1樓：匿名使用者
很難想象，步入初三我竟然還有如此好心情，腳底彷彿安裝了彈簧，走路就顯得格外輕鬆了，笑容始終掛在臉上，甩也甩不掉。
初三的教室只能傳出讀書聲，不能傳出笑聲和打鬧聲，這是年級組長的口諭，可是到了我們班就失靈了，因為有我，日日緊張的學習和體育課上魔鬼般的訓練，同學們把臉上的肉擰成一塊一塊的，把笑容切割成一塊一塊的，笑也是苦笑，樣子好可怕，每每看到這種情況，我就會開個玩笑，或講個笑話，或者仰天長嘯數聲，大家就會被我吸引，沒有人會認為我得了神經病，對我的好意，他們會很在意的捧捧場，傻乎乎的跟我瘋笑一番，誰說何以解憂唯有杜康。不經意間就忘記了沉重，得到片刻的放鬆。因此大夥兒就很在意我。
我的同桌是一個愛美的女生，晚三下後拒絕加餐，我就裝出吃驚的樣子說「哎呀，人比黃花瘦啊」語文老師介面說「綠肥紅瘦啊」於是大夥兒笑做了一堆。
上週，我因生病請假一週，週末回來，大家就想歡迎貴賓一樣歡迎我，男同胞們圍了過來又拍肩膀的，有**一拳的，還有笑的，女同胞一律的注目禮，我被他們的熱情搞的分不清東南西北了，以至於失禮，再加上地理學的不好，下講臺時一下子摔倒了，額角與桌角親密接觸，誕生了一個大包，但我還是笑了，像許三多一樣，大夥兒的吃驚就變成喜悅。落座後好友聚到一起七嘴八舌地說你怎麼才來啊，我有那麼好嘛，我一頭霧水，他們說教室裡沒有誰都行，唯獨沒有我不行，學習太緊張，教室裡太悶了，讓人喘不過氣來，我是他們的調味品，生活中沒有鹽能行嗎？
我笑的力度太大了，不僅感染了同學，而且緩解了上課氣氛，一次小考後，老師氣沖沖的「闖」進教室，把卷子往桌子上一扔，環視了一週，皺著的眉頭間聚集著憤怒，頃刻就要爆發，我看老師怒氣衝衝的樣子，竟然笑了出來，真是罪過，老師好不容易蓄足了怒氣，被我輕輕一笑竟攪得煙消雲散，就連老師也抵不過笑的力量，嘴角一揚，氣氛就緩和下來了。下課後許多同學就很感激我，說我是四兩撥千鈞。
語文老師說，一看到我就想起了陶淵明，我一點兒不吃驚，儘管東籬無句話可採，抬頭無南山可見，可我依舊悠然。
同學們，放下煩惱，放出來吧，不要讓學習的壓力壓垮了自己，學會自我調節，讓自己的嘴角上揚，讓笑容把春天留住。
當然，我也相信，能笑到最後的才能使真正的高手。
2樓：匿名使用者
當事故發生時，一切都太快，快得讓人沒有時間去考慮如何營救。於是，他想都沒想，一個箭步衝了上去，用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車，車中一共有二十多人！
這是怎樣的一種力量!可以拉動二十多個人和一輛大的客車。他不是超人，也不是蝙蝠俠，他只是一個普普通通的工人。
直到救援人員到達，在這之前，他一直死死抓住手中的工具,不曾想過放棄,因為他知道，在他手的另一端繫著二十多條人命啊！其實，他打可以鬆手，幾十二十多人全部喪生，也沒有人會怪她，他面對的可是一個龐然大物！但是，我想，在他衝上前去的時候就已經決定死也不放手，這是他自己的選擇，就要堅持，儘管他有可能會被一起拉下去，但他肯定不會後悔，既然決定了就不能放棄。
但上天幫助了他們，那個工人和車上所有人都活了下來。可是，那個工人因為用力太大，時間太長，超越了極限，他永遠失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命，他是幸福的，他不愧做一個人。
是啊，人……
當那二十多人從危險中走出來的時候，去沒有一個人想起他，想起他們的救命恩人，想起那個堅持到底，從未放棄過他們的工人。沒有一個人來到這個重度殘疾人面前說聲：謝 謝。
他被遺忘在了角落。
可他不後悔。
在多少年後，當他抱著小孫子的時候，他可以自豪地告訴小孫子，他的爺爺堅持到了最後。他無愧於心，因為在那漫長的等待裡，他不曾鬆過一口氣。
這是一個真實的故事，那個工人是堅持造就的英雄。
生活中，當我們遇到挫折時，或感嘆命運不公時，堅持就是最明智的選擇。一定要堅持下去，哪怕這堅持的道路是多麼漫長，崎嶇，我們要在心中點燃一盞燈，告訴自己：不要放棄，不要放棄。
彩虹不也是要在暴風雨後才能看到的嗎？用堅持這種神奇的力量等待暴風雨的結束，不要輕言放棄，否則對不起自己。
外國名人傑克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫裡，有的別在晒衣繩上，有的放在衣袋裡，以便隨時記誦。終於他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的保障。
荀子說：「騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不捨。」這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的後果；相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在於走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：
兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什麼緣故呢？這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不捨地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。
「水滴石穿，繩鋸木斷」，這個道理我們每個人都懂得，然而為什麼對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿？柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷？說透了，這還是堅持。
一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地衝擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭衝穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。
功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那麼，成功就在眼前。
在我們現在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。
3樓：匿名使用者
我清楚地記得那天我們離別時的每一個場景，我們的每一句對話。
那天當早上的太陽悄悄把黑夜趕走時，你趁我還在熟睡中就偷偷埋頭收拾了行李，想在我醒來之前離開，不至於讓我們都太過於憂傷。但是你並不知到到我一夜都難以入眠，這麼多年我們深厚的友誼是那麼的難以割捨，當你提著沉甸甸的行李袋開門離開時，我終於忍不住內心對你的不捨，我義無反顧地衝到你的面前，多希望你能留下，哪怕是一絲微渺的可能。但是我知道沒有誰可以陪伴誰一生，你註定要遠行，要去尋找你的未來。
海記憶體知己，天涯若比鄰。朋友我祝福你，在那條沒有我陪伴的道路上，你要一路走到春暖花開。
我是：「還是讓我送你到陳車站把」。你面露微笑地說：「好啊，這一別又不知何時才能再相見。」我敏感的心還是看出了那你微笑中的苦澀。
這時陽光已高掛於樹梢，灑落在你臉上的陽光揭露著你的憂傷。
當你剩坐的綠皮火車緩緩開動時，望著你遠去的身影，我的眼淚終於決堤了，我將在這裡等待你的歸來。
我的朋友。
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說行天下：****上千個，總有一個適合您。 說行天下，**最給力。.
4樓：匿名使用者
責任的考驗
每年每月每日，成千上萬件事向人們撲來。在忙碌的生活中，人們手忙腳亂，疲憊不堪。雖然如此艱辛，卻始終持之以恆。因為有一個沉重的鎖鏈無情的套在我們的身上--責任。
在學校裡，我們努力學習，這是責任。在家裡，我們幫父母做點家務活，這是責任。出門在外，為社會做點事，這是責任。
大千世界，草有責任，花有責任，大樹有責任。無論什麼生命，都有自己不可推卻的責任。
對自己付責，也要對別人付責。在全國每年都有上千起交通事故，發生的原因種種，可說來說去，這不是沒有責任心嗎？如果汽車司機有著對自己對別人負責的心態，按規張制度辦事，那還會有這麼多人白白喪生嗎？
責任，是重如泰山的承諾。它推動著一代又一代的人勤勤懇懇的在各自的崗位上奉獻著。在今年全國遭受「非典」的襲擊下，600萬醫護人員勇敢的衝向了第一線。
他們英勇，他們無畏。在同「非典」的戰鬥中，誰也沒害怕，誰也沒退縮。任憑「非典」有多麼可怕，卻無法吞嚥醫護人員那顆強烈的責任心。
病人來了，每個人不分晝夜，細心照顧；有的醫護人員倒下了，就立刻有人補充上來。在這場沒有硝煙卻比槍林彈雨更危險的戰鬥中他們沒有辜負國家和人民寄予他們的厚望。最終，「非典」被制了，這是用醫護人員沒日沒夜的奉獻和那顆強烈的責任心換來的。
如果他們沒有一顆強烈的責任心，那就不知道這場風暴還要刮多久，還要奪去多少人無辜的生命。
古希臘人說，人是揹著一個包袱走路的。包袱裡有家庭，事業，友情，兒女……歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫著兩個字：
責任。在生活中，處處都有責任的考驗。不經意的撿起一張廢紙是保護環境的責任；幫助體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責任；替別人解決困難，是助人為樂的責任。
責任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風中就會輕易動搖。對自己付責，責任是嚴格的教官；對別人付責，責任是生命財產安全的保證；對國家付責，那是社會進步的條件。
拋棄它，感到了站暫時的輕鬆，卻丟失了一生的光彩。責任，是不可丟棄的使命，它肩負在人們的身上。讓我們每個人都富有責任心，去戰勝與一次次突如其來的考驗那把！
寫人的作文要記敘文，600~700字，初中的
求一篇寫親情的記敘文，要有細節描寫，初二水平，700字
5樓：匿名使用者
媽媽的深情
同樂中學 張慧
我站在廚房門口，深情地看著媽媽。她正用力地擦著熬藥的鍋，然後用水沖洗，一遍又一遍。我知道,媽媽是要為我熬藥。
媽媽沒有看見我，只管自己忙碌著。望著媽媽忙碌的身影，我的淚湧出來了。
上學期，農忙時節，我不幸被車撞傷了腳。爸爸對媽媽說：「我帶慧兒去醫院。
你留在家吧？」可是媽媽還是去醫院了。在我治傷痛得又哭又喊時，她在一旁偷偷地掉淚。
治了半個月，我的腳仍沒好，爸爸說：「跑都跑夠了，不醫了！」媽媽沒說話，仍帶我去醫。
她怕耽誤我的學習，又把我送到學校，並囑咐我要按時吃藥。我答應了，可媽媽仍有些不放心，不管多忙，都到學校看我。問我吃藥沒有，生活有什麼麻煩。
星期五下午放歸宿假，媽媽早早趕到校門口接我，怕我承受不了無法走動的痛苦。
在上星期，我掉了三十幾元生活費，回家說了這事。爸很生氣，他說：「什麼掉了？
說掉了就掉了？是不是拿去吃麻辣燙了？」媽媽看了爸爸一眼，對我說：
「以後要小心點，把錢帶好。」
那次回家，爸媽問我學習怎樣。我回答：「理科好惱火哦！
」爸爸說：「算了，沒希望了。你這成績，考什麼高中？
給我回來，不讀了。」媽媽對爸爸說：「考都沒考，你咋知道女兒考不上？
」我知道，其實媽媽對我考高中也沒抱什麼希望。可她不願放棄，哪怕這希望遲一天破滅也好。我好恨自己不爭氣，如果我有優異的成績，讓媽媽的希望不破滅多好啊！
媽媽最愛我，我最愛媽媽。
【評析與點撥】選用感人的細節來表現媽媽的深情，是這篇作文最突出的優點。一遍又一遍清洗為我熬藥的鍋，是這種細節；爸爸送我去醫院，讓媽媽留在家，媽媽還是跟去醫院了，是這種細節；我掉了錢，爸爸狠狠責備我，媽媽看了爸爸一眼，對我說：「以後要小心點，把錢帶好。
」還是這種細節；對我考高中已沒抱什麼希望，可媽媽仍不願放棄，哪怕這希望遲一天破滅也好，更是這種細節。
這感人的細節只在「我」的媽媽的身上才有嗎？不是。它就藏在我們的生活中。如果我們也能像「我」一樣發現它們，並把它們寫入自己的作文中，那該多好啊！
細節描寫是描寫中的一種，同學們常常忽略它，所以，特選了這篇作文做提示。
初二記敘文600字，初二寫人記事的記敘文600字
我心目中最美的一個人。最使我難忘的人是 我小學時候的徐老師。現在回想起來，她那時有三四十歲。短短的頭髮，在我的記憶裡她是一個溫柔既嚴格的人，但是，在我的心中她卻是最美的人。那時，我的語文成績一直不怎麼好，直到上六年級時，我被她獨特的教學方法吸引了，而我的語文成績也隨著上升了。有一件小事，我不知道還值...
關於橋的記敘文，關於橋的記敘文800字
畫虎畫犬 沒有橋墩的橋 前世今生,我們是陌路人 今生今世,我們是朋友 可你沒有建好那橋墩,後生後世,我們依然是陌路人.沒有橋墩的橋,猶如雨後的彩虹般,頃刻間化為烏有 猶如獨木橋般,搖搖晃晃,禁不起風吹雨打 沒有心靈相知的感情,就像那沒有橋墩的橋.在一次偶然的機會,我在網上瀏覽了這樣一段故事 喬和高是...
我的故事初二作文，記敘文。要求起因 經過 結果要明確
gee布丁 我的故事 打著瞌睡，深冬朝我跋涉的影子祕密地張望 題記 我承認，這樣的生活，我夾在中間，旋轉著前進，一次又一次矛盾來了又去，去了又來。曾經，現在，未來就像攜帶的行李都牢牢的屬於我。然，曾經是最早到的，它沉在箱底，偶然露出一角，一切的一切就強烈清晰的出現在眼前了。床頭的一角上，偶然看到幾張...