春遊 秋遊作文初三作文,春遊 秋遊作文 初三作文

時間 2021-10-27 17:53:42

1樓:匿名使用者

春遊作文

「春遊了,春遊了!」同學們都高興地喊著。

這次春遊,是去蘇州樂園遊玩,去的前一天晚上我也不知怎麼搞的,睡不著覺,也許是太興奮了吧!

一清早,我們便上路了。一路上,同學們說說笑笑,大約過了一小時,便來到了蘇州樂園。遠處隱隱約約能看到山上「蘇州樂園,歡樂世界」八個大字,再看看大門口,哇,人可真多。

進門後,我們班級分成幾個小組,開始活動。

蘇州樂園裡面到處都是美景。正前方有一個大球,周圍花朵爭芳鬥豔,再後面是噴泉,像兩根彎曲的線條集中到一起,好壯觀,好迷人啊。我急忙按動相機拍下了這景物。

特別令我難忘的是正門右面有一個小型人造瀑布,它雖然沒有真的瀑布那麼寬,那麼長,卻也讓我見識了瀑布的雄偉壯觀。它從山上落下來,水花四濺,像一朵朵透明花,少許灑在我的身上,涼爽爽的,挺舒服。許多圍觀的人也被它吸引了。

一旁的楊柳倒映湖中,再仔細瞧瞧,上面長滿了茸茸的小球,柳枝像綠色的長辨子,隨風搖曳著她那婀娜多姿的身體。

我們往右拐,首先來到了「迷之洋館」,裡面恐怖又驚險。走出「迷的洋館」,聽那裡的人介紹,這裡的「太空歷險」特別好玩,我們便乘覽車來到了 「太空歷險」。開始,我聽到裡面恐怖的聲音,已經感到害怕了,不知道里面是什麼樣子,會不會出事,真是一連串擔心。

排隊時,就想不要玩了,可其他的同學一定要拉我去,沒辦法,只好和別人一起上了車,繫好安全帶。然而,與我坐在一起的人都不認識,更讓我擔心,我越想越怕,越想越緊張。沒辦法,只好在心裡安慰自已,「沒事的,沒事的……」這時我們要出發了,我趕忙扶好扶手,一開始,我們慢慢地進入了一個地下軌道,裡面只有一線燈光。

突然,車子一剎那往下竄了下去,啊,我一驚,沒等我反應過來,車子一下子又往上繞了過去,啊,真險哪,我的心好像也跳了出來,就這樣,一上一下,讓我心驚膽寒,手裡都冒出了冷汗。終於,車子平穩了,似乎脫離了險境,但一直在這兒,不是辦法啊,裡面又暗又恐怖,怎麼還不出去?我有些焦急了,會不會出什麼故障?

我真盼望早些出去,早些離開這兒。正在此時,突然看到了一線亮光,到出口了,總算可以出去了。這時我的心才平息下來。

回想剛才,真覺得好笑。不過還真是一場緊張、激烈的太空歷險。

走出了「太空歷險」我們組員都談論剛才的驚險,但也覺得特別好玩。最後,我們又往左走,去了「遊樂場」、「小小世界」……它們讓你感到遊戲的緊張,讓你感到了幼稚可愛的童年……我也真說不盡了。總之,我以後一定還會來這,來這兒感受精彩歡樂的童年……

春遊作文

春風輕輕地吹過,拂過我的臉頰,春風慢慢地吹進了我的心靈,使我心曠神怡.

今天是我期待已久的春遊,我們來到了景色秀麗的大清谷,儘管今天的天氣不是很好,但是我的心情絲毫沒有受到天氣的影響,我有一種按耐不住的喜悅.

一走進大清谷,濃濃的綠就出現在了我的眼前.大樹上的小鳥有節奏地吱吱喳喳地叫著,新葉跟著節奏,隨著輕風在"媽媽"身上慢慢地搖擺,青蛙看見了就不時地"呱,呱"叫兩聲.地球上的萬物好像都溶入到了這場天自然的小小**會,它們配合默契,絲毫不出任何差錯.

聽到大自然**後的我,也不住地搖擺起來啦!

我和同學們坐在一起,大家一起講講笑話,吃吃東西,可我卻沉醉在了秀麗的景色之中,到處都是綠,山上,小草,亭子,就連小溪的水好像也是綠色的,空氣中還瀰漫著大自然綠的氣息,我真想生活在大自然裡,每天呼吸著新鮮空氣,生活會變得更加美好.

小溪裡的水清澈見底,偶爾還能看到一小群蝌蚪過.這溪水很冰,我想夏天人們到下游的小湖裡去洗澡一定會涼快.我用手盛了一點水,我想嚐嚐這水是否甘甜,於是就拿出紙巾在水裡搖了搖,這水果然甘甜,但是我怕有細菌,就沒敢多喝.

大自然是多麼迷人,今天同學們在大清谷裡玩得很痛快,也品味到了大自然的美好.

春遊大清谷

酈亨利4月14日,我們來到了大清谷.一聽名字,就知道,大清谷一定是一個綠色的世界.

果然,一走進大清谷,在我眼前的就是"綠",一股涼意撲面而來,我情不自禁地地抖了一抖.近處是柳樹,不斷飄出的柳絮在半空中飄飄揚揚的,怎麼也下不來.遠處,是茫茫的山海,一棵棵鬱鬱蔥蔥,不計其數的樹,相互緊挨著,幾棵小樹依偎在參天大樹的身邊,使原本空曠的山上充滿了生命的顏色(綠),從而也讓大山充滿了生氣.

連綿不斷的細雨,伴隨著我們來到了茶館裡.我坐在竹椅上,看著外面的細雨,聽著雨的歌聲,多麼清情,優雅啊!我走出了平臺,站在嫩綠的草鋪成的綠毯上, 仰著頭,在綿綿細雨之中,我看到柳樹被風兒吹亂了自己新長的嫩發,草被雨打得低下了頭,整個"谷"像沉睡過去似的異常寂靜,只有雨的歌聲,風的呼呼聲和孩子們(我們)的輕聲細語……

雨不再歌唱了,風不再叫喚了,而我們的歡笑聲卻越來越大了!大家都成群結隊的,來到沙地裡.有的勇者,去走木頭拼搭成的路;有的"稚者",反覆不停地玩滑滑梯;還有的,就去小溪邊捉蝌蚪,那一隻只小蝌蚪無奈地被他們捉起,又興奮地被他們放生.

大清穀風景優美,是人們嚮往的"山谷",也是綠的世界.

秋遊香山紅葉

早聽說香山紅葉是北京最濃最濃的秋色,能去看看,自然樂意。我去的那日,天也作美,明淨高爽,好得不能再好了;人也湊巧,居然找到一位老向導。這位老向導就住在西山腳下,早年做過四十年的嚮導,鬍子都白了,還是腰板挺直,硬朗得很。

我們先邀老向導到一家鄉村小飯館裡吃飯。幾盤野味,半杯麥酒,老人

家的話來了,慢言慢語說:「香山這地方也沒別的好處,就是高,一進山門,門坎跟玉泉山頂一樣平。地勢一高,氣也清爽,人才愛來。

春天人來踏青,夏天來消夏,到秋天——」一位同遊的朋友急著問:「不知山上的紅葉紅了沒有?」

老向導說:「還不是正時候。南面一帶向陽,也該先有紅的了。

」 於是用完酒飯,我們請老向導領我們順著南坡上山。好清靜的去處啊。沿著石砌的山路,兩旁滿是古鬆古柏,遮天蔽日的,聽說三伏天走在樹蔭裡,也不見汗。

老向導交疊著兩手搭在肚皮上,不緊不慢走在前面,總是那麼慢言慢語說:「原先這地方什麼也沒有,後面是一片荒山,只有一家財主僱了個做活的給他種地、養豬。豬食倒在一個破石槽裡,可是倒進去一點食,豬怎麼吃也吃不完。

那做活的覺得有點怪,放進石槽裡幾個銅錢,錢也拿不完,就知道這是個聚寶盆了。到算工帳的時候,做活的什麼也不要,單要這個石槽。一個破石槽能值幾個錢?

財主樂得送個人情,就給了他。石槽太重,做活的扛到山裡,就扛不動了,便挖個坑埋好,怕忘了地點,又拿一棵松樹和一棵柏樹插在上面做記號,自己回家去找人幫著抬。誰知返回來一看,滿山都是松柏樹,數也數不清。

」談到這兒,老人又慨嘆說:「這真是座活山啊。有山就有水,有水就有脈,有脈就有苗,難怪人家說下面埋著聚寶盆。

」這當兒,老向導早帶我們走進一座挺幽雅的院子,裡邊有兩眼泉水。石壁上刻著「雙清」兩個字。老人圍著泉水轉了轉說:

「我有十年不上山了,怎麼有塊碑不見了?我記得碑上刻的是『夢趕泉』。」接著又告訴我們一個故事,說是元朝有個皇帝來遊山,倦了,睡在這兒,夢見身子坐在船上,腳下翻著波浪,醒來叫人一挖腳下,果然冒出股泉水,這就是「夢趕泉」的來歷。

老向導又笑笑說:「這都是些鄉村野話,我怎麼聽來的,怎麼說,你們也不必信。」

聽著這個白鬍子老人絮絮叨叨談些離奇的傳說,你會覺得香山更富有迷人的神話色彩。我們不會那麼煞風景,偏要說不信。只是一路上山,怎麼連一片紅葉也看不見?

老人說:「你先別急,一上半山亭,什麼都看見了。」

我們上了半山亭,朝東一望,真是一片好景。莽莽蒼蒼的河北大平原就擺在眼前,煙樹深處,正藏著我們的北京城。也妙,本來也算有點氣魄的昆明湖,看起來只像一盆清水。

萬壽山、佛香閣,不過是些點綴的盆景。我們都忘了看紅葉。紅葉就在高頭山坡上,滿眼都是,半黃半紅的,倒還有意思。

可惜葉子傷了水,紅的又不透。要是紅透了,太陽一照,那顏色該有多濃。

我望著紅葉,問:「這是什麼樹?怎麼不大像楓葉?」

老向導說:「本來不是楓葉嘛。這叫紅樹。」就指著路邊的樹,說:「你看看,就是那種樹。」

路邊的紅樹葉子還沒紅,所以我們都沒注意。我走過去摘下一片,葉子是圓的,只有葉脈上微微透出點紅意。

我不覺叫:「哎呀!還香呢。」把葉子送到鼻子上聞了聞,那葉子發出一股輕微的藥香。

另一位同伴也嗅了嗅,叫:「哎呀!是香。怪不得叫香山。」

老向導也慢慢說:「真是香呢。我怎麼做了四十年嚮導,早先就沒聞見過?」

我的老大爺,我不十分清楚你過去的身世,但是從你臉上密密的紋路里,猜得出你是個久經風霜的人。你的心過去是苦的,你怎麼能聞到紅葉的香味?我也不十分清楚你今天的生活,可是你看,這麼大年紀的一個老人,爬起山來不急,也不喘,好像不快,我們可總是落在後邊,跟不上。

有這樣輕鬆腳步的老年人,心情也該是輕鬆的,還能不聞見紅葉香?

老向導就在滿山的紅葉香裡,領著我們看了「森玉笏」、「西山晴雪」、昭廟,還有別的香山風景。下山的時候,將近黃昏。一仰臉望見東邊天上現出半輪上弦的白月亮,一位同伴忽然記起來,說:

「今天是不是重陽?」一翻身邊帶的報紙,原來是重陽的第二日。我們這一次秋遊,倒應了重九登高的舊俗。

也有人覺得沒看見一片好紅葉,未免美中不足。我卻摘到一片更可貴的紅葉,藏到我心裡去。這不是一般的紅葉,這是一片曾在人生中經過風吹雨打的紅葉,越到老秋,越紅得可愛。

不用說,我指的是那位老向導。

秋遊作文

2樓:小喬

秋遊作文最重要的就是時間、人物、地點及遊玩過程。

首先我們要明確主題——秋遊,那麼時間一定是秋天,首先我們可以在作文開頭進行對秋季景色的簡略描寫,然後引出重點——秋遊。

景色描寫完,我們可以用一句過渡句「在這景色優美的秋天,我們開始了愉快的秋遊之旅」,然後就可以開始介紹參加秋遊的人員及秋遊的目的地。

還可以描寫一下目的地的風景,當然如果在秋遊的過程中發生某些具有教育意義的事件最後可以記敘進去,比如說朋友們分享食物,或者小朋友因為某些東西發生爭搶之類的,最好是有教育意義的,這樣加進去就可以豐富作文的內容了

最後一段,可以寫自己秋遊結束後的感想以及對下次秋遊的期盼。

如何寫季節的作文

方法:季節作文最主要的是要會觀察季節交替的變化,例如秋天。秋是金黃的,它是收穫的季節,溫度變得低落。

落葉落地。漫天飛舞,在這樣的季節你有什麼樣的感受你的心情是怎樣的,不一樣的心情讓看到的景物業變得不一樣!所以要融入自己的感情。

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