數學求表面積題(小學五年級),數學怎麼做?五年級的!(求下列圖形的表面積和體積做到用數學)。

時間 2021-10-15 00:16:20

1樓:超正義之劍

設小長方體長寬高分別為a、b、h

我們知道:a =10/3(分米)

b=10/4(分米)

c=10/5=2(分米)

每個小長方體的面積為:(ab+bc+ac)x2s小長方體=(10/3x10/4+10/3x10/5+10/4x10/5)x2=40(平方分米)

s總=40x60=2400(平方分米)

我的是對的,給出來的條件用上了,不是沒用,是一種驗證。剛才讓各位弄得我差點沒了主見。

告訴咱們切多少,是告訴咱們最後的小長方體的長寬高各是10分米的幾分之一。我採用的是先算出每個小長方體的面積,再乘以總的塊數的方法。

2樓:

分析:正方體單面面積:10x10=100平方分米3片等於切了2刀,相當於多了4個面

4條等於切了3刀,相當於多了6個面

5塊等於切了4刀,相當於多了8個面

在加上原正方體的6個面 就是結果了

解答:10x10=100平方分米

4+6+8+6=24

100x24=2400平方分米

答:這些小長方體的表面積一共是2400平方分米

3樓:匿名使用者

結果是24

過程:1個小塊的長寬高分別為1/5、1/4、1/3.

1個小塊的表面積=1/4*1/5*2+1/3*1/4*2+1/3*1/5*2=1/10+1/6+2/15=12/30=0.4

60個小塊的表面積=0.4*60=24

4樓:匿名使用者

解:1/4*1/5*2+1/3*1/4*2+1/3*1/5*2=1/10+1/6+2/15=12/30=0.4(平方分米)

0.4*60=24(平方分米)

答:這些小長方體的表面積一共是24平方分米。

5樓:春江水暖

原來的表面積10×10×6=600平方分米,每切一刀多兩個10×10的面,多出的面共有(3+4+5-3)×2=18個,多出的表面積是10×10×18=1800平方分米,這些小長方體的表面積是600+1800=2400平方分米

6樓:匿名使用者

水平切三片,則相當於把正方體的寬分成三等分;每片切成四條,相當於把正方體的長分成四等分;每條切成五塊,相當於把正方體的高分成五等分,這樣就把正方體分割成60個小的長方體,那麼小長方體的長,寬,高分別為10/4,10/3,10/5,那麼:

先計算每一塊的表面積,每一小塊有六個面,相對的兩個面面積相等,則:

(10/5)*(10/4)*2+(10/5)*(10/3)*2+(10/4)*(10/3)*2=40

再計算60塊的表面積:

60*40=2400 答案補充 上面的方法是直接計算

最簡單的方法是:,原正方體的表面積一定是切割後的60個小塊的表面積的一部分,即:

10*10*6=600

不管怎麼切,每切一刀,就多一個正方形的面積,即10*10=100,按題目要求切割就相當於將該正方體切了18刀(2*3*3),即多增加18*100=1800的面積

那麼切割後的總的表面積為600+1800=2400

7樓:匿名使用者

三片 a 10/3

四條 b 10/4

五塊 c 10/5

每塊 表面積:2(ab+bc+ac)=2(100/12+100/20+100/15)=40

一共 60*40=2400

8樓:江海洋

s=[6+2(3-1)+2(4-1)+2(5-1)]*10^2=2400平方分米

9樓:匿名使用者

10*10*4+10*10*6+10*10*8+10*10*10=2800平方分米

這些小長方體的表面積一共是2800平方分米

10樓:匿名使用者

10×10×24=2400

數學怎麼做?五年級的!(求下列圖形的表面積和體積做到用數學)。

11樓:手機使用者

正方形表面積6x6x6=216(平方釐米)

體積:6x6x6=216(立方厘米)好評後繼續答

12樓:愛新覺羅x夜殤

表面積就把每一個面的面積算出來相加就行。正六面體的每一個面和它正對的面面積相同。這樣你吧三個面面積算出來相加再乘二就行。體積你把它給你的長寬高相乘就可以算出來

13樓:匿名使用者

正方體表面積稜長x稜長x6,體積稜長的立方,長方體表面積(長x寬+寬x高+長x高)x2,體積長x寬x高

14樓:匿名使用者

45×35×32÷120=420

五年級下冊數學週記關於表面積的作文

15樓:匿名使用者

表面積計算作文

在這個星期裡,我們學習了表面積。今天,老師

內就讓我們寫一篇關於表容面積的日記。於是,我就把我的復讀機拿了出來,算起了它的表面積。

我先把老師教給我的概念寫下來。長方體的表面積=上下+左右+前後=(長×寬×2)+(寬×高×2)+(長×高×2)。然後,我拿起尺子量長、寬、高的長度。

長12釐米,寬6釐米,高1釐米。最後,我就算了起來:(12×6×2)+(6×1×2)+(12×1×2)=180(平方釐米)。

我又拿出一個正方體,又把概念寫了下來。正方體的表面積=稜長×稜長×6。然後,我拿出尺子量正方體的稜長。

稜長是6。最後我把正方體的表面積求了出來:6×6×6=216(平方釐米)。

這是我第一次寫的數學日記,在我寫題目時,我就想:該怎麼辦呢,怎樣才能寫好呢?可是,當我寫完時,我就覺得數學日記是如此有趣的。

五年級表面積公式

16樓:匿名使用者

長方體的表面積:(長*寬+長*高+寬*高)*2

正方體的表面積:稜長*稜長*6

圓柱體的表面積:半徑的平方*3.14*2+底面周長*高

17樓:螞蟻菜

長方體表面積:(長×寬+長×高+寬×高)×2

正方體表面積:稜長×稜長×6

圓柱體表面積:半徑×半徑×3.14×2+底面周長×高

18樓:手機使用者

s=(ah+ab+bh)*2 長方體的表面積=(長*寬+長*高+寬*高)*2

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