1樓：我阿彌的目的
一，參加興趣班來調和文化課學習的壓力
自從我娃上了四年級，學校對他們的學習能力和課本的知識掌握要求越來越高了。每天放學之後就一個人躲在房間裡做功課，有的時候一直做到晚上十點多鐘還沒有完成。在週六日的時候，還要去參加英語補習班。
所以整個文化課的學習就已經佔據了他大部分的學習時間。我們以畫畫舉例子，目前稍微好點的線上教育有小熊美術和美術寶1對1。
二，學習了畫畫之後，孩子的正常文化課學習更加的輕鬆
2樓：扇狼菎郟
我們都知道孩子的教育要從小的時候抓起，為了不輸在起跑線上，我孩子在幼兒園的時候就給他報了繪畫的興趣班。期望著能在以後升學對他的發展有好處。
三年的幼兒園時光很快的就過去了，進入小學之後所學習的氛圍和要求與幼兒園完全不同。所以也要求孩子將更多的精力轉移到文化課的學習程序上來，這樣就很容易導致之前學習的畫畫要擱置了。
1、堅持自己的初衷，不要放棄
孩子上一年級由於需要適應新的學習氛圍和環境，我們家長並沒有強求孩子繼續學習畫畫。到了二年級的時候，為了讓孩子成績變得更優秀，推掉了很多畫畫的課程來補習英語，這樣孩子的業餘時間會變得少之又少。
時間很快，現在孩子都已經四年級了，文化課成績雖然優秀但是似乎他缺少點什麼。還清楚的記得他上次畫畫的時間是在幼兒園大班，其中已經擱置了有4年多。不過讓我們欣慰的是孩子對畫畫的興趣依然沒有衰減。
有的時候回憶起來不免可惜，因為畫畫需要長時間的鍛鍊學習，否則會很快的遺忘掉，那之前的努力卻付之東流了。所以我們與孩子溝通之後又想去給他報了畫畫班。但由於其中落下的課程很多，似乎與現在的培訓課程顯得格格不入，最終也就放棄了。
後來老師建議我們去線上學習畫畫，它裡面有專門針對我們這種特殊情況的課程，查漏補缺，鞏固基礎。我家的孩子現在主要學的網路平臺是小熊美術和美出寶小班課。它裡面的課程安排的比較科學，對以前孩子不紮實的基礎又會再次的講解和鞏固。
2、選擇正確的學習方式能減輕孩子的學習負擔
之前決定給孩子重新學習畫畫的時候，家裡面的老人比較反對，因為他們覺得孩子又花費很多的精力和時間去畫畫，必定會耽誤了正常的文化課學習。現在看來這種擔心是多餘的，主要還是要選對正確的學習方式，
例如小熊美術就有很多學習方法，也讓孩子的內心變得更加的陽光。他也能從容的面對學習的壓力。
3樓：御高雅
孩子現在學習壓力特別大。你要具體瞭解孩子的心理狀態。引導他看看他是否願意學習，特長。如果他願意，你可以幫他讓他去學習。
孩子因為學習壓力大，已經要厭學了，怎麼辦
4樓：摩羯閉眼向前
您好：第一，對於孩子是否學習好，家長的心態要放平和了。每個孩子的優勢和能力都是不一樣的，只要孩子盡力就好了。班裡那麼多孩子總有第一名和倒數第一名。
第二，孩子感覺學習壓力大肯定是還沒有入門，或者說基礎打的不好，有的孩子覺得老師佈置的作業根本就完不成，而有的孩子除了能按時完成作業之外還有很多時間讀課外書。所以要想讓孩子學習沒有壓力，就得打好基礎；要想打好基礎，就得有一個好的學習態度；要想有一個好的學習態度，就得有一個時刻鼓勵孩子的家長。
怎樣鼓勵孩子?
不是光說孩子我相信你能行就可以了。首先，要帶孩子一起學習，可以先圍繞課本上的一些知識，集中統一去複習，老師的作業是針對全班的同學，家長可以在這些作業裡有針對性的幫孩子複習，對於會的可以忽略，不會的加強練習，對於要求背誦的可以和孩子一起背誦，你會發現孩子學知識可比家長快多了，這樣也給孩子一些信心。不管孩子能不能做到，一定要告訴孩子他能做到，只要努力就會成功。
舉個例子：語文的基礎是什麼?認識漢字並能寫出漢字。
有的孩子可能讓他抄寫十遍，他也不會默寫，因為他不去觀察，這樣的孩子，那就一個字一個字的給他分析，這個字是什麼結構，怎樣組成的，讓他記住，然後給孩子聽寫。聽寫是需要家長配合孩子的，所以家長要用心了。
5樓：趕考路
允爾教育高考志願規劃師—張天
6樓：張茜耶
和孩子來一次真心談話，把那些期望都放下，告訴她上學的另一面是結交朋友，有更廣闊的視野來看世界。
7樓：為本教育
不知道孩子現在境況如何，如果問題比較大的話確實有必要諮詢師干預了。
為本心理諮詢中心曾經就有過一個，高二的學生因為心理壓力過大導致厭學、想退學的，經過幾次干預諮詢後，堅定了學習的信心，不再迷茫了，也開朗了，學習成績也提高了。
逃避上學、厭學的孩子，背後都有其原因，家長和孩子溝通由於身份關係的原因，難以達到絕對地坦誠的溝通，所以，有些原因是找不到的。坦誠的溝通，找到原因了，也就好找解決的方法了。
如需心理援助，可私m！
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