因學說，揭示了基因是組成染色體的遺傳單位，它能控制遺傳性狀的發育，也是突變、重組、交換的基本單位。
高中生物知識點總結
4樓：匿名使用者
看附件啊···合適就採納
生物薩頓提出假說的研究方法
【急！！求助生物高手！！！】連鎖交換定律摩爾根的實驗中，為什麼交換雌雄測交，差異會這麼大？ 5
5樓：我是我
因為這個眼色基因在性染色體上，當然正反交的結果不同
高中生物。為什麼D不行，高中生物 B D 為什麼 詳解 謝謝
由於每個基因對高度的增加效應相同且具疊加性，並且麥穗離地27cm為aabbccdd，離地99cm為aabbccdd，說明每個顯性基因控制長度為9cm 當子二代表現型為27或99時，子代所佔比例為 1 4 4 a f1自交，子二代的表現型為63cm的小麥植株有四個顯性基因，可能有多種情況，因此所佔比例...
高中生物實驗中鹽酸，乙醇在什麼實驗中用，濃度，比例為多少
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高中生物好學嗎 為什麼生物是理科呢
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