1樓：匿名使用者
雖然說，學習的方法有很多，但是我認為上課認真聽講仍為最重要和基礎的途徑。因此，我們在這裡主要討論一下上課聽講應做到的幾點。
一、 集中注意力
閱讀、思維和觀察等一些學習活都是可以服從個人的意志、能力和願望進行控制。但聽老師講解這種學習活動就不同它不可能自己進行有效的控制。這是因為，這種學習活動涉及到另外一個人--教師。
因此，在準備工作做好的基礎上，要聽好課，首先集中注意力。
二、 在課堂上聽講時，聽覺通道的暢通當然是十分重要的
但是僅僅把學習心理活動的主要著眼點放在＂聽＂的方面還是不夠的。如果僅僅是＂聽＂，那麼，充其量是聽懂。聽懂不一定是掌握。
從聽懂到掌握之間不定期存在一個思維過程的問題。因此，學生在課堂上進行聽課的時候，不僅要帶耳朵，而且要「心」想。這也就是說，聽課過程中，思維活動一定跟上。
三、 聽課要有針對性
聽課的針對性是指要根據自己的實際情況來安排具體的聽課方法。這是聽課策略的一個重要的方面。
毫無疑問，要求老師在講課的過程中真正要符合班級內每一個學生的學習需求，這僅僅是一種理，在實際的課堂教學過程中，老師是很難做到這一點的。因此，我們在具體的聽課時，應該根據自己的實際情況，運用一定的策略，調整自己的聽課活動。
四、 積極的回答問題和提問題
教師在講解教學內容的過程中，為了激發學生的學習興趣、調動學生的學習積極性和了解學生裝的學習班情況，一方面會向學生提出各種各樣的問題，另一方面，也會鼓勵學生自己提出相關的問題，對此，學生應該積極要回答問題和提出問題。
五、 正確處理處理聽講和筆記的關係
聽課的過程中，作一些筆記是必要的，但是，＂聽＂和＂記＂畢竟是兩回事。注意力分配在聽課上面，筆記就難以記全，而將注意力分配在記筆記上，聽課的質量就要下降。因此，需要正確處理聽講和記筆記的關係我們認為，對於學生的聽課來講，正確性的方法和策略是應該＂以聽為主，以記為輔＂。
這也就是說，聽課的主要注意力應該集中在＂聽＂的方面。至於＂記＂的問題，只需要記一些重要的東西。
六、 聽課應該注意教師所用的方法
在課堂學習過程中，學生不僅要記住教師給出的結論，更應該注意教師得出這個結論所用的思路和方法，甚至要通過積極的思維，想出比教師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學習策略水平。那種只知道記＂結論＂，如詞義、寫作特點、答案、得數等，而忽視學習思維方法的聽課過程是難以提高分析問題和解決問題的能力的。
除了認真聽講以外，我們還應該學會合理安排自己時間。人若不會理安排自己的時間，便不會很好的休息和學習。這樣在該學習的時候會想休息，在休息的時候會想著學習，周而復始便會使人處於一種注意力渙散的矛盾狀態。
無論學習還是休息都不能專心致志，總會有各種各樣的雜念在困擾他們，因此有組織有計劃合理安排自己的時間是克服的有效方法之一。其次我們還應該尋找適合自己的學習風格。不同性格型別的人（www.
fanwenstudy.com），有著不同的學習和生活方式，如有的人喜歡夜間伏案苦讀，有的人喜歡清晨沐著晨光學習，有的人喜歡在床上思考問題，有的人則喜歡邊走邊想，有的人人喜歡獨處一室在清靜中學習，有的則喜歡邊聽**邊學習，因此選擇適合自己性格特點的學習風格也是克服雜念的有效方法。
2樓：匿名使用者
學習最重要的兩個環節就是上課聽講和課後完成作業。是否需要預習和複習因人而異，但認真聽講和做作業是絕對必要的。
對高中生來說，不要指望高
一、高二可以輕鬆度日、得過且過，高三發奮圖強一年就能考上非常理想的大學。這樣的事不是沒有，但在大部分人身上都不會發生。不要拿自己的前途開玩笑。
聰明的同學不要自恃智商高，而不肯下功夫。要知道勤奮可以彌補智力的不足，智力卻很難彌補勤奮的不足。最聰明的人不是在智商測驗中表現最出色的人，而是最能把握自己的人。
學習過程中的一些注意事項：
一 合理安排學習時間
上課時間是剛性的，學生自己能控制的主要是晚上自習的時間。而晚自習一般主要用於做作業。每天要完成的作業有若干項，要學會根據其重要程度做出適當安排，將自己狀態最佳的時間段優先分配給重要的作業。
那麼何謂重要的作業？我想大致有如下幾個判斷標準：
1 需要思考的作業重要，機械重複的不重要；
2 新課講完後的第一次鞏固性練習重要；
3 典型題重要，偏題、怪題不重要，不要將時間浪費在題海中。
此外要利用好零散的時間。五分鐘、十分鐘幹不了太多的事，卻也夠背一些英語單詞或一段文言文。
二 保持精力是很重要的。晚上的自習時間要集中精神，提高效率，不要對著作業走神或者做作業時聽**、看電視。要關掉手機，儘量減少外界干擾。
學習完畢及早睡覺。白天在學校時如果感到疲勞、睏乏，抓緊課間或午自習時間小睡片刻，對恢復精力有很好的效果。
三 不要隨便買參考書。若實在有此必要，最好諮詢老師的意見，選用一種質量高、信譽好的參考書。對每一本參考書，不做則已，做了就要有始有終。
不要同時使用兩種或兩種以上的參考書，更不要這本做三節，那本做兩章。這樣不僅不利於知識的系統化，還容易養成浮躁的作風。高三學生要重視前一年的高考真題，這些題普遍質量較好，難度適中，對複習有較大的指導意義。
考試的一些注意事項：
一 樹立「每份必爭」的信念。考試時很多同學一但解題不順利，就會產生焦躁、沮喪的情緒，輕易放棄得分的機會。其實高考絕大多數題都屬於容易題或中檔題。
要冷靜應答，決不輕易放棄每一個得分機會。以數學解答題為例，即使得不出答案，也要儘量清晰地將思路展現給閱卷人，閱卷人會酌情給分的。
二 掌握好時間預算。高考之前作模擬體的一個重要作用就是是考生熟悉試卷結構，從而找到自己最佳的解題節奏。在高考之前，應該對自己的時間分配情況瞭然於胸。
遇到實在超出自身能力的題，不要耗費超出自己預算的時間，要有全域性觀念。
三 注重答題的規範性。要學會用學科術語表述自己的答案，避免使用俗語。解答題一定要有相應的文字說明。
到高三時要經常將自己的答案和標準答案做對比，發現思路中的不嚴謹或表述的不足之處。
四 保持卷面整潔。考試前要檢查鋼筆是否漏水，圓珠筆是否漏油，筆的顏色是否可能讓閱卷人看不清楚。一筆瀟灑的書法可以為作文增色不少。
不僅作文如此，任何一道主觀題，書寫的好壞對得分都可能產生一定影響。字可以不漂亮，但不能拙劣。答題時字跡時大時小或排列得密密麻麻等問題都可能對成績造成負面影響。
建議筆跡潦草的同學及早練字。
五 儘量留出檢查的時間。有的同學有答一道就對一道的能力，但大部分同學是做不到這一點的。所以要訓練自己的做題速度，儘量為檢查留出時間。
以數學考試為例，交卷前至少要把選擇和填空題檢查一遍。這些題佔的分值大、難度較低又沒有過程分，出錯是很可惜的。如果實在沒有時間，無論如何也要把機讀卡的填塗檢查一遍，絕對不能出現因填錯而失分的情況。
每個同學都希望自己的學習成績優秀。但是要想取得優秀的成績是要靠正確的學習方法和學習習慣才行的。
學習是有方法的。課前預習，課間動腦，課後複習，認真完成老師精心佈置的作業，是我們每天必須自覺做好的事。
課前的預習可以使我們對即將要學習的各科內容有一定的瞭解。對於生字、生詞，我們可以通過查字典來進一步瞭解。對於課文不理解的地方，可以查閱有關的資料，提高自己的自學能力。
如果自己解決不了，就作好標記，在課堂上聽老師講解。
課後複習也非常重要。課後複習有助於我們對老師在課堂上講的內容進行重新整理。老師講的內容如果不經過我們的大腦的思考，就無法成為我們自己的知識。
老師課後留的作業，都是精心設計的。這些題目可以幫助我們加強記憶，深刻理解老師課堂上所講的知識點。
除了要完成作業之外，我們還要善於查缺補漏，對自己所學的知識作一反思，看看那些學得好，那些掌握不夠，怎樣才能趕上去等等。只要我們經常這樣，成功很快就會到來。
我們要想成為一名學習優秀的學生，就一定要養成良好的學習習慣。
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關於一學一做的心得體會
3樓：匿名使用者
青年興則國家興，青年強則國家強。主席高度重視共青團和青年工作，多次發表講話，對當代中國青年寄予了殷切期望，為共青團和青年工作指明方向。主席同各界優秀青年代表座談時發表講話，對青年人的五條叮囑，分別是堅定理想信念、練就過硬本領、勇於創新創造、矢志艱苦奮鬥、錘鍊高尚品格。
其中我對練就過硬本領的印象尤其深刻。畢竟青少年正處於學習的**時期，應該把學習作為首要任務，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業靠本領成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量。要堅持學以致用，深入基層，深入群眾，在社會的大學校裡，掌握真才實學，才能不至於在社會的洪流中被沖垮。
其實在校園裡面我們都有很多機會能夠鍛鍊自己的各種能力，只要我們肯付出努力，狠抓落實，不畏困難，總是能夠有足以令自己成長的收穫。在當今的環境當中，不僅僅要學會從書本當中汲取知識，更要從生活的方方面面去進行新的嘗試，這樣才能為自己日後邁向社會成就事業打下堅實的基礎。在此過程中，我們更應該重視的是過程，要懂得去多練，把握住學校為自己提供的機會，相信這樣做，日後自己定會感謝當初所做的努力。
就這樣，望採納。
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4樓：麥地裡的兔子
成績好，獨到見解，這樣的話，樓主為啥不自己寫呢
學習心得體會 怎麼寫 20
5樓：七色彩虹之毛毛
答:學習新得體會
通過學習讓我學到很多，懂得很多。只有廣泛學習，不斷的充電，提升自學習潛力，提高自身修養才難勝任本職工作。
學習要立足於工作進步和修養提高，廣泛學習一切有益知識。既學習與自己業務有關的專業知識題，提高履行崗位職責潛力。
6樓：長沙化妝美甲培訓學校
汽車在如今的日常生活中扮演著越來越重要的角色，為了出行的方便，提高生活質量，我也趕緊開始了學車之旅。經過在駕校半年多的駕校學習，即將結束駕校學習生活，在興奮之餘，總結一下學習心得，鞏固學習成果。
首先是學習道路交通安全法律法規和駕駛機動車的理論基礎知識，畢竟安全駕駛從這裡開始。通過學習可以瞭解道路交通法和實施條例，以及駕駛機動車的基本理論知識等。毫不誇張的說，道路交通安全法律法規既是前人的經驗總結，也是前人用鮮血和生命換來的規律和規則，我們必須學好,這是對自己負責，對家人負責，也是對社會負責。
我通過反覆認真的閱讀《機動車駕駛員考試手冊》，以及在網上題庫的多次模擬考試後，順利的通過了科目一理論考試。
接下來就是開始上車實戰練習，第一次坐在車上是既緊張又興奮，不知如何是好，好在教練寇師傅很有耐心也很幽默，生動的為我們講解，從離合器、剎車、油門的位置，到怎麼踩，再到怎麼控制怎麼相互配合，方向盤要如何穩，循序漸進讓我們慢慢消化，接著就是練習走直線，學會控制好離合器，讓車走平穩，然後練習倒正庫、倒反庫、移庫。在教練的耐心教導下，經過一段時間的學習與練習，倒庫這關有驚無險地通過了。緊跟著練習走單邊橋、側方停車、定點停車、上坡起步等，教練教得認真仔細，不時還個我們調整一下每個人的該注意的位置。
雖然在練習場上頂著風頂著雨頂著萬惡毒太陽的我們表現不俗，但是考試的時候卻遠比訓練場來的複雜，首先車不是平時開的教練車了，車上的各種設施與平時開的教練車或多或少都有出入。另外坐在身旁的不是教練而是考官多少會影響學員的心理。而且還要小心注意細節。
但實際上只要功夫到家了，以不變應萬變通過考試是很輕鬆的。畢竟通過考試只是手段，真正的目的在於學好駕駛技術保障自己和別人的生命安全。
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一 學習需要目標和計劃。一個有理想的人一定會有自己的奮鬥目標，併為此而努力。想使理想最終得以實現，需要不斷為自己設定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。制定適當的計劃是必要的，它能提醒你下一個目標是什麼，此刻應做些什麼。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書...