1樓：孔
1 從外貌描寫 語言描寫 動作描寫 寫出了張伯的頹唐 為下文張伯的精彩表演做鋪墊，這是欲揚先抑的寫法
2 著力表現張伯擊鼓技藝的嫻熟，達到了出神入化的地步
3大海時而平和寧靜，時而波瀾起伏，時而海天一色，時而黑雲壓頂，靜時如嬰孩沉睡，動時如雷霆萬鈞，亮時如明鏡鋪天，暗時如混沌未分。
41 表達了作者在看到張伯充滿激情和生命力的表演之後，對自己不思上進，得過且過的思想的批評和唾棄。
2 看這他的形態動作很卑微，實際上他的神色上沒有卑微，處在的地位微小，但他的心不卑微。
2樓：馬少敏
他的眼睛充滿光輝，臉上透出神聖，手臂像鋼棍一樣堅強起來，在輕輕地敲打了鼓沿幾下後，雙臂猛一揮，一聲石破天驚的巨響倏地刺進了我的耳膜和心臟，
3樓：匿名使用者
51、這是一篇震撼人心的散文。讀完之後，你感覺最震撼你的是什麼？
2、從文章內容來看，大致可分為兩部分。請說說兩個部分個側重寫什麼？
3、先找出描寫擊鼓前的「鼓神」的語句，概括「鼓神」的形象特徵；
再找出文中描寫擊鼓時的「鼓神」的語句，概括「鼓神」的形象特徵；
然後說說同一個人為什麼前後會有這麼大的差異。
4、分析文章描寫「鼓神」擊鼓的片段，概括「鼓神」擊出的鼓聲的特點。
鼓神閱讀答案
4樓：活著
參***：1．他去鄉下接爺爺進城住時發現爺爺為「幫」他還房債而去工廠做工。
2.「我」瞞著爺爺借錢買了房子。爺爺瞞著「我」去工廠做工。
3.反襯出了爺爺的善良、慈愛和無私。
4.示例：外貌描寫。如「他穿一件洗得發白的藍色工裝，因為瘦，衣服像大了一碼，風很大，爺爺的白髮被吹得亂蓬蓬的。」刻畫了爺爺節儉、辛勞的特點。
5.①從「我」的角度，圍繞孝順、懂事等，言之有理即可。②從爺爺的角度，圍繞善良、無私、節儉、樸實、慈愛等，言之有理即可。（任選一角度）
鼓神 王雁 閱讀題答案
5樓：匿名使用者
1.「我」事業無成，境況甚是悽惶可憐，自以為無臉回家見父老鄉親。但看了鼓神的精彩表演，我心靈受到震撼，感悟到「生命中原本就沒有卑微和可憐」，因此決定回家過年。
2. 參考示例：(1)張伯開始給人的感覺是一個很不起眼的「既瘦弱又邋遢」的蔫耷漢，神情羞惑，穿著破舊，像個「落魄人」。可一握起鼓槌，他就成了鼓神。這是先抑後揚。
(2)文章前面對中青年漢子們威風表演的描寫，從正面襯托了鼓神。
(3)姑娘媳婦們口嚷「鼓神」往前推搡張伯，打鼓漢子「一臉虔誠」送鼓槌給張伯，後生們「滿臉殷殷」望著張伯。這是用眾人近乎崇拜的舉動正面襯托鼓神。
(4)「我」開始時以為張伯「也是像我一樣的怕過年的落魄人」，「真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什麼花樣來」，可「我」後來卻為之震撼了。這是側面烘托鼓神。
3.a．「賣」是賣弄，「逞」是炫耀，「不可一世」是形容極其狂妄自大，這三個詞語原是貶義，這裡貶詞褒用，表現出漢子們打鼓時的精神抖擻、氣勢非凡。 b．一連串的排比，將鼓神擊鼓的姿勢、動作描繪得栩栩如生，氣勢磅礴。
又藉助比喻和對比，表現出鼓聲的變化多端，使讀者如臨其境、如聞其聲。
4.是「神」在技藝：鼓神貌不驚人，卻身懷絕技，雙槌揮舞，出神入化，驚天動地，極具藝術感染力；二是「神」在精神：
鼓神身上蘊藏著的黃土高原的豪氣，隨鼓聲而進發，展示著人類進取的力量和立地頂天的精神，震人魂魄，使人受到極大的鼓舞。
鼓人的閱讀答案，鼓人閱讀理解全部答案
1 窮山惡水的環境，改天換地的思想。2 鼓擂的比風大，比雨猛，比水狂，一槌下去就是一聲炸雷，一個霹靂，一排巨浪，一陣狂飆。擂得日月旋，擂得乾坤轉，一下擂進了11屆亞運會。3 對比寫法。表現了鼓人創造新生活的豪情。鼓人閱讀理解全部答案 1 文中第 段主要寫了什麼？在文中有何作用？惡劣的生存環境。鼓村人...
鼓神閱讀答案寫含義 生命中原本就沒有卑微和可憐，卑賤者豪邁，低微者挺拔，全在於自己
手機使用者 從外貌描寫 語言描寫 動作描寫 寫出了張伯的頹唐 為下文張伯的精彩表演做鋪墊，這是欲揚先抑的寫法 2 著力表現張伯擊鼓技藝的嫻熟，達到了出神入化的地步 3大海時而平和寧靜，時而波瀾起伏，時而海天一色，時而黑雲壓頂，靜時如嬰孩沉睡，動時如雷霆萬鈞，亮時如明鏡鋪天，暗時如混沌未分。41 表達...
求雨的閱讀答案，求雨 閱讀答案
沐麥冬宮凱 是汪曾祺的麼？1 文章在下雨前後都寫到人們的眼睛，有什麼不同？其作用是什麼？答案 下雨前，人們的眼睛是藍的，表現了他們盼雨的急切心情。下雨後，眼睛是黑亮的，映著火光，說明了雨給人們帶來了喜悅與希望。或兩處對眼睛的特寫，都是從望兒的視角來寫的，表現了孩子機靈 純真的美好品性。雨前人們的眼睛...