小學數學問題,帶分析頭腦進來

時間 2021-10-14 23:03:31

1樓:軍琲瓃

思維混亂的人才有如此的提問。

第一題1、從成本的角度考慮,損失97元

2、從利潤的角度考慮,損失100元

思路:1.王老闆從街坊那換了一百元,最後又還了一百元給街坊,這相當於沒和街坊換過錢,所以可以把這一百元的條件去掉。

2.給了年輕人79元,相當自己掏錢給了年輕人,這裡損失了79元。

3.禮物的成本是18元,這裡損失18元。

4.79+18=97,所以王老闆最後一共損失了97元錢。

5.從利潤的角度考慮,他本應該賺3元錢,現在虧了97元,所以損失了100元。

第二題:

1、三人每人出100元,老闆收了250元,服務生20元小費,每人退回10元,總數剛好是250+3*10+20=300元。哪來的還有10元錢去了**???

奇怪奇怪真奇怪。

2、每人出了90元,一共270元也剛好等於老闆收的250元與服務生的小費20元。哪來的還有10元錢去了**???

3、你把客人付出的270元加上服務生的小費代表什麼意思呢?

支出270+別人收入20元=290元,從邏輯上什麼也不表示。

正如:你們學校有200個學生,同時還養了100條豬,你列一個算式:

100+200=300表示什麼呢?

哈哈哈哈,沒有任何鄙夷之意?只是為了解釋。

2樓:輔小體藝

提問沒有關係,千萬別做什麼廣告

3樓:匿名使用者

第一題 是97

第二題 你損錯了 很小的時候我的;老爸就和我說的!!

4樓:匿名使用者

第一題, 不是小學一年級的題,

問題裡藏了一個重要的因素,在這次(交易)中。

單講的買賣,和換錢是沒有關係的,所以,

交易中,老闆是賠了,79+18=97

除了用到加法之外,和小學沒什麼關係。

第二題我做過,是道邏輯題,

老師問我,我答不出的時候我很不爽。

過來想了十幾分鍾也就通了。

這個演算法不對,理清關係就清楚就一目瞭然了

每個人出了100,老闆找了10,每個人就只出了90.

這句話不合邏輯,是個誤導前提,

因為老闆找的是50而不是30... 所以分攤到人不是出了90而是低於90

每個人付了90 3*90=270,這是為什麼,這樣算是沒錯。

但這270是包括了被黑掉的20...如果那個小二不黑20塊的話每個人都不需要出到90.是80多.

即(三個人)250+(小二)20=270

270+(老闆返利)30=300 這樣就對了上面那個270+20的等式也不對,邏輯問題270裡包括了小二拿的20, 而你再加個20,就算重複了這麼算就是 250+20+20=290 當然結果是錯的。。。

(柯南:真相只有一個,↑樓上你好棒也)

5樓:qq不要愛

這到底是發廣告,還是提問那·

6樓:天堂一點

18這樣,剛才每人掏了100元,現在又退回10元,也就是90元。 不是沒人花90 服務員哪還有20呢

7樓:麻瓜小雅

97元如果那100是真的,那老闆賺來21-18=3元,但100是假的,老闆就虧來100,相加就虧來100-3=97元。

**來的那10元錢嘛,根本就不是這麼算的,他們每人交100,退10元,即每人交90元共270元,老闆那拿著250元,小工拿來20元,根本就不能把270和小工的20相加,毫無意義。耍障眼法。

8樓:

第一題 197元

第二題 在那3個人手中

9樓:匿名使用者

1:97元

2:100-10=90(元)這裡算得不對,應為(300-20)/3

10樓:匿名使用者

第一題我以前做過不想再想了

網上都有答案

我自己做的第二題:

這種演算法不對

300-20=280

280/3=93.3 每個人花了這麼多

算的時候

老闆那有250 服務員那有20 3個人有30加起來就是300 這才是錢的狀態

用270+20算的時候 是用客人支付的+服務員不能等同客人那十幾沒有那90了 怎麼能用90算呢

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