1樓：8萬4千法門
問： 交光法師在《楞嚴經正脈》中的「舍識用根」，這個說法曾受到蕅益大師、幽溪大師和憨山大師的異議。而淨空老法師在其諸多講經當中，都引用過交光法師這個觀點。
末學因不明究理，現在不知所從，請**開示。
淨空法師答：你不知所從，你就不要從，你認為哪種批註好你跟那個學，你就會有成就。《楞嚴經》的批註古今大概將近有一百多種，學東西最重要的是跟一個人學，為什麼？
你才能得定。學了很多東西，每個人說法不一樣，你就起懷疑，懷疑就把你的功力全都破壞了。所以這叫師承，跟一個老師，跟一個老師走一條路。
兩個老師兩條路，三個老師三岔路口，你就無從走起了，這是最大的忌諱，你不明白這個道理。交光法師這個批註有他的道理，這個不必細說，講起來是費很多的時間。我們現在是專學唸佛求生淨土，這些東西統統都放下。
2樓：洪象
"文老師，末學問題：修法依師最多跟從多少人呢？比方一個班級，有班主任，也有每一科各別的授課老師，然而班主任對學生升級的決策權是最大的；即使某些同學會喜歡其他科目的老師，但大家的重心還是會放在班主任上。
所謂一臣不侍二主，根本上師只有一位，儘量不分散心力，所有法門跟從一位根本上師學習。"～常觀世音**
"常師兄！法無量，誓願學。參學隨著不同寧波車，學法把眾生度走不也好事？
多師不妨害修行，賜教！善財童子五十三參，正好說明大乘菩薩，必需廣學各種法門利益眾生；即使這樣，但仍然要依次第循序漸進的。正因為我們不是如善財童子的上上根基，所以起修時更應專一依止一位根本上師，精修一法才易於成就。
"～常觀世音**
我的一位語文老師閱讀答案，我的一位語文老師 閱讀答案
黑夜一杯茶 精銳教育提醒你 我的一位國文老師 梁實秋我在十 歲的時候，遇見一位國文先生，他給我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘記他。先生姓徐，名錦澄，我們給他取的綽號是 徐老虎 因為他凶。他的相貌很古怪，他的腦袋的輪廓是有稜有角的，很容易成為漫畫的物件。頭很尖，禿禿的，亮亮的，臉形卻是方方的...
一位教師的苦惱，一位初中語文老師的煩惱
我曾經夢想做一名教師，但是卻沒有實現，希望你能克服眼前的困難，成為一名好老師。我知道有些話，說起來容易，做起來是很難的。但是現在的孩子，通常比較早熟。對老師和家長管束是極其排斥的，所以要和他們做朋友，關心他們的日常生活，成為從學校到孩子們的橋樑和紐帶，遇到事情要聽他們解釋，要給與朋友間最真摯的信任，...
怎麼誇獎一位好老師？如何誇獎老師
誇獎老師，可以讚美老師上課好或者態度好等等，下面是幾段誇獎老師的話 1 我們是航船，老師是燈塔 我們是花朵，老師是太陽 我們是種子，老師是雨露。2 老師是園丁，辛勤地培育祖國的花朵 老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸 老師是蜜蜂，為我們採集甜蜜的碩果。3 老師是園丁，哺育著我們 老師是媽媽，教育著我...