1樓：匿名使用者
1.不能換,"懸"是"浮"的意思,這裡作者仰望星空時所產生的動感和距離的貼近感,同時與下文的"搖搖欲墜"相呼應
2.比喻:如"漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數螢火蟲在我的周圍飛舞.
"將無數星星搖搖欲墜的情態比作"無數螢火蟲在我的周圍飛舞",十分生動形象,富有情趣;擬人:"我望著那許多認識的星,我彷彿看見它們在對我霎眼,我彷彿聽見它們在小聲說話."把星星當作有思想,有感情的人來寫,將"我"與大自然融為一體,使人如臨其境,如聞其聲,產生無窮的遐想;排比:
如"海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的."依次從觸覺,聽覺和幻覺的角度描寫海上之夜令"我"產生的種種美的感受,充分渲染了海上之夜的柔美,靜謐和奇妙,使讀者受到強烈的感染.
2樓：匿名使用者
懸不好。
懸似乎同玄。給人一種不定型的感覺。怎麼說呢，有點暈的感覺。
我想了一個字，用「點」。深藍色的天空裡點著無數半明半昧的星。
仔細品品。
3樓：匿名使用者
好,"懸"字有掛在空中的意思.
海上的夜空,靜謐而又深邃,閃爍的繁星,點綴其中,半明半昧而又搖搖欲墜,好象會墜落一般.
"懸"字,生動形象,將一幅在海上仰望星空的美麗景色描繪的如在眼前.
4樓：燕幻楣
懸字用的很妙，夜空博大深邃，星星是自由的精靈，「懸」有一種動態的感覺在裡面，也包含著一種動的自由。這個「懸」可以呼應星星的搖搖欲墜，與船的動相互照應。
5樓：匿名使用者
不好，星星比較小，不適於用懸。懸，一般是比較大的吧？我的感覺，參考。
6樓：匿名使用者
當然好了，原因是懸字解釋為「懸念，極點，邊緣等：」文中以人仰望，看的到是遙遠的東西，起到承上，後文中動詞，動作不停，有欲墜，起到起下作用，懸字用的恰到好處，此文完全舒懷了筆者的心情和感想，一前一後，相比對應，是值得收藏的一篇文章！
7樓：滄海一鋒
星星懸著就像懸著的心，在海上漂流的人的心。
8樓：龍灣一刀
好!因為這樣更有立體感,更形像
9樓：悟空者
用懸不合適，感覺不對，個人覺得用沉睡，或是活動
至於修辭手法，通感，擬人
10樓：鼠氣凌人
懸更突出了星星的半明半昧，模糊不清
11樓：睢可欣侯畫
1引發讀者的閱讀興趣，為下文做鋪墊。
22.①酷愛籃球
②視籃球如生命
③愛球如痴
④他生命中有個飛揚激越的籃球呵！那取代了他對整個生命的熱愛。
⑤他便這樣接近了他因熱愛而九死不悔的目標。
3.否定
並不是真正的球員
4能把籃球打成絕活的不只是喬丹一個，但因為熱愛籃球去征服苦難的喬丹卻不多。
5每一個人在成功之路上都不是一帆風順的，喬丹能夠成功，是因為熱愛給他戰勝困難的力量。每一次失敗，他都因為熱愛他所從事的籃球運動而堅強地站起來，這是熱愛的力量，他從不後悔。
《風》的閱讀題
12樓：54程太太
問題1：
春天的風又叫和風，特點是喚醒萬物。
夏天的風又叫薰風，特點是暖烘烘。
秋天的風又叫金風，特點是涼絲絲。
冬天的風又叫朔風，特點是寒風怒號，捲起塵土。
問題2：
本文第2~5自然段是按春夏秋冬順序來寫的，全文是按的時間順序來寫的。
問題3：秋風為什麼加「金風」?
答：因為對於農民來說這是一個值得高興值得快樂的時間，秋的到來雖然萬物以沒有春的可愛也沒有夏的美麗，可是它卻十分的樸質，在沒有人煙的地方也許會很蕭條，落葉繽紛，枯枝敗葉，可是它是生命的延續，落花不是無情物，化作春泥更護花。
問題4：讀了「我們卻迎著寒風堅持長跑，因為我們有一顆火熱的心」這句話，你受到什麼啟發？
答：在另一端是金黃色的海洋，那是汗水的結晶，金風，說不清，很美很美，在這個海洋之中，你伴隨著清風，微風 冬天的風叫朔風，是因為，強風，你會看到，莊稼隨風飄動的身姿，宛如一條金色的龍在遨遊。
一道閱讀題 25
13樓：匿名使用者
顫動一詞在句中修飾泉水的流動恰到好處，使畫面有動態感，再現了春天的生機於活力，微微顫動對應著春天的萬物復甦，春天的生長。
14樓：燃燒戰車貝貝龍
富有了生命力！~！~！
一道閱讀題的答案
15樓：匿名使用者
⒈驚愕→不知所bai措→送du
回外衣→語言→zhi動作→慈悲為懷
⒉⑴dao禪師明知版他是來偷東西的，權但沒有用「偷」是因為他在維護小偷的自尊心，同時也在提醒著小偷
⑵「可憐的人啊」表明禪師在為小偷感慨，稱之他可憐才能更突出禪師要幫助他的心裡。
⑶「明月」指明亮的月光，在本文指幫助小偷找到了光明。
⑷送你一輪明月
16樓：手機使用者
題目應該是禪師與小偷
一道閱讀題。
17樓：卷高達伏和
1引發讀者的閱讀興趣，為下文做鋪墊。
22.①酷愛籃球
②視籃球如生命
③愛球如痴
④他生命中有個飛揚激越的籃球呵！那取代了他對整個生命的熱愛。
⑤他便這樣接近了他因熱愛而九死不悔的目標。
3.否定
並不是真正的球員
4能把籃球打成絕活的不只是喬丹一個，但因為熱愛籃球去征服苦難的喬丹卻不多。
5每一個人在成功之路上都不是一帆風順的，喬丹能夠成功，是因為熱愛給他戰勝困難的力量。每一次失敗，他都因為熱愛他所從事的籃球運動而堅強地站起來，這是熱愛的力量，他從不後悔。
一道閱讀題。。答案！
18樓：
伯父指爸爸的哥哥或是鼻子又扁又平的人
我就是爸爸的孩子，也是文章的第一人稱
主要內容就是，講伯父的鼻子為什麼會又扁又平破折號作用是省略
含義是在複雜的社會裡，生存很不容易
19樓：♂玫瑰開
1、文中的「伯父」指（爸爸 ），「我」指的是（ ）。這段話的主要內容是（ ）
2、文中破折號的作用是（ ）
3、你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎？理解這句話的含義！（ ）
20樓：帥哥兄弟仨
如果正下著那一般是看不見的= =
如果是不下雪而只是地上有積雪的話……那應該能看見吧= =其實看不看得見主要還是像ls說的看雲= =再其實下雪和下雨是一個原理……所以還有種二般情況就是東邊日出西邊雨的情況……不過那種情況比較少見啦就素這樣= =
啊啦發現額好囉嗦……其實額素路過的咳= =jhkhhhhhhhhhhhhkllllllllll
21樓：匿名使用者
1、文中的「伯父」指（魯迅 ），「我」指的是（周 日字過來中華的華 ）。這段話的主要內容是（ 飛 ）
2、文中破折號的作用是（問題 ）
3、你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎？理解這句話的含義！（ ）
一道閱讀題？
22樓：
你好啊，這是擬人的的修辭手法，這句話給荷花賦予了生命有了心靈這是人才有的東西。這是擬人的修辭手法。
23樓：務巨集伯
這句話運用了擬人化的修辭手法
一道閱讀題，急求
24樓：匿名使用者
耽誤copy：因拖延或錯過時機而誤事。
喜極而泣：指人遇到了意想不到的非常好的事情，而激動得流淚。
（1）邁克在學校裡的位置是——「不適合讀書，理解能力差得讓人無法接受，」「沒有一所大學肯錄取他」；
（2）媽媽希望麥克的位置是——「把邁克培養成才，成就邁克在讀書中的成功」
（3）最後邁克找到了自己的位置是——「做自己喜歡的事，最後成為一名雕塑師」。
請你寫下從這篇文章中悟得的道理：
當我們在某一領域經過努力也沒有取得成功時，千萬不要灰心喪氣，認為自己一無是處，這隻能說明這裡沒有你的位置，但生活中總會有適合你的位置。只要你找對自己的位置，那麼你就已經站在成功的路上了。
祝學習進步，希望能幫到你，請採納，謝謝！補充：
25樓：正能量女戰神
1、給文章加上一個合適的題目
生活總有你的位置
2、聯絡上下文解釋詞語
耽誤專——耽擱， 因錯屬過了讀書的時間而耽誤學業，因拖延或錯過時機而誤事。。
喜極而泣——指人遇到了意想不到的非常好的事情，而激動得流淚。
3、邁克在學校的位置是「不適合讀書，理解能力差得讓人無法接受，沒有一所大學肯錄取他」；
媽媽希望邁克的位置是「把邁克培養成才，成就邁克在讀書中的成功」，最後邁克找到自己的「位置」是「做自己喜歡的事，最後成為一名雕塑師」。
4、當我們在某一領域經過努力也沒有取得成功時，千萬不要灰心喪氣，認為自己一無是處，這隻能說明這裡沒有你的位置，但生活中總會有適合你的位置。只要你找對自己的位置，那麼你就已經站在成功的路上了。
26樓：匿名使用者
1、不愛學習的失敗者
2、能夠好好學習成為成功的人
3、傑出的雕刻師
4、all roads lead to rome，要記住通往成功的路不止一條
27樓：匿名使用者
題目來；學會走自己路自
耽誤——錯過了讀書的時間而耽誤學業
喜極而泣——遇到了意想不到的非常好的事情，而激動得流淚邁克在學校裡的位置是——————別人瞧不起，理解能力差媽媽希望麥克的位置是——————重點培養物件最後邁克找到了自己的位置是—————成功者悟得的道理；讀書不是唯一的出路
一道閱讀題，《風》的閱讀題
1.選第一個 2.因為水手們親切的對待小鳥，給它安家落戶，食物還有水，所以作者成水手們為善良的水手。3.在船上，水手們為小鳥準備了生活的地方和生存的食物。沒有驅趕他，也沒有捉它，更沒有捕殺它。這就是對小鳥，對生命的尊重。因此，小鳥才能無憂無慮的在船上歌唱，表演給水手們。水手對小鳥的尊敬，換來了小鳥的...
一道閱讀題，一道閱讀題
這一段寫粽子的 外形和顏色 請摘錄各種顏色的詞語寫下來 翠綠 雪白 鮮紅 墨綠 潔白 深紅 你能用什麼詞能概括這些意思 新鮮 乾淨 成熟 誘人 組成 翠綠，雪白，鮮紅，墨綠，潔白，深紅油亮，最後什麼意思？我只能靠自己的理解來了。概括 漂亮，好吃，美好.不好玩了.尷尬了 這一段寫粽子的 顏色和外形 顏...
一道閱讀題急
爾璐冷英彥 1.事情發展先後順序 2.因為蝸牛讓它的同胞們沿著比賽路線，每隔一百步就藏一隻蝸牛。3.1 4段 蝸牛要和馬兒賽跑。5段 蝸牛召集了夥伴們想對策。6 12段 馬兒和蝸牛跑時，沒運用智力，光憑體力，累暈了蝸牛讓朋友們隔100步站一個，贏了馬兒。 天使不知道嗎 gsdbzgcv dg csd...